浙江学校数字档案室

数字档案室的分类编目组织应能以自动或半自动化方式为各门类电子文件或传统载体归档文件的年度、机构或问题、项目代号、案卷号、件号、保管期限等分类项赋值，调整其排列顺序，从而完成电子文件或辅助完成传统载体归档文件的分类组织，维护关于同一事由的往来文件、组件的完整性和相互间的有机关联。归档存储应能统筹电子文件和传统载体归档文件，根据分类结果自动赋予档号，完成归档过程。应能依据档号各构成项自动、逐级建立并命名文件夹，分类存储电子档案，并采用档号自动为电子档案命名；应使用第三方认证机构提供的技术手段，在适当时间生成电子档案原文的固化信息，提供验证途径。传统载体档案数字副本的上传、挂接和存储功能需求可参照执行。“全部扫描”主要体现在“确定扫描页”部分，主要是确保档案信息完整，同时避免对纸质档案进行二次扫描。浙江学校数字档案室

样板档案室建设是一项系统工程，包括档案管理制度建设、数字档案资源建设、基础设施建设、应用系统建设，需要单位档案部门、信息化部门、业务部门和保密部门共同参与实施。主要包括，单位实体档案的规范化管理，具体包括建章立制、确定实体档案分类、归档范围及保管期限，明确各类型档案的相关责任者、审批人，为档案基础资源建设提供保障；完成已存实体档案的收集、集中整理和档案数字化工作；实现新增档案的网上立卷、OA在线归档、网上审核、归档入库、管理和查询利用工作，纸质与电子档案双套制同步归档。浙江学校数字档案室应对数字图像进行验收，主要包括数字化参数、命名的准确性、图像的完整性、排列顺序的准确性、图像质量等。

越来越多的高校档案馆、事业单位档案馆作为对外办理教职工、学生等群体档案业务的窗口，每年都会为大量的毕业生、教职工、用人单位等个人或机构提供数字档案业务办理服务。在当今信息化高速发展的时代，传统人工业务办理模式弊端频现。一方面对于业务申请人来说往往办理某个业务需要不断的往返档案馆，线下沟通成本太大；另一方面对于档案馆业务办理者而言，日常业务量大，产生的业务记录繁多，传统手工电话、登记模式办理效率太低，此外业务数据、数字档案也不易管理和统计。因此建立一个能够通过远程线上业务申请、审批、办理的一站式档案远程服务利用平台对档案馆来说尤为重要。

档案远程服务利用系统具有清晰直观的业务列表，实现业务一键申请。系统向互联网提供开放的业务办理窗口，利用数字档案，实现毕业生、用人单位等群体可通过业务前台浏览业务列表一键申请业务办理，详细的业务申请单，随时查看各业务办理进度。系统提供业务申请单记录，用户可通过该模块在线查看各业务当前办理状态以及进度，及时掌握办理结果。办事指南模块辅助用户业务办理。系统对外提供办事指南，供用户在线预览各项业务办理注意事项，辅助用户快速申请业务，提高办理效率。应采用计算机自动检验与人工检验相结合的方式对纸质档案数字化成果进行验收检验。

云展管理系统的图片管理模块用于对图片信息等数字档案进行收录和管理，通过该模块用户可以上传图片并对图片进行标记便于检索利用，如：时间、地点、人物、拍摄者等信息。上传成功后可以根据实际情况选择是否发布到前台展示，既可以对单位图片信息进行有效的保存管理同时又能对外展示利用。电子书管理模块用于电子书的制作、生成、管理和发布，电子书源文件支持出版社提供的常见的PDF格式，系统支持PDF一键生成电子书，复制源文件排版以及样式还原实体纸质书真实面貌，极大的提高了用户的阅读体验。拼接时应确保拼接处平滑地融合，拼接后整幅图像无明显拼接痕迹。浙江学校数字档案室

针对国家综合档案馆开展数字档案资源建设已具备的有利条件、障碍与路径进行具体分析。浙江学校数字档案室

云展管理系统具有“图文资料”模块用于展示数字档案的图片信息。包含：历史图片、画册、海报、宣传页等图片信息，展示图片的同时还支持为图片配上对应的文字说明，便于阅览者浏览和理解。云展管理系统中的“音视频资料”用于对外展示单位的多媒体音视频等信息。系统内嵌音视频播放插件，可直接在手机端或终端设备上在线播放，可灵活控制播放音量、显示大小、暂停快进等操作。发布端是数据维护端，作为系统后台用于对数字档案等数据的收集、录入、发布以及维护，后台包含图片管理、电子书管理、音视频管理、编研管理界、系统管理5大模块。浙江学校数字档案室

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