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密码子：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做密码子。

相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做相对性状。

显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。

性状分离：在杂种后代中显现不同性状的现象，叫做性状分离。

显性基因：控制显性性状的基因，叫做显性基因。隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做隐性基因。

等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做等位基因。

（如Dd）等同基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相同性状的基因，叫做等同基因。（如DD或dd） LCD生物显微镜厂家批发。大学生物教学器材零售价

实验室其它的辅助设备：

1、吸滤瓶、布氏漏斗2、三角架 

3、混三角 4、铁夹

5、铁环 6、铁架台

7、洗瓶 8、试管架

9、锥形瓶 10、量筒

11、漏斗 12、烧杯

13、滴瓶14、表面皿

15、细口瓶 16、药勺

17、称量瓶 18、干燥器

19、广口瓶 20、石棉网

2l、蒸发皿 22、毛刷

23、滴管 24、研钵25,试管夹 26、点滴板

不同的实验室，有不同的侧重和分类，如细胞生物学实验室、微生物实验室、分子生物学实验室、组织培养实验室等。根据不同的生物实验室，其常用的仪器也有所不同。很多人不知道实验室中主要用到哪些仪器。同样，很多计划扩大实验室仪器设备业务的企业，在筹备阶段也可能会为应配备哪些仪器而困扰。那么就来看下生物实验室常用的仪器有哪些吧。

教学仪器药品管理规定  一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。 二、要建立科学的教学仪器药品档案，学校要建立设备总帐，各学科实验室要建立明细帐，还要建立低值易耗品明细帐和仪器清册，做到帐目清楚，帐帐相符，帐物相符。 三、上级调拨和自购的教学仪器药品，要及时验收、入帐、上柜，由实验室统一保管，学校自制的教具应集中上柜，核算成本后单独登记造册。

比较标本：比较标本主要是比较不同植物的某一***的异同。例如比较双子叶植物和单子叶植物种子形态就要采集油菜、大豆、黄瓜、番茄等成熟的果实，除去果皮，将种子晾干，还要采集小麦、水稻、玉米的果实晾干进行比较。比较各种形态的根可以采集直根系的棉花、须根系的水稻和小麦、球根的心里美萝卜、圆锥根的胡萝卜、圆柱根的萝卜、块根的某薯、玉米及甘蔗的不定根，以及菟丝子、桑寄生的寄生根植物标本等。比较各种形态的茎可以采集直立茎的桃、榕树，缠绕茎的牵牛花、金银花，匍匐茎的草莓，攀缘茎的葡萄、葫芦、爬墙虎，枝刺的山楂、皂角，肉质茎的仙人掌、昙花，球茎的荸荠、甘蓝，鳞茎的洋葱、大蒜等。比较和种形态的花冠可采集离瓣花的桃花，十字花冠的油菜、荠菜，蝶形花冠的大豆、紫檀、蚕豆，管状花的红花，舌状花的菊芋，以及单子叶的小麦花等。生物实验玻璃器材-玻璃搅拌棒。

整体标本：通常用来识别植物，鉴定学名，鉴别中草药。对某一地区进行植被调查也是使用这种标本。例如调查某个学校、山头的植物资源。高等植物的根、茎、叶等营养***，是识别植物依据之一，但是常因生长环境不同而有所差异，而花、果具有较稳定的遗传性，**能反映植物的固有特性，是识别和鉴别植鱼标本物的重要依据。采集标本时必须尽量采到根、茎、叶、花和果实俱全的标本。草本植物还应该挖起地下部分。从根系上可以鉴别出是一年生还是多年生的。而且地下部分除根茎外，往往还在***根和***茎，如荸荠、百合、菊芋、甘蓝、黄精、贝母、七叶一枝花等等。木本植物应采集有**性的枝条，比较好附有一小片树皮。孢子囊群的形状与排列、根状茎及其鳞片和毛被等是蕨类植物重要的分类特征，采集时要加以注意。整体标本常制成腊叶标本和原色浸渍标本。双目显微镜在实验中使用注意事项。江苏本地生物教学器材推荐

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显性基因：控制显性性状的基因，叫做显性基因。

隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做隐性基因。

等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做等位基因。

（如Dd）等同基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相同性状的基因，叫做等同基因。（如DD或dd）表现型：是指生物个体所表现出来的性状。

基因型：是指与表现型有关系的基因组成。

纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。纯合体自交后代不发生性状分离。

杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。杂合体自交后代要发生性状分离。

测交：让杂种子一代与隐性类型相交，用来测定F1的基因型。 大学生物教学器材零售价