西藏石油化工实训装置制作

化工实训装置功能：1、学习乙酸乙酯的工艺流程与工艺操作； 2、包含乙酸乙酯的酯化工段、精制工段和提纯工段，酯化产品纯度要求 ≥90%；  3、装置设计具有开放性和灵活性，可工段运行也可单元运行； 4、进料采用真空进料，有效防止进料有味道； 5、装置结构设计需负载均衡，设备需满足安quan、环保、节能、便利原则； 6、装置换热器、塔类、动设备、流量计、液位计均采用不同种类，便于老师教学，也有利于学生开拓视野，增长见识； 7、培养学生熟悉DCS操作； 8、培养学生安quan、规范、环保、节能的生产意识及敬业爱岗、严格遵守操作规程的职业道德和团队合作精神。提供足量的备选配件、拆装工具、运行检验等工具设备。西藏石油化工实训装置制作

结构单元：1．结构单元由化工生产常见的典型离心泵组成，包含电机、联轴器及其配套备品备件，其中叶轮各包含一组闭式、半开式、开式，轴密封装置各包含一套填料密封与机械密封，能够让学生直观了解离心泵叶轮、蜗壳、轴承、密封、联轴器、电机等组成单元与泵体结构，掌握离心泵工作原理与操作规程与操作注意事项。 2．能够实际训练学生拆卸和回装离心泵：包含蜗壳、叶轮、泵轴的拆卸与回装，泵轴、联轴器与电机的组装，泵安装水平度的调整，泵体与电机安装的中心调准，安装完成后的盘泵作业等。 3．可用于考察学生离心泵拆卸与回装能力、备品备件选择能力、泵安装调整水平的能力、泵轴中心调整能力以及整体作业任务完成情况等业务素质，并包含相应培训教材、操作方案与操作步骤以及对应的评分标准，便于考察学员对泵整体安装熟知程度与操作能力。 4．整套系统能够实现“教、学、做、训、考”等一体化教学实验流程。 5．提供足量的备选配件、拆装工具、运行检验等工具设备。辽宁化工实训装置掌握对流传热系数αi、αo、及总传热系数K的测定方法。

化工实训是培养化工人才的重要环节，而化工实训装置作为实践教学的关键工具，在培养学生的实践操作能力、工程思维和创新能力方面发挥着重要作用。化工实训装置通过模拟真实的化工工艺和操作过程，提供了一个实验室级别的实践平台，为学生提供了锻炼和掌握化工技能的机会。 首先，化工实训装置能够为学生提供真实的操作环境。在传统的化工实验中，学生往往只能通过简单的实验器材进行模拟实验，无法真实地感受到化工工艺和设备的复杂性。而化工实训装置则通过模拟真实的化工装置和设备，如反应釜、蒸馏塔等，让学生能够亲自操作和控制这些装置，体验真实的化工生产过程。这种实践操作能够增强学生的实际操作技能，培养他们的操作熟练度和实验观察能力。

设备功能：1、便于考察学生选择配件能力、拆装能力、装置运行情况、完成任务情况等，有相应的判断标准及方法。 2、能让学员了解板式塔气液两种流体的流动过程及板式塔的结构、工作原理。 3、整套系统能够实现“教、学、做、训、考”一体化。 4、提供足够的备选配件、拆装工具、检验运行的设备等。 5、将流体输送及板式塔拆装有机结合，配合泵阀拆装锻炼化工总控及化工设备维修工的基本动手维修及操作能力。 6、经常拆装的部件坚实、耐用，便于学生长期使用，并能提供更新设备。回流比手动调节流量控制，可全回流和部分回流连续操作。

装置介绍 本装置应以PX真实工厂为原型，开发设计现代化工企业“zhong央控制、分岗执行”的现场情景的PX生产工艺半实物仿真工厂。装置规模及设备按照20：1左右比例进行缩小，利用工业级仿DCS系统软件驱动实训装置，通过实体仿真与模拟仿真相结合，使受训者能够生动感受和接触到真实工厂的作业环境。本系统在设计上充分结合安quan化、智能化、绿色化等理念，以PX工艺仿真工厂为载体，拓展多个信息化教学辅助系统，开展面向化工类zhuan业的实践教学活动，提升实践教学内容，打造产学研高度融合的现代化PX半实物仿真实践基地。能够实现手动和自动无扰切换操作，并安装安全联锁保护和自动报警装置，保证设备正常运行，不出安全事故。吉林化工实训装置招标

了解直孔筛板单溢流降液管塔的结构、流程及操作。西藏石油化工实训装置制作

功能介绍：1、在综合条件下训练并提升相关学员的动手能力。 2、对调节阀的构造、工作原理进行感性认知。 3、考察学生分析系统、辨别正误和迅速决策等能力，在实践中结合了识图能力、出具规范清单、安全操作等各项理论功底的考察。 4、掌握化工管路的构建规范和基本常识。 5、在运行状态下，调节阀故障，怎么去进行调节阀的正确切换操作以及切断出如何移交检维修操作。 6.掌握管道安装与维护所常见工具的正确使用方法。 7、掌握阀门、管件及密封敷料的结构和使用方法。 8、学习常见化工管道的结构组成和特性。西藏石油化工实训装置制作