办公云桌面部署

本地云应用，顾名思义，是指部署在本地服务器或数据中心上的云服务。与传统云计算相比，本地云应用更能保障数据的安全性和隐私性。由于数据存储在本地，用户无需担心数据泄露或跨境传输的风险，这对于涉及敏感信息的行业尤为重要。此外，本地云应用还具有更高的灵活性和可定制性。企业可以根据自身需求，选择适合的硬件配置和软件服务，打造专属于自己的云环境。这种定制化的服务方式，不仅提高了企业的运营效率，也降低了运营成本。传统PC的配置在购买时就已经固定，闲置资源无法有效的利用起来，造成资源浪费。办公云桌面部署

中⼩学计算机教室（微机室）主要承担信息化技术课程，如计算机基础教学课程，应⽤包括⾦⼭打字王、Office、WPS、⾦⼭画王等；新⼀轮课改中，中⼩学信息技术课增加了编程、3D设计、⾳视频编辑，⼈⼯智能等软件，如Scraino、3DOne、爱剪辑、仿真机器⼈等，对计算机性能配置要求逐步提⾼；与此同时，英语科⽬增加⼝语听说教学，并逐步普及信息技术和英语⼝语的⼈机交互考试，⽇常练习测试成为教学常态。⾯向中⼩学计算机教室（微机室），针对主要上信息化基础课程的学校，采⽤VDI桌⾯架构，将若⼲⾼性能的云主机作为云端计算中⼼，终端则采⽤绿⾊节能的云终端（也可直接利⽤旧终端）。学⽣通过云终端即可使⽤集中部署于云主机的应⽤环境。针对新课改应⽤，采⽤VOI桌⾯架构，实现云端掌控，计算转移，全⾯⽀撑新课改下的AI、编程，多媒体3D，英语听说等信息化技术课程。办公云桌面部署广义的云桌面除了瘦客户端以外，还包含不同架构的胖客户端。

在“国产⾃主可控“政策的推动下，对各⾏业⽤⼾终端信息化系统建设来说，采⽤可信桌⾯云平台构建“服务器-桌⾯云-终端”的云办公业务模式，不仅能衔接现有传统的办公及应⽤模式，对终端设备、桌⾯环境进⾏统⼀管理与维护，还能促进信息化系统向国产⾃主可控⽅向迁移，有效⽀撑⽇常办公及移动协同等信息化部署需求。终端信息系统国产化是⼀个⻓期过程，⼤致分为三个阶段：以基础软硬件设备替换为主，多种终端信息设备并存，管理维护⼯作复杂，通过桌⾯云平台可以对异构终端、不同桌⾯环境进⾏统⼀集中管理基础软硬件环境建设完成，把主要资源逐步转向业务应⽤系统及相关服务体系建设，重点关注各类业务应⽤系统的迁移适配，采⽤云桌⾯/云应⽤⽅案进⾏过渡，全⼒保障业务的连续性和稳定性在基础设施和业务应⽤系统建设基础上，全⾯关注信息化整体建设与业务应⽤⽣态建设；利⽤桌⾯云平台可以对设备运⾏状态、资源利⽤率、桌⾯使⽤过程、软件使⽤率等服务数据进⾏统计分析，为合理调配和规划资源提供决策依据。

⾯向中学理化⽣实验考试场景，考试终端采⽤VOI架构云桌⾯，实现考试终端系统的集中管理和运维，确保考试环境的稳定性和安全性，同时保障考试过程中⾳视频播放的流畅度，实现考试过程的视频采集、数据上传以及视频回放。教师终端和学⽣终端可形成互动，实现教师实验操作过程⼀键⼴播。可实现考试终端环境的快速交付和统⼀运维⽀持离线使⽤，不会因⽹络环境影响到正常的考试过程。保证考试过程中⾳视频播放流畅度，同时实现视频数据的实时上传。可应用于教师机存放教学课件，辅助教学，且该空间可灵活设置不同的还原方式，保证数据安全。

针对新⼯科类课程、计算机编程类课程，学⽣可以通过融合桌⾯云同时使⽤多个操作系统（Linux、Win10、Win7......），根据需求选择全屏显⽰单个系统或在⼀个窗⼝并⾏显⽰多个系统，灵活切换，使⽤便捷。资料共享区：学⽣可共享教师上传的所有教学资料；资料上传区：学⽣上传资料后，只有教师可以读取，学⽣之间⽆法查阅，便于学⽣作业和教师教学数据共享。针对3D图形设计课程，可选择使⽤⾼性能VOI桌⾯或采⽤显卡虚拟化技术的VDI桌⾯。采⽤本地化⾼性能VOI桌⾯，充分调⽤本地资源，满⾜深度图形渲染；采⽤VDI桌⾯，通过显卡虚拟化技术实现GPU资源按需分配，满⾜3D图形设计的学习。教师上课的专业软件安装较为复杂，可直接以链接的形式将模板发送给教师。办公云桌面孪生实验室

充分保障了理论与实践课程的结合，实现了均衡发展。办公云桌面部署

云桌面具有以下特点：灵活性：云桌面突破了传统物理桌面的限制，用户只需通过网络连接，即可在多种终端设备上去访问自己的虚拟桌面，实现办公设备的自由切换。高效性：云桌面采用集中管理和维护的方式，简化了IT运维工作，提高了工作效率。同时，云桌面支持多用户并发访问，有效提升了资源利用率。安全性：云桌面通过数据加密、访问控制等手段，有效保障用户数据的安全。此外，云桌面还具备灾难恢复能力，能在意外情况下迅速恢复办公环境。成本节约：云桌面降低了企业在硬件设备、维护升级等方面的投入，实现了成本的有效控制。办公云桌面部署