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开放式中药学多媒体辅助教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件,丰富医学院校护理教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用,系统操作简单、界面漂亮,具有动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,弥补课堂不足。主要内容包括:中药学总论、常见中药、药物鉴别、百病用药、考核与提高等。直观模型是用生动形象的办卜法来表述原型,是医学中一长期以来反映现实的重要认识工具。广州中医点穴训练仪器价格
中医设备模型中医体质辨识系统:对9种体质进行自动辨别;得出检测者的体质类型,体质特征,发病倾向,环境适应力等。个体化养生调理系统:可提供体质成因解读,以及易发疾病的风险预警提示;所提供的个体化养生调理方案,包含饮食调理、药物调理,运动调理,食疗食谱等内容,为被测试者提供个体化的健康养生指导建议;可建立电子健康档案,进行长期中医健康管理服务。可依据四诊信息,得出病人的病名,证名,由**数据库开出相应的治于方剂,包括中医方子,按摩,针灸穴位的选取,中成药等。中医实训设备多少钱中医设备模型提高了工作的效率。
中医设备模型计算机软件系统采用菜单、互教式处理的方式,设计了方便用户的友好界面,令复杂的操作一目了然。脉象的辅助诊断软件一传统的中医理论为本,以近二十年来积累的万于例临床实测脉象的知识库为肢体体系,确保诊断的科学合理。医智能脉象仪/脉象采集仪可以较多用于中医临床教学、科研、病情监护;中药、针灸、气功康复保健措施的疗效评估等,为中医教学、临床、科研提供可靠的客观指示。本仪器在计算机网络远程诊断和远程教学方面也有良好的应用前景。
中医学模型在实际教学中的作用:用医学教学模型,教师应把教学内容、要求、操作技能、操作要求、教学中可能遇到的问题及解决的办法落实。教师在教学中做到操作准确、规范,要尽量让学生多操作多训练,教师巡回检查,个别给予示范指导,提高学生的专业技能。如特别病案的选择,教师根据授课内容、进度,以配合不同的教学形式,对病案教学中所要解决的问题、重点和难题,在备课中进行精心的设计备案,以便在授课中实施起来达到理想的效果。随着教学模式的发展,医学、医护学校逐渐将医学模型、医学教学模型作为通用的教材。教师在传授专业知识的过程中,能够更形象的将理论与医学教学模型结合在一起,而学生或培训者能够能清晰的接受到形象性的专业知识。无论是护理技能训练模型还是临床技能训练模型,都在不断地促进了医学领域的发展。中医设备模型是理想的脉象教学工具。
开放式针灸学多媒体辅助教学系统,包括经络腧穴学、刺法灸法学、临床治于学、知识扩展等。内容丰富,素材量大,容量超过20G,以视频、动画、图片为主。经络腧穴学部分内容涉及全身上百钟穴位,详细介绍了临床常用穴位的定位、解剖、主治、应用等。刺法灸法学则详细论述了定义、特点、应用等,并配以丰富的图片和视频。临床治于学部分讲解了涉及急症、内科病证、妇科病证、儿科病证、皮外骨伤科病证、五官科病证六大系统临床常见疾病,分别讲解每种疾病的症状体征、症候分析、病因病机、辨证治于、医案举例等内容。中医设备模型在舌诊里面,用三原色替代色对光的反射。成都中医经络检测仪器供应商
中学模型的作用和好处:在模拟实验过程中,学生能够及时的了解自己对知识的掌握情况,及时的进行查漏补缺。广州中医点穴训练仪器价格
中医设备模型舌面脉信息采集体质辨识系统融合大量现代科技成果以及众多中医**临床经验,将中医舌诊、面诊、脉诊、问诊等子系统整合,可记录、分析、保存四诊原始图像、客观化数据、四诊特征。为健康状态辨识、中医辨证提供客观化依据,并支持开展个体化中医健康管理服务。产品主要是由舌面单元、脉象单元、问诊(体质辨识)单元、软件、内置隔离电源(隔离变压器)、箱式推车组成的医用电气设备,以及内置计算机、显示器、键盘、鼠标等非医用电气设备组成的医用电气系统。广州中医点穴训练仪器价格
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