沂源速写美术兴趣班

9岁以上，

视觉写实期：

这时候，孩子的画逐渐向写实方向靠拢，甚至会对自己之前的作品进行怀疑、否定。

这时候孩子的画更逼真、更有立体感。对于色彩运用、明暗变化也会更加熟练。

但此时的想象力和形象记忆力也在慢慢减弱，但是观察能力有明显的增强，绘画风格往成人方向发展。

这时候家长需要做什么呢？

1、家长可以让孩子多进行色彩和素描的画画训练，增加观察能力

2、家长可以让孩子接触各种不同风格的绘画，增加他们的审美能力。

重点培养：这时候是培养孩子观察能力和审美能力的关键期，家长们千万不要错过。

学习任何东西并不是一次性全部吸收，一定也要有计划，要符合一定的规律，孩子学习画画也一样，满足孩子成长规律地学习才能让孩子更有进步，更加快乐。

半身人像写生的准备半身人像写生要求通过对形象头部、手势、体态特征及服装的刻画，神形兼备地表现对象的特征、身份、性格与精神状态等。因此在写生中，必须对人物的形体结构，动态变化，衣纹等，作多面深入地分析和理解。特别是要整体地、本质地去把握形象，感受和体会形象的内在实质和外在美。半身人像写生的准备：模特儿动态设计模特儿的动态设计要自然，大方，要舒适和美。形象的前倾、后倾、头、颈、胸的扭动方向，两手的姿态及摆位置，都是构图应考虑的内容。模特儿的外部动态包括服饰及必要的道具，外部动态必须注意与人物的精神气质相联系，两者的关系应该是谐调一致的，只有这样才能使人感到自然大方，舒适和美。因此，对模特儿的动态设计不能生搬硬套，服饰道具如一本书，一只袋，一根拐仗等，都不能张冠李戴。要善于通过人物的头部，躯干、髋部的扭动关系，在自然中寻求变化，不能像“标准像”那样呆板。画前准备画前准备不仅是指工具材料的准备，重要的是指我们的作画意识的准备。在摆模特儿的过程中就要认真观察形象，把握形象的五官特点、体态特征、服装特点，以及由此所体现的人物性格、气质、精神面貌等。在多面观察的基础上进一步选择作画角度。沂源速写美术兴趣班淄博微大画室美术培训热诚欢迎各界朋友前来参观、考察、洽谈业务。

这个模特儿衣服的装饰性很丰富，袖口、衣服图案、以及衣服和鞋子上绒毛都是装饰元素。画的时候可以利用来区分整体的疏密节奏和灰白灰关系，比如头发用线比较密集，脸部就相对干净些；衣服的领子、袖口、胸前的图案都比较密集，但衣服却有一大块空的白与其对比。鞋子虽然是白色的但凹面产生了色调，底部暗面调子、黑白灰关系处理的十分细致。鞋子上面的绒毛、鞋面与鞋底线对比也时分到位。四、人物速写步骤训练步骤要点首先观察模特对象的动态，用简要的细条概括动态，把握好动态及比例关系。从头部开始采用推画的方法（初学者可以采用剪影法），先确定好头部的基本造型，从五官开始绘制整个头部，这个角度模特头部的较大，所以五官的特征要把握好，画头发时注意头发的特征和分组，以及发际线和外轮廓线的变化。上衣刻画时要注意躯干、头颈肩的空间关系，注意肩膀的位置要，通过衣服看本质。在画裤子时要与上衣有所区分，可以从质感和固有色上下手。注意上下身的连接，腰部、胯、膝盖等位置要自然。不要只注重画表面的衣服，还要注重人物的比例，鞋子一定要画的生动，突出质感。双人组合速写步骤练习首先注意双人组合速写的构图。

