构音障碍言语重读干预仪哪里好

上海慧敏医疗器械公司生产的言语重读干预仪对患者发出的元音实时“元音位置”轨迹反馈，进行言语矫治。“元音位置”揭示了言语声的F1共振峰和第二共振峰(F2)。言语的产生离不开构音结构，构音主要由三个因素决定：舌的收缩位置，舌的收缩程度和嘴唇的收缩。通过“元音位置”的分析，可以观察舌位的变化对元音的影响。F1共振峰主要受舌位高低的影响，舌位越高，F1值越低；第二共振峰主要受舌位前后的影响，舌位越前，F2值越高；或者说，前元音的(F2-F1)共振峰频率差值相对较大，后元音的(F2-F1)频率差值相对较小。阿伊屋言语发展采用言语重读干预仪解决发育迟缓儿童言语语言问题。构音障碍言语重读干预仪哪里好

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可以通过声时训练进行言语矫治。声时(MPT)指的是一个人发声的能力，即深吸气后持续均匀地发/a/音(其它元音也可)，获得的时间就是声时，它能客观反映发声效率的高低，声时训练主要是为了提高患者的呼吸功能以及呼吸与发声的协调能力，通过小火车、买蛋糕等声控卡通游戏，让患者持续发声时间逐渐达到康复训练目标。当患者持续发声时间达到设定时间目标时，给予卡通人物奖励，然后再设置更长的持续发声时间，让患者继续训练，达到与患者年龄相适应的正常水平。通过声时训练，其实质就是要掌握正确的呼吸方法。山东言语重读干预仪教育仪器小小虎康复采用言语重读干预仪让宝宝大胆开口，让说话更省力，音色更动听。

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可配合康复学习机进行言语矫治个别化康复，包括言语声音、言语音调、言语响度、言语起音、言语清浊音训练。康复学习机的特点是学习内容系统专业化：内容丰富，形式活泼，采用实时声控卡通游戏，诱发发声，提高言语发声质量，参与性强，以直观可视的画面实时反馈发声结果，可激发言语产生；康复方案个别化：方案定制，训练相宜，随时随地可以训练；效果监控及时化：康复效果反馈更加量化、客观化，依据结果调整康复方案。实现家庭和机构的同步康复模式。

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预软件、言语重读干预仪中的音乐干预课程包含了钢琴等四种乐音以及全音等三种节拍，患者可以选择自己感兴趣的节奏和节拍组合进行变调训练，这是对发声功能进行的自然训练；重读干预课程包括慢板、行板、快板三种方式，将重读与呼吸、放声、构音功能的训练紧密结合在一起，实现了从变调训练到转调和韵律训练的较佳过渡；言语技能训练课程是重读课程的较高阶段，采用词、句等4个阶段的韵律训练样板，进行自然言语的韵律匹配训练，实现了从构音功能训练到语音功能训练的顺利过渡，促进了向相关言语的过渡，实现言语矫治目的。采用上海慧敏医疗公司的言语重读干预仪解决脑瘫儿童言语语言问题。

上海慧敏医疗器械公司生产的言语重读干预仪可用于成人言语矫治、儿童言语语言早期干预中，设备的主要功能在于为患者设置了多种类型的课程，以便根据实际需要选择较适合的课程进行重读训练，基于语音信号处理技术、快速傅里叶变换技术、实时语音反馈技术开发，用于言语韵律障碍的测量评估，提供言语韵律训练、言语重读干预。主要针对能重音、重读、语调、节奏等方面存在问题的语言韵律障碍患者，表现为说话断续、不流畅，停顿不当，语调单一，问句等无语气等。采用上海慧敏医疗公司的言语重读干预仪解决失语症患者言语语言问题。山东言语重读干预仪教育仪器

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上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可以实现对言语嗓音的呼吸功能、发声功能和共鸣功能的客观测量，然后依据ICF框架下的言语嗓音功能评估标准，将客观测量结果进行ICF功能损伤程度转换，得出患者的功能损伤等级（0级无损伤、1级轻度损伤、2级中度损伤、3级重度损伤、4级完全损伤），填写ICF言语嗓音功能评估表，帮助康复师、特教老师和家长系统了解患者的嗓音功能情况，确定患者嗓音障碍的类型及程度，为后续的嗓音言语矫治提供训练起点。构音障碍言语重读干预仪哪里好