浙江学校实验室集中供气设计

气体管道工程存在的危险：一、腐蚀1、湿气腐蚀：例如HCL、CL2在有水存在时很简略腐蚀钢瓶，水分的引进能够来源于客户运用，没有封闭阀门，也能够在充装过程中或水压查验中;NH3、SO2、H2S也有类似的腐蚀。即使是单调的氯化氢和氯气，高浓度时也不能储存在铝合金气瓶中。2、应力腐蚀：在CO、CO2、H2O共存时，很简略腐蚀碳钢瓶。因而在制备富含CO和CO2的规范气体时，气瓶要进行烘干处置，质料气体也要运用高纯气体或不含水分的气体。二、生成危险的化合物1、乙炔和含铜大于70%的铜合金反响生成金属有机化合物。2、单卤代烃CH3CL、C2H5CL、CH3Br等不能盛装在铝合金气瓶中，它们会与铝缓慢构成金属有机卤化物，遇水爆破。假定气瓶中富含水分，制作后的规范气体中能够检测出烷烃和氢气。3、爆破反响因气体与阀门密封资料或管路资料不相容致使爆破反响。如氧化性气体不能选用可燃密封资料的阀门。在规范气体制作时这一点简略被忽视。其间包含如何核算规范气体的氧化性。实验室集中供气是一种可靠、安全、经济的气体供应系统，可满足实验室内多种气体需求。浙江学校实验室集中供气设计

1.气体管路在铺设过程中要做到横平竖直，为保证管道走线的直线度和管道间的间距，每间隔一定距离应设置一组管卡。卡具应由不燃材料制作而成，美观大方。2．应尽量减少弯曲以防止被传输的气体压力、流量损失过大。压力管道拐弯应力集中区应有安全加固，设计合适的拐弯半径，弯曲部位不能有皱折及扭曲。弯曲半径和弯曲质量由专业工具保证。系统布线应尽量减少接缝以降低泄漏的可能性。3．配管时的每根管道每个管件均要用高压的5N高纯氮气进行吹扫才能接入系统，整个系统安装完毕后还要用5N的高纯氮进行大流量气体吹扫，以确保系统的洁净度即流出的气体无油脂及明显的固体颗粒物流出。4．系统安装完毕后要用高纯氮气进行高压部分、低压部分气密性实验，对整个系统进行检测。5．压力调节面板和气路控制终端上粘贴气路编号、气体种类、浓度等标识。杭州自动切换实验室集中供气安装实验室集中供气系统是实验室基础设施中重要的一环，为实验室提供大量稳定的气体供应。

实验室供气系统按其供应方式可分为分散供气与集中供气。(1)分散供气是将气瓶或气体发生器分别放在各个仪器分析室，接近仪器用气时使用方便，节约用气，投资少但由于气瓶接近实验人员，安全性欠佳，二般要求采用防爆气瓶柜，并带报警功能与排风功能。报警器分为可燃性气体报警器及非可燃性气体报警器。气瓶柜应设有气瓶安全提示标志，气瓶安全固定装置。(2)集中供气是将各种实验分析仪器需要使用的各类气体钢瓶，全部放置在实验室以外单独的气瓶间内，进行集中管理，各类气体从气瓶间以管道输送形式，按照不同实验仪器的用气要求输送到每个实验室不同的实验仪器上。整套系统包括气源压力控制部分(汇流排)、输气管线部分(EP级不锈钢管)、二次调压分流部分(功能柱)以及与仪器连接的终端部分(接头、截止阀)。系统要求具有良好的气密性、高洁净度、耐用性和安全可靠性能满足实验仪器对各类气体不间断连续使用的要求，并且在使用过程中根据实验仪器工作条件对整体或局部气体压力、流量进行全量程调整以满足不同的实验条件的要求。集中供气可实现气源集中管理，远离实验室，保障实验人员的安全;但供气管道长，导致浪费气体，开启或关闭气源要到气瓶间，使用欠方便。