而应当由近及远、从前向后去延伸扩展。用眼睛追索这个空间，才有可能用铅笔去开掘这个深度。6、用轮廓线来认识世界，不应是初习素描者的课题，而先要学习用立体的观念来研究世界。轮廓线(包括一些局部轮廓线)只是物体的某些面在转移时被缩小了形象;这条线的表现力是不容忽视的，一方面是因为物体表面有丰富的起伏，另一方面它们在向纵深转逝时又与空间组成各种关系，它时浓时淡，宽窄虚实，变化无穷，不单单只是一条“线”。7、是结构，第二才是光，黑白则是它的附属物。大家要学会借助黑白来认识形体结构，但有时黑白也会歪曲形体结构的原来面貌。因此，大家对于黑白要善于过滤，敢于排除，缺乏这种主见，就不可能准确地表现结构。8、要注意“区别”二字的运用。说到家，画素描就是找区别，大的区别就是“大关系”，凡是大关系都具有整体性的分量，它容纳并制约着所有局部，因而它是重要的。9、小的区别就是“小关系”，就是指处于同一色调中的轻微差异。相对于整体来说，它们只能被称之为“局部”。它们以一定的比例或层次关系组织起来并充实着整体。所以说，如果没有局部，“整体”便是空的，而如果没有整体的制约，“局部”就成为散乱无序。淄博微大画室美术培训的企业理念是 “勇于开拓,不断创新,以质量求生存,以效益促发展”。

对一些色彩感觉弱的同学来说，色彩画简直就是噩梦，接下来淄博微大画室的小编跟大家一起聊聊：首先说说固有色，固有色就是我们所描绘的物体，本身所具有的颜色，比如说常见的橘子是橘色的，青菜是绿色的，红辣椒是红色的，茄子是紫色的。这些固有色一定要画对，不要把茄子画成红色，橘子画成蓝色。虽然有些水果会随着生长变色，但是我们一定不要钻牛角尖。比如非要画绿色的橘子，虽然橘子在早期是绿色的，但是人们印象中的橘子还是橘色的多一些。画常见的物体颜色，辨识度会更高，然后是大色调，大色调就是说我们一幅画中所有物体组合在一起，形成的大的色彩倾向。比如我们画了棕色的罐子、切开的南瓜、一块玉米、再加上米白色的衬布，打一个暖光，那这就是一个暖色调。在实际的写生中，要先整体的对所描绘物体进行观察，然后果断地铺大色块，确定好色调。在铺大色块的时候，不要在意单个物体形体方面的塑造，先让色彩之间的关系和画面色调调整到与视觉感受相吻合的程度。再说说塑造，铺完大色调后，一般是从画面的视觉中心开始塑造，然后逐步推进画面，当然也可以选择自己感兴趣的物体开始塑造。在塑造的时候，要注意观察物体与背景、物体与物体间的关系。淄博微大画室美术培训注重于产品的环保性能，将应用美学与环保健康结合起来。张店联考美术哪家费用低

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所以它们是相辅相成辨证统一的。结构的变形色调的黑白相称，对边线的虚实处理，三者共同担负着表现空间与体积的任务。画室为您介绍室内画静物的技巧我们说在室内有稳定的光源,这种稳定只能停留在光照角度与投影的稳定,严格地讲,如一组静物画,从早到晚的光线强弱是不稳定的,另外室内光多是依靠天光,天的忽晴忽阴不但给明暗带来微妙的变化,色光也有冷一点,暖一点变化之分。这些在作画过程中,一定要注意光照变化能引起色彩冷暖的变化。控制这种变化很简单,也就是当你在很短一段时间内把画面大的色彩关系布置到画面上去后,如果大关系准确,实际上画面的关系已成立,下面要做的准备是不断加强这种关系和深入画面。如光线变化不大,对静物的影响也不大,可以完全依靠这种关系画下去,一直完成画面。假设画面的颜色刚铺上一半,突然外面乌云密布,室内光线大变,这种情况好是停下来,等光线有所恢复再画。还有一种情况不可取,我看到有的同学为抢时间,白天没画完的写生,晚上还在静物旁边接着画。白天和晚上是两种不同的光源,试想一幅画怎能在两种光源下完成呢?这种做法既浪费时间,又毁了白天画的部分,实属得不偿失。一般情况下,室内光线基本上相对稳定。沂源速写美术兴趣班