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教师根据年份以及专业对我的实验中的虚拟仿真资源进行筛选，同时支持教师根据实验名称对实验进项搜索。教师可以对实验进行增加（点击新增实验，选择实验资源，支持上传ZIP格式压缩包，编辑实验简介，支持字体样式，文本样式，表格，代码块，链接，选择实验资料，支持长传pdf文档，选择实验视频，支持mp4格式视频，选择班级，点击提交）。教师可以查看每项实验的详细信息，并且支持对实验进行收藏。支持教师在实验详情中查看项目简介视频，项目引导视频，支持全屏播放，下载视频，调整播放速度，画中画等。南京飞屋智慧教学管理平台教师端可以上传实验、发布考试、管理班级等功能。合肥智慧教育管理平台介绍

实验中心支持学生查看任课老师给自己班级分配的实验课程，学生可以根据年份，专业，实验名称对我的实验进行筛选。支持学生查看每项实验的详细信息，支持学生在实验详情中查看项目简介视频，项目引导视频，支持全屏播放，下载视频，调整播放速度，画中画等，支持学生在实验详情中查看实验名称，实验学时，实验学科，指导老师等，支持学生在实验详情中查看实验简介。支持学生在实验详情中查看课程资料（点击查看，打开实验相对应的资料，包括视频资料，文档资料），支持学生在实验详情中查看实验场景选择（支持根据需求，选择开始实验时的实验场景）。合肥智慧教育管理平台介绍智慧教育管理平台_智慧备课。

平台在设计上应采用 B/S 架构，基于 Internet 的 Web 方式，底层技术采用 J2EE 开源标准技术。平台技术基础应采用开源技术 框架且该框架应具备多年技术，扩展接口构建技术上尽量 采用 Web Service 技术。平台应以 Web 应用为基础，能够支持 Edge、Firefox、Chrome 等多种不同内核的浏览器。为保证应用基础支撑平台以后可自由升级、迁移等，软件操作系统支持：Linux (CentOS,Ubuntu),Unix (HP-UX,Mac OS X,Solaris)和 Windows。 数据库支持：Oracle,MySQL,SQL Server,DB2,PostgreSQL。系统应能够支持集群和负载均衡，提供 Cache 支持等，从而保证系统能够在现有硬件设施的基础上、大规模用户访问的情况下仍然能够提供高速的服务。系统应提供系统运行状态监控功能，系统在高负载、甚至是运行环境出现故障时能及时向管理员发出警告通知信息。

单独的虚实仿真实训无法支撑起一门课程的教学，在服务学生教学实训、企业员工和社会各类人员就业培训，支持“理虚实一体化教学”，才能达成“课程”的教学培训目标。平台以“课程”为组织形式展开，覆盖“理论教学、虚拟实训以及实物实训”全部教学实训场景的应用功能，使得在“理论教学、虚拟仿真、实物实训、巩固考核”等教学环节都可以协同、综合运用各种教学资源，从而支撑专业的“理虚实一体化”教学实训新模式。系统支持与虚拟仿真的对接管理，使得学生在虚拟仿真软件内使用轨迹得以记录、保存、监管，大幅度提升虚拟仿真教学过程的有效性。智慧教育管理平台产学研一体。

具有学习记录管理功能，按照班级列出平时训练情况汇总。按时间排序显示学生的训练日志流水，支持筛选实验、用户、批阅状态，支持查看实验报告，若需要批阅，可直接在报告中批阅实验成绩；具有实验报告管理批阅功能。实验本身设有实验报告，教师可直接查看所管课程下所有学生的实验报告，并且批阅；实验报告若均为选择、判断、填空、操作顺序等客观判断即可的题型，实验系统可根据预设题目正确答案自动批改实验报告并产出实验成绩，教师可查看报告具体内容并对报告整体撰写评语；若实验报告内均为如语音题、简答、写作等具有主观评阅性质的题目需要教师进行人工批阅，批阅形式支持针对整份报告整体打分也支持逐题打分；实验报告支持主客观题融合设计，客观题部分由系统自动批阅，教师批阅主观题部分，系统根据两个部分成绩总合计算报告成绩；智慧教育管理平台辅助教学。黄冈智慧教育管理平台联系人

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虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台服务器应根据各院校 具体的用户数据容量和性能要求配置。至少配置 1 台数据库缓存 服务器（64GB 内存+200GB 系统硬盘+100TB 及以上数据硬 盘）、1 台应用服务器（32GB 内存+100GB 系统硬盘+50TB 及以 上数据硬盘）、1 台文件服务器（32GB 内存+100GB 系统硬盘 +150TB 及以上数据硬盘），均采用 64 核及以上 CPU。3 台服务 器均可选用各种主流服务器，并考虑采用双机备份方式运 行，操作系统使用 Linux（如 CentOS、Ubuntu 等）。对外服务统 一通过应用服务器 80 端口提供，80 端口上同时使用 HTTP 协议和 WebSocket 协议。平台带宽应在 200M 及以上，防火墙对流量的限制也需放宽。合肥智慧教育管理平台介绍