实验室常用气体有精密分析仪器使用的高纯气体、化学反应实验使用的实验气体(氯气)及辅助实验使用的煤气、压缩空气等，气相色谱、气质联用、原子吸收、ICP等精密仪器使用的高纯气体主要有不燃气体(氮气、二氧化碳)、惰性气体(氦气、氩气)、可燃气体(氢气、乙炔)、助燃气体(氧气)等。实验室用气主要由气体钢瓶提供，个别气体可由气体发生器提供。常用气瓶外部区分及标志氧气瓶(天蓝色黑字)、氢气瓶(深绿色红字)、氧气瓶(黑色黄字)、压缩空气瓶(黑色白字)、乙炔瓶(白色红字)、二氧化碳瓶(铝白黑字)、氧气瓶(灰色绿字)、氯气瓶(棕色)。 集中供气系统还可以简化实验室管理，减少人工维护量和管理成本，提高操作效率。

气体管道工程，首先要考虑的是所要设计工程的基本信息要尽量齐全，如仪器的摆放位置，仪器所要用到的气体，仪器所用气体的压力，流量方面的的要求，气体工程中比较重要的是钢瓶间和管路的设计安装，及各个辅助元件的选择和安装。这些都关系到所要测验的物质的报告精度，如果要测验的物质报告要求只是个大概的就可以，那么建议用国内的管阀件就可以。当然相反的情况下，必须选择好的品牌，因为低质产品对于这一方面还处于刚开发起步的阶段，管子的洁净度和管阀件，减压降压元件在控制精度上都有不可避免的缺陷。管路在设计的初期一定要搞清楚以上各方面的要求，然后进入前期的设计步骤，气瓶间设计的时候要考虑气体的种类，如要设计的气体管路工程涉及到一些易燃易爆气体是要添加紧急切断装置和气体泄漏报警装置，我国对于这方面也有一些国家标准。接着要考虑的就是所要设计的工程的用气量的大小，根据用气量的大小选择是用几瓶气体，这需要设计者去计算。我国对于钢瓶有基本规定可以根据国家的规定计算出钢瓶的大概储气量，然后再来确定钢瓶的使用量。接着就要考虑用的切换装置的型号。在气瓶间设计的时候要考虑排气管路设计时可燃气体和助燃气体要分开尽量不要在一个管路里。我们提供全套的实验室集中供气系统设计、制造、安装和售后服务，确保您的实验室气体供应安全、准确和高效。安徽原子荧光实验室集中供气联系方式

实验室集中供气系统可以为多个实验工作台提供气体功能，实现一键启动。浙江学校实验室集中供气设计

在管道系统中，阀门是控制元件，就像人的手一样，因此不管在生活中还是在各行各业，它的重要性不言而喻。 它的功能有哪些？如何安装？常见标识？出现故障，该如何维修？重要的3个方面，和大家一起来了解！一.截止和开放介质流道为直通式的阀门，其流阻较小，通常选择作为截止和开放介质用的阀门。向下闭合式阀门(截止阀、柱塞阀)由于其流道曲折，流阻比其他阀门高，故较少选用。在允许有较高流阻的场合，可选用闭合式阀门。二.控制流量通常选择易于调节流量的阀门作为控制流量用。向下闭合式阀门(如截止阀)适于这一用途，因为它的阀座尺寸与关闭件的行程之间成正比关系。旋转式阀门(旋塞阀、蝶阀、球阀)和挠曲阀体式阀门(夹紧阀、隔膜阀)也可用于节流控制，但通常只能在有限的阀门口径范围内适用。闸阀是以圆盘形闸板对圆形阀座口做横切运动，它只有在接近关闭位置时，才能较好地控制流量，故通常不用于流量控制。三.换向分流根据换向分流的需要，这种阀门可有三个或更多的通道。旋塞阀和球阀较适用于这一目的，因此，大部分用于换向分流的阀门都选取这类阀门中的一种。但是在有些情况下，其他类型的阀门，只要把两个或更多个阀门适当地相互连接起来，也可作换向分流用。浙江学校实验室集中供气设计