江苏舞蹈手提

上课统一穿舞蹈服的重要性

1舞蹈衣的弹性：如穿普通没有弹性的衣服，孩子练功时踢腿、下叉就练不开，不能达到比较好的训练效果。

2舞蹈衣的修身：当孩子练功姿势不对或体态不对时，老师容易及时发现，若穿自己的宽松衣服则会掩盖缺陷，不利于教学。

3舞蹈衣通常没有扣子、拉链、珠子、亮片、口袋等装饰品，练功时经常有趴在地面的动作，不会硌着孩子不舒服或碍事，并且有些小动作多的孩子也没有可扣可摸的地方。

穿舞蹈衣的要求

1、上衣要能露出胯，要紧贴住身，可直观看出孩子的不良体态。

2、袖子不要遮住手腕，让老师能看出孩子手腕及手部的动作。

3、裤子比较好能露出脚踝，并能明显看出孩子膝盖是否伸直的紧身裤。 浙江舞蹈练功服厂家推荐哪家，选择义乌伊娃服饰。江苏舞蹈手提

舞蹈是什么？

舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是︰它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段，着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们的内在深层的精神世界——细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾***，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。而在舞蹈活动中，一般都要有音乐的伴奏，要穿特定的服装，有的舞蹈还要手持各种站、道具，如果是在舞台上表演，灯光和布景也是不可缺少的。 江苏舞蹈手提苏州舞蹈练功服厂家推荐哪家，选择义乌伊娃服饰。

舞蹈结构:舞蹈作品中塑造人物、表现感情、安排情节的组织和布局。是展现作品的内容、塑造舞蹈作品的艺术形象、创造舞蹈组品意境的重要手段。

构成舞蹈作品内容美的要素是真与善，是真与善的统一。构成舞蹈形式美的三个方面:即物质材料、造型手段、基本规律。形式美的基本规律:单纯齐一、对称均衡、对比变化、新颖特意、多样统一。

舞蹈动作是经过提炼、组织和美化了的人体动作。

舞蹈组合是舞蹈动作组合的简称，它是由两个以上的舞蹈动作连接在一起的称谓。

舞蹈的艺术的特性及功能

舞蹈的艺术特性:以人的身体动作为主要表现手段，并综合了音乐美术诗歌戏剧等艺术形式，以具有节奏性和造型性的直观的动态的舞蹈形象，表现人的情感和思想，反映人类社会生活的一中艺术。

舞蹈的艺术功能︰以富有魅力的动态艺术形象，使人悦目赏心，陶冶性情，美化心灵，促进人民的身心健康和社会风尚的完善，进而推动社会主义现代化事业的不断发展。

舞蹈的功能包括:1、自娱自乐、抒发情怀;2、交流情感、增进友谊;3、增强体质、延长青春;4、欣赏愉悦、陶冶情操;5、了解社会、认识世界;6、宣传教化、团结鼓励。 舞蹈练功服厂家选择哪家，推荐义乌伊娃服饰。

社会功能和存在方式七、社会功能和存在方式

1、习俗舞蹈:又可称为节庆、仪式舞蹈，是我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些喜庆节日所举行的各种**性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中，表观了各个民族的风俗习惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。

2、社交舞蹈:是人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外，我国许多少数民族在各种节日所进行的**性的舞蹈活动，多是青年男女进行社会交往、自由选择配偶的社交活动，因此，也可以说是各民族的社交舞蹈。

3、教育舞蹈:是指学校、幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动，以及开设的舞蹈课程，用来陶冶和美化人的思想感情、道德情操，培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增进身心健康、都能起到潜移默化的作用 南京找舞蹈练功服厂家选择哪家，推荐义乌伊娃服饰。江苏舞蹈手提

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4、专业舞服通常简洁透气：没有扣子、拉链、珠子、亮片等较硬的装饰品，跳舞时穿着不容易碍事或意外磕伤。

5、增强舞队统一团结、增强荣誉感:跳广场舞中穿着统一的舞服可以体现出整齐划一的形式美，有助于增强姐妹们的团体意识和荣誉感。尤其是在大型活动中，统一舞服能带来视觉上冲击、表演更精彩，增加舞友的荣誉感和自豪感！

很多舞友在上舞蹈课的时候穿着都很随意，认为跳舞只是锻炼身体，没有必要太注重外在的复服饰，其实这样的认识是有误区的。 江苏舞蹈手提

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