北京国际汉语教师资格证规划

    国际汉语教师资格证怎么考的，要什么条件？去哪里报考呢？1、考生有两个限制：本科文凭和普通话水平，以及国际注册的汉语教师证书。2、申请条件：大专以上学历，可直接申请国家对外汉语资格考试。3、国内对外汉语教师职称评定和专业评定，需要取得对外汉语教师的专业资格和法律资格，而由人力资源和社会保障部中国职业培训技术指导中心颁发的国家1+N复合职业培训证书是比较高的国家资格证书。教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度；教师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求；教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。国家实行教师资格制度后，只有具备教师资格（持有国家颁发的教师资格证书）的人，才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。 报考国际汉语教师资格证的机构全国有多少家呢？推荐京师环宇！北京国际汉语教师资格证规划

国际汉语教师资格证是有用的，这是一个能力证书，国际汉语教师资格证书作为一种能力的证明，它是孔子学院选拔志愿者或者选拔外派教师的一项非常重要的参考，在同等条件下，拥有国际汉语教师资格证书的人更具有优势。一、国际汉语教师资格证的重要性随着时代的发展，汉语言已经流向全球，被世界上越来越多的国家所学习。所以叫外国人学习中文也是一件新兴的工作方向。但是这项工作做起来也并非那么简单，其中拥有国际汉语教师资格证书就是非常重要的敲门砖，国际汉语教师资格证书将会成为海内外学校以及各大教育机构选聘和评价汉语教师的重要参考依据。有了这个证书就可以去教外国人学习汉语言了。国际汉语教师资格证荣誉证书报名国际汉语教师资格证，需不需要报正规机构培训？

    文学知识方面1、了解中国文学发展概况，熟悉我国主要作家及其作品；2、对世界的作家和作品有所了解。（四）其他文化知识方面1、熟悉中国的历史和地理，了解主要的名胜古迹，有一定的社会、民俗知识；2、具有一般的世界历史、地理知识。第四条对外汉语教师能力结构应达到下列要求：（一）语言文字能力方面1、能讲普通话，口齿清楚，熟练掌握《汉语拼音方案》，能辨别和纠正错误的语音语调；2、能分析学生常犯的汉字、词汇、语法错误，并掌握科学的纠正方法；3、熟悉简繁两种汉字字体，掌握汉字笔顺规则，书写正确、工整；4、有较强的汉语口语和书面表达能力；5、有一定的外语水平，熟悉教学用语，能进行日常生活会话，能借助工具书阅读专业书刊。（二）工作能力方面能有效地组织课堂教学，正确贯彻和运用课堂教学的原则和方法。第五条对外汉语教师符合第二、三、四条规定者，可申请对外汉语教师资格证书。出国从事汉语教学工作的教师，必须具有对外汉语教师资格证书。第六条国家教育委员会设“对外汉语教师资格审查委员会”，负责领导对外汉语教师资格审查和证书颁发工作。第七条申请对外汉语教师资格证书，必须经“对外汉语教师资格审查委员会”考评、审核。

    国际汉语教师资格证有什么用途?1、国际汉语教师资格证的重要性随着时代的发展，汉语言已经流向全球，被世界上越来越多的国家所学习。所以叫外国人学习中文也是一件新兴的工作方向。但是这项工作做起来也并非那么简单，其中拥有国际汉语教师资格证书就是非常重要的敲门砖，国际汉语教师资格证书将会成为海内外学校以及各大教育机构选聘和评价汉语教师的重要参考依据。有了这个证书就可以去教外国人学习汉语言了。2、国际汉语教师资格证书的用途如果拥有国际汉语教师资格证的话，可以有三种主要的用途：在中国国内可以去国际学校当汉语教师，教外国人说中文，这个工作相对来说压力很小，毕竟没有升学的压力，只要叫他们学会说就可以了;如果有出国的打算，那么去国外教中文，也是很不错的选择呢，薪资待遇也跟当地学校的老师一样，何乐而不为呢?还可以在国内做兼职教中文，时间充足，而且很自由，创造轻松的环境教别人学中文，开心快乐。可谓是任何证书都不是的，但是任何证书都有它自己的价值。国际汉语教师资格证书也是一样，可以把它当作一种工具，一个垫脚石，为自己的生活或者职业增添一抹色彩。 国际汉语教师资格证机构的老师都挺专业！

    国际汉语教师资格证考试难吗，这个证书有用吗？这个证书将成为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。考下这个证书就意味着你能直接去教外国人中文了，因为国际汉语教师资格证是能力证书，更是职业资格证书。同样，考下这个证书也意味着你就能直接去国外的学校教学了，但是因为每个国家、学校招老师的情况都不一样，不排除会有一些相应的考核机制。扩展资料根据《对外汉语教师资格审定办法》第三条对外汉语教师必须具有大学本科以上学历或同等学力，并具有一学年（累计学时为320小时）以上的对外汉语教学经历，取得了一定的教学经验，知识结构应达到下列要求：（一）教学理论和教学方法方面1、了解对外汉语教学的性质和特点；2、了解主要的语言教学法流派的基本理论和基本方法；3、掌握教育学基本知识。（二）语言学和文字学知识方面1、比较地掌握现代汉语理论知识，包括语音、词汇、语法、修辞、文字等方面的基本理论知识，并能对现代汉语的语言观象进行科学分析；2、掌握古代汉语的基础知识，具有阅读一般古文的能力；3、系统掌握普通语言学知识，并掌握应用语言学的基本知识。 国际汉语教师资格证除了对外汉语还有什么？重庆京师环宇国际汉语教师资格证就业咨询

国际汉语教师资格证机构的性价比高吗？北京国际汉语教师资格证规划

    国际汉语教师资格证书是真的吗？目前国际汉语教师证书的颁发机构比较多，但是国家汉办的证书应该是认可度比较高的。根据我多年从事国际汉教行业的体验，以下几点供参考：首先，对外汉语教师行业目前比较大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。目前证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后推荐到合作中文教学平台就业”，只是把学员简历打包发送给中文学校，而学校每月都收到数以千计的类似简历，这样推荐就业无异大海捞针，没有真正保障。还有机构坚持要学员考证后才推荐就业。实际目前国家汉办项目，也只说以后可能要有证书，现在也没要求持证上岗。证书多算加分项，非必须项。那些要求必须持证推荐的机构，通常是“缓兵之计”。因为从报名到考试到拿到证书，可能是一两年后了，到时候对方认不认推荐都是问题，何况机构还不保证拿到证多久可以推荐。类似培训机构不负责的操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。 北京国际汉语教师资格证规划

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