湖北易运动智慧体育系统价格咨询

    室内AI易运动教学屏的主要功能如下：（1）体测关键1）具备体测任务跟踪、人脸认证、智能测试评分、语音播报、违规提示、成绩展示及查询、数据上报、体质分析等多个功能模块，满足日常体质测试及日常课堂训练提升等各类需求。2）支持室内立定跳远、跳绳、仰卧起坐、引体向上、俯卧撑等项目测试。3）产品支持实现测试者运动过程的姿态违规判定，并实时语音提示违规，测试成绩实时显示和语音播报，测试者可实时知晓本次测试成绩。4）测试过程中，实现测试者全程视频智能检测，确保测试过程本人参加测试，防止别人替测，保证测试的公平性；同时支持相似人脸替换功能，用以双胞胎或特征值相似度较高的人脸识别。5）每位测试者的单次测试过程实现视频采集与分析，每位测试者每次测试过程和成绩判定都支持视频回看，实现可追溯、可复核。6）测试成绩记录无纸化并能够实时上传至测试后台系统，多次测试成绩智能汇总实时上传，并能依据自定义体育学科评分标准自动输出测试考核得分。7）提供训练模式和测试模式，教师可自主切换；支持多套评分标准切换。（2）体育教学1）强内容性：符合真实课堂的教学场景，充当体育老师上课的信息化工具。l课课练：一机多人，AI视频跟练。 为大家提供健身服务和体验机会,方便大家随时参与锻炼。举办社区健身比赛和挑战赛，激发大家的健身热情。湖北易运动智慧体育系统价格咨询

    2019年教育部等六部门联合开展了第八次全国学生体质与健康调研，在全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团的93个地市1258所学校进行调研，调研学生超37万人，覆盖全日制普通中小学、普通高等学校学生。调研结果显示，学生体质健康达标优良率逐渐上升，学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续向好，学生肺活量水平上升，中小学生柔韧、力量、速度、耐力等素质出现好转，学生营养不良持续改善。具体而言，2019年全国6—22岁学生体质健康达标优良率为。相比2014年的调研数据，13—15岁、16—18岁、19—22岁的体质健康达标优良率分别上升、，初中生上升**为明显。此外，在肺活量、柔韧、力量、速度、耐力等方面，初中生改善提升也**为明显。 智能化易运动智慧体育系统设备制造微课资源丰富，体育百科随时解疑，助力学生理论和运动知识查缺补漏。

    青少年强则国强。青少年健康事关国家和民族的未来，事关亿万家庭的福祉，是每一个人健康成长和幸福生活的根基。互联网与电子设备的普及在给人们带来便捷生活的同时也带来了一些负面影响。一是青少年对电游的抵抗力不足，时常会用手机或电脑玩游戏，久而久之对其体质健康也带来了一定的隐患；二是青少年不良的饮食习惯，高热量的食物显然更受青少年的喜爱，但长期食用这些食物易造成肥胖和“三高”等问题。三是青少年不规律的生活习惯导致其体质健康水平下降。除了饮食和生活，整个社会片面的追求升学率，造成学校存在重智育、轻体育的倾向，学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足；另一方面由于体育设施和条件不足，学生体育课和体育活动难以保证。开展体育活动，是增进学生身心健康的根本途径，也是建成小康社会的必然要求。广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。国家历来高度重视青少年的健康成长。开放以来，我国青少年体育事业蓬勃发展，学校体育工作取得很大成绩，青少年营养水平和形态发育水平不断提高，极大地提升了健康素质。

    易运动智慧体育系统1、学生校内、家庭运动数据实现精细量化统计2、都评估身体素质，提供个性化运动报告3、区级、校级与班级、个人体测数据多维深度分析4、自定义教学/测试/考试计划，轻松管理进度5、运动与测试数据综合评价，都了解运动效果6、创建省/市/区/校级比赛，打造多类排行榜02AI易运动魔盒AI易运动魔盒是一款集软硬件于一体的智能体育设备，形态轻便，部署灵活，适用走廊、教室、体育馆、半开放空间等多种类型空间。支持运动项目AI易运动魔盒提供跳绳、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、开合跳、左右跳、深蹲、蹲跳等运动项目，通过多人比赛点燃学生锻炼兴趣，培养坚持运动好习惯。产品亮点1、多人运动即时测试：支持5人同时运动，无需预约等待，随到随测，满足多样化运动需求，提升测试效率。2、无穿戴设备AI识别：采用先进的AI动作识别技术，无需穿戴任何设备，举手人脸识别即可快速启动，简单便捷。3、实时成绩与动态排行：运动过程中实时输出成绩与对应分数，动态展示排行榜，让运动成果一目了然，激发竞技热情。4、多方式运动项目切换：支持手势、手机、遥控器等多种方式轻松切换运动项目，满足不同用户的操作习惯，提升使用体验。 通过成绩分析，系统生成详细的健康报告，并根据个人需求为学生量身打造体测或日常运动的个性化训练方案。

    智慧体育校园建设价值：赋能体育教师，日常工作减负增效日常学生锻炼和体测自助化、数字化，无需教师人工监测、统计，把更多的时间还给教学本身。新教学模式，体育教师的智能助手：切实解决锻炼效果难量化、锻炼过程无数据等实际问题，全场景化的应用呈现，提供学生日常运动锻炼的数据、体育测试数据、运动技能评价数据等，形成学生体育全息数据视图。个体运动报告让学生运动数据有据可查，教师制定教学方案有据可依，为学科发展方向探索提供重要依据。服务学生和家长，培养运动兴趣和习惯提供丰富的趣味化锻炼项目和赛事活动，激发学生对体育运动兴趣，在快乐训练中改善体质，逐渐养成运动习惯。科学锻炼、精细提升体育成绩：随时随地锻炼、测试、训练，智能体育设备有效采集学生个性化运动及训练数据，完善的运动报告可以科学的进行体育锻炼，针对薄弱点精细提升。促进家校互动、家校共育：为每位学生提供一份运动数据档案，构建了学校主导、学生自主、家长参与的教育模式，共同搭建学生运动和成长空间。 易运动AI体育角为学生构建了一个“安全、有趣、智能、高效”的智慧化体育运动环境。中国澳门易运动智慧体育系统电源

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    目前体育锻炼痛点分析体育运动不是考试做题，无法简单的去记录、衡量和考核，需要学校投入大量的师资力量去进行培训和监督。而且运动缺乏量化数据记录，无法科学的对运动进行指导和优化。总结当前体育运动的痛点如，体育教学手法单一，无法落实分层教学。传统的体育教学高度依赖于场馆，教学过程中教学目标不明确，学生无明确的学习目标、无充分的心理预期。体育教学方式单一，“灌输式”的教学主要凭借教师自身能力和经验，教师缺乏了解学生运动规律，容易忽略学生的兴趣、爱好、意见等主体性因素。未能根据学生身体素质差异开展分层教学，这也直接影响学生的创造力和积极性的发挥。学生运动效果难量化，体育学科无数据。传统体育教育中，体育测试、体育运动只能依靠教师人工记录存档，后续的管理及统计均需耗费大量师资，且只有结果统计，缺乏学生运动过程数据。课外学生的自主锻炼和体育作业，要么无从测算和记录，要么依赖于学生填写表格或者上传视频的方式，教师依旧难以监督实际完成情况，运动数据难以归类、分析。对于体育活动、赛事的组织也困难重重，耗时耗力，体育教师工作量巨大且低效，无法为教学提升赋能。n学生体质差，运动兴趣不高，缺少反馈评价。 湖北易运动智慧体育系统价格咨询