淄川区考级美术集训

首先要通过各种渠道了解画室的成绩(联考和校考，重点看校考成绩)和口碑。再看画室的宣传资料，了解学费、开设班级种类(性价比好的班级)、招生人数(好是小班授课)、授课老师的学历(好是有名美院毕业的)、学校办学年限(太短的办学经验不足)、校长的资历(好是美术专业出身)等。再亲自到学校看一次(家长好陪同，因为学生年纪小毕竟看人看事不多面)，实地察看一下住宿条件、食堂卫生、周边环境等。后，一定要找到在这个画室学过的学姐学哥们多问，听听过来人的意见。第三步：了解画室老师教学水平去看画室时再带上自己水平高的三幅画(不用多，三科各一张就可以)，让主教老师给点评指正一下，你能从对方的评语中感受到教学水平的高低、耐心程度、素质修养(因为有些主教说话张狂，容易伤学生的自尊)。好画家不等于好老师。只有老师认真、负责任的教你，你才能真正的画好、学好。只有一个或两个老师的画室，请慎重选择。第四步：参观教学现场并试学几天通过现场试学，可以看到画室的教学氛围，了解老师的教学模式及水平，教课是否认真，注意下学生的整体专业水平，可以私下里向同学打听他们对画室的看法。学生画得好一部分是老师教得好，别怕到了画室自己的水平不如别人。淄博微大画室创新发展，努力拼搏。淄川区考级美术集训

局部与整体关系时，理性思维占据了较大的比重。建议考生在构图时一定要注意比例关系，因为构图是考试中基本也是重要的。若是已经在考试的中期才发现构图的问题，那么就很难修改了！构图和塑造要注意互相交错的节奏变化韵律。如何避免画面单调和空洞：相信有很多的考生都会遇到一个问题：自己临摹的时候画得特别好，几乎可以和临摹范本一模一样。但是自己一画照片或者写生，总感觉自己有所欠缺！色调不好看，构图不行，空间关系表达有问题，等等。为什么考生会出现这样的问题？是自己的能力不够？还是有其他的原因？其实，请考生一定要有一个概念，临摹作品或范本相当于"抄别人的作业"!缺少了自己单独思考的过程，所以当自己开始着手画画时，会没有思路，不知道这个时候应该要定什么色调？用什么笔触！所以建议考生，在临摹时，也要多多思考，提高素描头像必须掌握的三个方法。考生可以在自己画时注意这些内容：在取得了正确的比例关系之后，要画出物体的大关系，这一步骤是确立光源的关键。绘画时，要注意光线，对于画面也是很重要的，大关系要从整体出发，从解剖的角度出发，画出物体的转折与延续。这个时候，画面上没有过多的细节。桓台县联考美术创造价值是我们永远的追求！

半身人像写生的准备半身人像写生要求通过对形象头部、手势、体态特征及服装的刻画，神形兼备地表现对象的特征、身份、性格与精神状态等。因此在写生中，必须对人物的形体结构，动态变化，衣纹等，作多面深入地分析和理解。特别是要整体地、本质地去把握形象，感受和体会形象的内在实质和外在美。半身人像写生的准备：模特儿动态设计模特儿的动态设计要自然，大方，要舒适和美。形象的前倾、后倾、头、颈、胸的扭动方向，两手的姿态及摆位置，都是构图应考虑的内容。模特儿的外部动态包括服饰及必要的道具，外部动态必须注意与人物的精神气质相联系，两者的关系应该是谐调一致的，只有这样才能使人感到自然大方，舒适和美。因此，对模特儿的动态设计不能生搬硬套，服饰道具如一本书，一只袋，一根拐仗等，都不能张冠李戴。要善于通过人物的头部，躯干、髋部的扭动关系，在自然中寻求变化，不能像“标准像”那样呆板。画前准备画前准备不仅是指工具材料的准备，重要的是指我们的作画意识的准备。在摆模特儿的过程中就要认真观察形象，把握形象的五官特点、体态特征、服装特点，以及由此所体现的人物性格、气质、精神面貌等。在多面观察的基础上进一步选择作画角度。

到底怎么选画室？要注意哪些关键点：

03 看教研方向：

画室教研需要把握好校考、统考的考试方向、风格倾向、考题变化、得分侧重点等。

部分绘画基础较差、对考试的适应能力较低的学生。就非常需要老师帮其把握正确的训练方向，节约“体力”有的放矢。每年都会有大量画室押题错误，比如有些省份经常考素描头像，比较极端的画室就会放弃素描静物，数个月全部画头像。结果考题一变，整个画室的学生都遭殃。正确的教研方向和课程设置，是考核画室综合实力的重要指标。

04 看品牌口碑：

品牌口碑是当你对画室不了解的时候相对重要的参考。就好比买家电，有名子相比小品牌产品更有设计感、更有保障，但不一定较耐用、较有性价比。学长学姐的口碑相传也会很有参考价值。

如果你的很多同学有去过某个画室，并且评价很低。这些口碑评价你应当认真参考。网络上也会有一些对画室的评价，所以上网搜一搜目标画室的信息，也许能发现你不知道的情报。

淄博微大画室以客户永远满意为标准的一贯方针。

让孩子画画的好处你想象不到：

1.可以提高孩子的记忆力，

曾有心理学家认为，孩子的绘画内容并不是虚无的，而是对现实世界的一种记忆恢复，只是表达的方式不同而已。

2.可以增强孩子的观察能力，

当孩子把一幅画画出来的时候，虽然看起来不太像，但其实孩子已经把自己观察到的东西填充到了画里。

所以孩子画画的过程，其实就是在捕捉细节，提高的观察能力的过程。

3.可以锻炼孩子的想象力，

每个孩子都有无穷无尽的想象力，为什么到后来却比较刻板？

那是因为越来越长大，家长给孩子灌输了太多的：“应该怎么怎么样，”孩子自然就失去了想象的空间。

4.可以让孩子宣泄自己的情绪，

孩子有很强的表现欲，特别是在画画的时候，他能够把自己的喜怒哀乐表现其中。

可以说每一幅画都是孩子内心的真实想法。

比如有的孩子心情好的时候颜色会明亮，心情不好的时候颜色会暗淡。

5.可以同时开发左右脑，

通常动手能力是开发左脑，而思考能力则开发的是右脑。

在孩子画画的时候，既需要思考又需要动手，所以说无形之中就让孩子同时开发了左右脑。

淄博微大画室深受各界客户好评及厚爱。淄川区考级美术集训

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5岁—9岁，

主观感觉表现期：

这时候，是孩子学习画画的黄金期。

此时孩子们的画面内容将更加丰富，因为这时孩子思维活跃、想象丰富、观察力极强，他们能够画其所想、画其所见，画作的细节也会慢慢丰富起来。

此时，孩子们的画更加写实，原因是，孩子6岁以后，他们能把所见所闻整体记下来，保存在记忆里，然后他们能凭借自己的记忆将整个事件进行概括和重组。

这时候家长需要做什么呢？

1、家长可以引导观察细节和整体的关系，

2、家长可以让孩子画绘画日记，培养孩子的形象记忆能力，

3、培养孩子的主观性，绘画不要求逼真，也不要去遵从其他人的意见，可以根据自己的印象和想象进行创作，

4、鼓励孩子大胆创作。

重点培养：这时候是培养孩子的观察能力、想象能力、创造能力和形象记忆力的关键期，家长要想办法培养孩子的这些能力。

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