淮安虚拟仿真教学管理平台哪里有卖的

时间:2023年10月31日 来源:

在线考场功能可由教师后台自行上传题目也可通过excel表格批量导入至题库,题库中题目可组成试卷分配到对应班级进行考核,在线考核功能可让学生与老师及时查看所学阶段课程中所掌握知识点的详细情况,与线下考核相比更为灵活与便捷,提高学生实验与在线课程学习效率,便于教师管理学生课程安排。

(1)教师登录进入考核管理;

(2)管理题库(可批量导入多类型题目);

(3)通过题库题目组成试卷;

(4)选择班级与试卷分配考试;

(5)学生登录考试中心进行考试;

(6)成绩上传同步至教师管理端查看。 虚拟仿真教学管理平台新增班级,选择学院,专业,自定义班级名,支持上传学生名单,对学生名单快速录入。淮安虚拟仿真教学管理平台哪里有卖的

支持教师根据学生姓名对班级学生进行搜索,支持教师对班级新增学生(包括学生班级,学生姓名,学生性别,学号,邮箱,手机号等),对学生进行修改,删除,重置登录密码等功能。教师可以根据题目正文和题目类型对题目进行查询,支持教师新增题目,点击下载题目模板,对题目进行快速上传。支持单题增加,可选择题目类型(单选题,多选题,判断题),题目适用专业,题目分值,题目描述,题目选项以及正确答案等,支持教师对题目内容进行编辑以及删除。盐城什么是虚拟仿真教学管理平台南京飞屋虚拟仿真教学管理平台包括:实验中心、班级管理、考核管理、个人中心。

关键技术:

(1)交互技术。在Web3D、WebXR、OpenXR和CloudXR等通用标准基础上,综合制定2D/3D模型、资源的保存、压缩、传输、呈现和交互标准,保证虚拟仿真实训资源来源的多样性以及与现有在线教学资源的兼容性。

(2)跨平台浏览器和多硬件终端适配技术。所有虚拟仿真实训资源在不同的硬件平台之间均能通过浏览器无缝展示及交互,获得授权的用户均能通过台式或便携式个人计算机(PC)、手机、平板电脑(PAD)、桌面式一体机等终端设备在任意地点、任意时间经多种浏览器访问、使用虚拟仿真实训资源。

(3)软件开发工具技术。提供虚拟仿真实训资源软件开发工具包(SDK),使不懂源代码编程的人员也能借助3D可视化开发工具制作出个性化的仿真模型、3D动画、交互式场景等,并打包发布至云端,经加密或版权保护处理后发布。

资源素材管理

支持教师管理员上传以虚拟仿真实训教学资源,支持mp4、pdf、zip压缩包格式文件上传保存。

课程授权

支持教师管理员对已有的课程进行授权、分配班级,可对单个账号或组织(班级)进行资源授权学习。

第三方资源测试审核

第三方的资源对接平台后须通过测试平台后进行审核,审核通过可进行资源正式上传与分享。

课程管理

课程管理在实验资源库与在线资源库中通过选择资源文件组成相对应的课程,可查看搜索检索各类课程。

资源课程更新

支持管理员或教师对平台已有资源课程进行更新,保持教学资源的先进性。 平台管理实验,改变集中的实验教学,授课时间学习时间自主选定,提高学生自主创新能力、积极性和主动性。

虚拟仿真平台在高等教育、职业教育、智能制造等领域应用广。运用虚拟仿真技术,可以实现在实际场景中无法完成的实验,使学生对实验的全过程进行沉浸式体验,为学生创造一个真实的学习环境,对教学方法、教学手段和教学模式等产生很大影响。随着科技的发展,虚拟仿真技术在高等教育领域应用范围不断扩大。虚拟仿真技术是运用计算机、网络、多媒体等信息技术,对现实中难以实现的实验进行模拟,从而达到预期的目的。虚拟仿真技术具有以下几个特点:

1.成本低、易操作:虚拟仿真实验可以在计算机上进行,可以节省大量的实验设备和仪器,有效降低实验成本。

2.真实性强:虚拟仿真实验是基于现实环境中无法实现的实验而进行设计、模拟和制作的,因此虚拟仿真实验具有很强的真实性。

3.内容丰富:虚拟仿真实验内容丰富,涵盖了众多专业领域的知识和技能,如机械设计、汽车设计、电路设计、计算机图形学等。

4.交互性好:虚拟仿真实验能让学生更容易地学习到新知识、新技能。此外,通过互动和反馈,学生可以加深对知识的理解。 南京飞屋虚拟仿真教学管理平台组卷可保存为模板方便重复使用。试卷可发布作业给学生,完成理论知识的巩固。浙江哪个虚拟仿真教学管理平台

南京飞屋虚拟仿真教学管理平台支持教师新增试卷,包括试卷名称,总分值、及格分、试卷适用专业。淮安虚拟仿真教学管理平台哪里有卖的

可维护性原则:平台设计应从标准化、规范化角度出发,遵循分层设计,软件构件化的思想。同时应实现业务逻辑、数据操作分离,创建统一、开放、标准的平台服务接口规范,以便降低平台在运行维护工作成本。可扩展性原则:考虑到平台建设是一个循序渐进、不断扩充的过程,平台应采用构件化、结构化设计,充分考虑可移植性和可扩展性。应通过模块化设计,实现模块重用。同时应以参数化配置的方式实现平台模块功能的扩展。应采用通用平台设计标准,能够集成第三方应用或模块。安全性原则:平台建设应遵循国际安全设计规范,对关键数据信息实现加密保存,实现数据安全管理,防止非法修改。建立完善的权限框架,实现完整的用户权限管理。通过日志系统记录跟踪用户操作详细信息。淮安虚拟仿真教学管理平台哪里有卖的

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