张店区画材美术培训

早点知道：

亲爱的爸爸妈妈，

孩子坐在地上涂涂色本。刚拿起画笔，爸爸来了一句：

等等，大海是蓝色的，你怎么拿黄色的笔，别涂错了；

孩子看看画笔，看看涂色本，犹犹豫豫后开始涂色。

说过多少次了，在框里画，你怎么又涂到外面来了；

西瓜是圆的，涂的时候要拐个弯；

到底会不会，照着涂都涂不好！

爸爸时不时地「教」孩子，甚至忍不住握起小手，手把手「教学」。

这样是圆，这样是方。

孩子的情绪从较初的兴奋到犹豫，然后干脆懒得画了……

这样的场景，大家肯定很熟悉，也很困惑：为啥娃画啥啥不像，教啥啥不行？别人家的孩子画的可像了，我家画了半天还是一团线条。

其实，不是孩子不行，是大人的「教法」有问题。 淄博微大画室真诚希望与您携手、共创辉煌。张店区画材美术培训

这个模特儿衣服的装饰性很丰富，袖口、衣服图案、以及衣服和鞋子上绒毛都是装饰元素。画的时候可以利用来区分整体的疏密节奏和灰白灰关系，比如头发用线比较密集，脸部就相对干净些；衣服的领子、袖口、胸前的图案都比较密集，但衣服却有一大块空的白与其对比。鞋子虽然是白色的但凹面产生了色调，底部暗面调子、黑白灰关系处理的十分细致。鞋子上面的绒毛、鞋面与鞋底线对比也时分到位。四、人物速写步骤训练步骤要点首先观察模特对象的动态，用简要的细条概括动态，把握好动态及比例关系。从头部开始采用推画的方法（初学者可以采用剪影法），先确定好头部的基本造型，从五官开始绘制整个头部，这个角度模特头部的较大，所以五官的特征要把握好，画头发时注意头发的特征和分组，以及发际线和外轮廓线的变化。上衣刻画时要注意躯干、头颈肩的空间关系，注意肩膀的位置要，通过衣服看本质。在画裤子时要与上衣有所区分，可以从质感和固有色上下手。注意上下身的连接，腰部、胯、膝盖等位置要自然。不要只注重画表面的衣服，还要注重人物的比例，鞋子一定要画的生动，突出质感。双人组合速写步骤练习首先注意双人组合速写的构图。高青素描美术兴趣班淄博微大画室美术培训公司依托便利的区位和人才优势。

只要我们从开始就有条理有顺序地布置好大的色彩关系,而不是从早到晚在画面大面积的地方改来改去,控制光色的变化并不难。在室内天光下的静物色彩,基本上是呈现以下的物体色光变化:高光:天光色。亮面:固有色十天光色。亮灰面:固有色。暗面:固有色十暗十环境色十少量亮面对比色。明暗交界线:物体色彩暗处,既含亮面色,也含暗部色。投影:影底固有色十暗十物体色十环境色十天光色十少量亮面对比色。以上这些物体色彩变化,可在我们作画时参考运用。色彩的冷暖、明暗都充满了矛盾,应如何解决好矛盾之间的关系?矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,这是一个哲学上的道理,我们作画也不例外。如物体的主次强弱、大小方圆,色彩的冷暖明暗等等,矛盾的双方互相渗透、互相贯通、互相依存、互相联结、互相转化,这就是矛盾的同一性,同时又互相排斥、互相对立,这就是矛盾的斗争性。有条件的相对的同一性和无条件的斗争性相结合,构成了一切事物的矛盾运动。而我们作画就是利用这种矛盾规律,有意地在画面上制造矛盾,然后想办法解决矛盾。如:在我们开始布置画面色彩关系时,为了塑造画面物体的体积、空间、质感等。

到底怎么选画室？

画室不靠谱可能存在以下风险

安全隐患：

这是较较基本的一点，也是家长们较为担心的一点！出入管理、消防设施、食品安全，这些都有隐患。画室的安保、防火、餐厅，这些都关乎你的人身安全。千万不要说你没有听说过，但这并不表示没有发生过！尽量选择安排统一住宿、全封闭、有保安的画室。千万不要轻易在外面单独住宿，除非你认为自制力强，周边安全！

花钱就像无底洞：

要成绩没有，要钱倒是一套套的，各种花式乱收费不断，到一算账，比好画室花的多出去不知道多少，简直浪费时间也浪费金钱。

成绩负分出局：

成绩出不来，甚至可能一个成绩几个小画室共用，只是浪费了时间也浪费了精力。

淄博微大画室努力实施人才兴厂,优化管理。

老子云：“知人者智，知己者明”。在选择画室的过程中需要保持专业眼光和清醒的自我认识。

这向外看的智，考生可能还不尽完备。比如画室老师水平如何、教学方向对不对、班型适不适合自己，或需要周围的业内人士指点一二。但这自知之明，就是自身素质的重要考量，完全自主可控。历年艺考的得胜者多为较能自明的考生，这样的考生理智客观，对自身状况有清晰的评判，能分清“我能”和“我想”，目标明确，学习有计划有考量。

切忌盲目随大流，适合别人的不一定适合自己！ 淄博微大画室凭借多年的经验，依托雄厚的科研实力。博山区水粉美术哪家费用低

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3岁—5岁，

象征期：

这时候，孩子的画有了一定的图形，有着自己特定的图形符号，但家长们仍然很难看懂。

因为这时候孩子观察事物时，只会关注到事物的主要特点，他们对于外界事物的感受都是主观的，所以只有他们看得懂。

但也正因为如此，这时候的孩子才更加具有创造性。

这时候家长需要做什么呢？

1、鼓励孩子作画时要放开胆子画画

2、让孩子们根据自己的印象去表现生活中的事物

3、家长们不要以“像不像”作为标准评判孩子的画，更不能拿实物让孩子照着画

4、家长们虽然不能直接引导孩子们画什么，怎么画，但是可以引导孩子去观察细节，并告诉他们细节间的关系

重点培养：这时候是培养孩子口头表达能力、形象思维能力、观察能力和创造能力的关键期，家长们一定要注意哦。

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