鄞州专业孤独症干预

    药物方面：常用氟哌啶醇（）、硫利哒嗪（）、舒必利（100mg-400mg/日）。前两者可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为，稳定患儿情绪；舒必利则可改善孤僻、退缩，使患儿活跃、言语量增多，并改善情绪。以上药物均需从小量开始服用，根据症状改善情况和药物不良反应逐渐加量。尚有报道利培酮、奥氮平、喹硫平、阿立哌唑也可改善该症的部分症状，但此方面有待于进一步研究和探讨。该类药可改善该症的刻板重复行为，改善情绪，并缓解强迫症状。可选用氯丙帕明（25mg-150mg/日）、舍曲林（25mg-150mg/日）、氟伏沙明（50-200mg/日）等。该类药也应从小量开始服用，根据症状改善情况和药物不良反应逐渐加量。 儿童孤独症患者需要更多的关心和爱护，帮助他们建立自信。鄞州专业孤独症干预

    关于孤独症医治的几点共识：①孤独症缺乏药物医治。早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后，因此孤独症医治一般认为是年龄越小、效果越好，但是并没有一个年龄的截止点，事实上也存在着部分患者在较大年龄获得改善。②世界各国尤其是发达国家建立了许多的孤独症特殊教育和训练课程体系，前述几个主要的训练方法各有优缺点，尚无证据表明哪一种疗法优于另外一种。各种方法有互相融合的趋势。③由于孤独症缺乏医治，尚存在数以百种的另类疗法（alternativetherapy），这些疗法缺乏循证医学证据，使用需慎重。少部分未经特别训练和医治的孤独症儿童有自我改善的可能，部分疗法声称的疗效可能与此有关。④受电影电视剧影响，很多人会不由自主地将孤独症与“天才病”画等号，单纯地认为他们只是性格孤僻、不善言辞。然而在临床实践中，并不存在孤独症天才的说法，也只有极小部分孤独症人士拥有特殊的天才技能。数据表明，50%的孤独症儿童智能处于中度和重度低下水平，25%可能处于正常范围。部分孤独症患者智力发育不平衡，对某些事物的理解能力超于常人，相对来说记忆力比较强，在持续地探索下，也可能会获得一定的成就。故此，孤独症患者成为天才，是由长期努力促成的。 孤独症孩子的成长过程中，家长的鼓励和支持是动力源泉。

    孤独症的药物医治应该由专业医生根据孩子的具体情况进行评估和决定。以下是一些常用的孤独症药物医治方法：1.抗抑制药物：抗抑制药物可以用于减轻孤独症患者的刻板行为、攻击性和情绪问题。常用的抗抑制药物包括利培酮、奥氮平和喹硫平等。这些药物可能会引起一些副作用，如体重增加、嗜睡和运动障碍等。2.抗抑郁药物：抗抑郁药物可以用于缓解孤独症患者的抑郁症状。常用的抗抑郁药物包括氟西汀、帕罗西汀和舍曲林等。这些药物可能会引起一些副作用，如恶心等。3.中枢抑制剂：中枢抑制剂可以用于改善孤独症患者的注意力不集中和多动症状。常用的中枢抑制剂包括哌醋甲酯和利他林等。这些药物可能会引起一些副作用，如食欲减退和心率加快等。需要注意的是，药物医治应该结合其他医治方法，如行为疗法和语言医治等，以获得效果。此外，药物医治可能会引起一些副作用，因此需要密切监测和调整剂量。在开始任何药物医治之前，建议您咨询专业医生的意见，并遵循医生的指导进行医治。

    孤独症的教育训练并不完全是一个医学问题，家庭的社会经济状况以及父母心态、环境或社会的支持和资源均对孩子的预后产生影响。采用综合性教育和训练，辅以药物，孤独症儿童的预后可以有所改善，相当一部分的儿童可能获得生活、学习和工作的能力，尤其是阿斯伯格综合征和高功能孤独症儿童。在教育或训练过程中应该坚持3个原则：（1）对孩子行为宽容和理解；（2）异常行为的矫正；（3）特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心，同时注意充分利用社会资源，开办日间训练和教育机构，在对患儿训练的同时，也向家长传播有关知识，是孤独症教育和医治的主要措施。父母需要接受事实，克服心理不平衡状况，妥善处理孩子的教育训练与父母生活工作的关系。化爱心、耐心、恒心为动力，积极投入到孩子的教育、训练和医治活动中，并和医生建立长期的咨询合作关系。 家长要关注孩子的语言发展，及时发现孤独症语言障碍。

    其他医治措施的原理如下：1.物理医治：物理医治可以通过运动、按摩和其他物理手段来改善孤独症患者的运动能力和身体协调性。这有助于提高患者的自理能力和生活质量。2.音乐疗法：音乐疗法可以通过音乐的节奏和旋律来刺激孤独症患者的感官和情感，促进社交互动和情绪表达。这有助于改善患者的情绪和行为问题。3.动物疗法：与动物互动可以激发孤独症患者的同情心和社交能力，改善情绪和行为问题。这有助于提高患者的社交技能和自信心。4.营养医治：适当的饮食和营养摄入可以改善孤独症患者的身体状况和免疫功能。这有助于提高患者的身体健康和抵抗力。5.心理医治：心理医治可以帮助孤独症患者理解和管理自己的情绪和行为，提高自我意识和自我控制能力。这有助于改善患者的情绪问题和行为问题。需要注意的是，每个孤独症患者的情况是独特的，因此其他医治措施的选择应根据患者的具体情况和需求来确定。建议您咨询专业的医生或医治师，以获取更详细和具体的建议。 孩子的成长环境对其早期孤独症的发展有很大影响。绍兴5-10岁孤独症

早期孤独症患者需要更多的成功体验，激发他们的潜能。鄞州专业孤独症干预

感觉统合训练疗法是由美国Ayres创立，起初主要应用于儿童多动症和儿童学习障碍的医治，孤独症儿童普遍存在感知觉方面的异常，因此该方法也运用于孤独症儿童的医治。该疗法主要运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练，有报道和观察称对于减少孤独症儿童的多动行为、增加语言等有一定疗效。此外类似于感觉统合训练的疗法还包括听觉统合训练、音乐医治、捏脊医治、挤压疗法、拥抱医治、触摸医治。感觉统合训练医治的疗效在国外存在争议，未被主流医学所认可。鄞州专业孤独症干预