南通自残心理咨询师

弗洛伊德曾将心理咨询的目标简单明了地概括为“能去爱，能去工作”。工作在人一生中的重要性由此可见-一斑。每个人多能.有二十余年就读于学校的时间，却会有三四十年工作于职场，人生的大部分时光都在工作中度过。因此，工作中是否快乐和满足直接影响人生的质量。在美国，企业心理咨询的实践可以追溯到20世纪20年代，哈佛大学的心理学家梅约，在西部电器公司的霍桑工厂进行工作效率影响因素实验时，通过面谈方式让员工有机会表达自己的意见和不满，从而改善了员工的心情，对个人和组织产生了积极效果。现代社会，越来越多的企业认识到员工的心理健康与生产的关系密切，开始引入“员工心理援助计划”，在组织内设立咨询中心或聘请专业心理服务机构的心理咨询**为有需要的员工提供心理服务。不知如何面对婆媳关系，老公在婆媳关系中左右为难，可以进行婚姻心理咨询。南通自残心理咨询师

从心理咨询的角度看厌学，实际上还是和青少年的心理特征和人格特征有关。厌学比较常见的心理特征有如敏感、不安全感、抑郁、焦虑、稚气、人际紧张、情绪紊乱等。而厌学常见的人格特征则有安全缺乏型、自尊维护型、情感依赖性和意义缺乏型四种。安全缺乏型的厌学者，对未来充满了焦虑，容易和人比较。所以很难以承受学业不佳时的失败，因而容易厌学。自尊维护型的厌学者，将成绩和自尊挂钩，一旦成绩不佳则自尊心受到打击，因此也很容易因为自尊不足而厌学。情感依赖型的厌学者，学习动力是为了获得他人的喜爱，因此在人际交往出现问题的时候，也会导致厌学。意义缺乏型的厌学者，追求轻松自由的气氛，因此会对于压力表现出逃避行为。综上所述，对于青少年厌学的原因，可能是一种或几种原因共同作用的结果，所以需要找到其厌学的根本原因，有针对性地给以指导和培养。人格因素跟成长环境和父母的教养方式密切相关，因此对于青少年厌学的心理咨询，一方面会关注青少年厌学的原因发掘、并试图和青少年共同关注原因的形成及纠正，另一方面也会关注青少年的个人成长环境。南通自残心理咨询师进入高中阶段，随着学业的竞争压力增大，自我思想的敏感性提高，广大青少年的情绪易受外界影响。

有很多家长抱怨自己的孩子调皮，不好管教；也有很多的孩子会抱怨父母，觉得爸爸妈妈不能理解自己。这都是不良亲子关系的表现。那么应该如何建立良好的亲子关系呢？首先，家长要正确定位自己的角色，塑造易于亲近的、美好的优良形象。可以跟孩子做好朋友，多交流，而不是高高在上、难以沟通的样子。关爱和严格比肩并重。其次，父母要多关注孩子的心理变化，尽早发现并开导孩子的不良心理症结。父母要乐于满足孩子的合理要求；也要适时否决孩子的不合理的野蛮要求，但父母不能严词厉色，而是用温和的态度，而且要说明为什么拒绝。同时，父母也需要尊重小朋友，相信他们能做好，给他们自信，让他们感觉到自己的重要性。这样的亲子关系，可以让孩子变得有责任感。营造和谐的家庭关系。温暖美满的家庭环境，会让孩子生成乐观的生活态度，正确面对生活中的各种问题，游刃有余的解决人际交往问题。

随着工作和生活压力的增大，越来越多的人产生了各类的心理问题。以工作压力和人际关系压力为主要的员工心理问题，也成为现今企业管理者在运营过程中不得不面对的重要问题。怎样做好员工心理辅导，是当前企业员工管理领域亟待研究的课题。员工心理问题给企业造成的负面影响主要有:缺勤率、离职率、人际矛盾增加，工作积极性和工作效率下降等。因此，无论是对于企业还是员工个人，适时的对员工进行心理辅导，适时的心理调节与疏导是极其重要的。对于青少年来说，高考也牵扯到了同学之间的竞争关系和学校小社会的人际交往。

人类的真正爱情,绝不是对性、美感、依附等单一因素的满足与情绪体验，其动力当然也不是单一-的生物本能。 爱情是同时满足人类三种基本需求并得到体验的过程。这三种需求源于人类的三种基本属性，即源于人性恋的原始动力，是三种本能的综合体。我们还可以换一种角度说， 所有都满足三种基本需求的“爱”才可以定义为“真正的爱情”， 否则，便是残缺的、畸形的爱情。从上述解释来看,爱情又是一个概括性的词汇。我们在说明爱情问题时，有时侧重于性满足，这时用“性”- -词表达；有时侧重于依附体验，就是“恋爱”一词表达；有时侧重于心理上的满足,便用“情爱”一词表达。看来,人类在探索自己的这类问题时，的确花费了心力，做过精细分类。我们试给爱情如下的定义:爱情是男女双方相互依存和性、情互相给予并彼此理解和接纳的过程。婚姻心理咨询中的婚姻性格测试可以对男女双方的婚姻匹配程度，婚姻特点等进行测试。扬州青少年心理咨询专业

对于青少年厌学的心理咨询，要关注青少年的个人成长环境。南通自残心理咨询师

单亲家庭，青少年会受到怎样的影响，青少年表现出情感淡漠怎么办，青少年失恋，父母该怎么处理，父母对于青少年的教育，怎样才算是恰当，处于青春期的青少年，情绪敏感、和父母的沟通也容易出现问题。因此，亲子教育的青少年心理咨询，也是重中之重。因此，心理咨询师在做亲子教育的青少年心理咨询的时候，常常会邀请父母和孩子一起前来咨询。青少年心理咨询师会通过观察亲子互动的模式，总结出亲子沟通中的问题和症结，再加以调节和梳理。这种时候，往往咨询师并不仅只会关注孩子的问题，还会关注父母的情绪问题、成长背景，对于家庭中的每一个人，都给予帮助和支持。尤其对于家庭模式给予比较大的关注。南通自残心理咨询师

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