江苏多久做一次学校卫生检测费用

时间:2023年12月11日 来源:

学校卫生检测教室采光:窗地面积比评价标准:依据GB7793-2010、GB5099-2011对窗地面积比进行评价,具体要求为:教室窗地面积比不应低于1:5。仪器设备:使用激光测距仪或摇卷式长尺进行现场检测。检测方法:用测量尺测量教室采光窗洞口总面积及教室地板面积窗地比计算:计算教室窗洞口总面积为1,求出与地板面积的比例,以1比多少来表示。教室照明:灯桌间距评价标准:根据GB7793-2010进行评价,具体要求为:灯桌间距≥1.7m。仪器设备:使用激光测距仪进行现场检测。检测方法:使用激光测量仪测量灯管下缘到就近课桌桌面上缘的垂直距离。学校卫生检测的方法是什么?江苏多久做一次学校卫生检测费用

江苏多久做一次学校卫生检测费用,学校卫生检测

学校卫生检测黑板反射系数的测量:测量点的选择:将黑板垂直分为4等分,取3条等分线的中点为测量点。测量工具:照度计。测量方法:入射照度:将照度计接收器感光面朝上,紧贴置于被测点表面,待读数稳定,测出入射照度。反射照度:将接收器感光面对准原来位置,逐渐平移离开,待读数稳定后,读取反射照度。黑板反射系数:取三个测定点反射系数的算术平均数。(ρ=(ρ1+ρ2+ρ3)/3)。LUX/fc单位测量开关:转换测量单位fc照度值=LUX照度值/10.762、“range”开关:选择照度范围:20,200,2000,20000选择20000时,测量值=屏幕显示值X10若屏幕显示“1.”,则表示档位选择太低,应调***位注:照度计使用过程中的注意点:先开电源、选档位再开光检测器镜头盖;结束使用先盖光检测器镜头盖再关电源。扬州为什么要做学校卫生检测价格学校卫生检测间隔时间。

江苏多久做一次学校卫生检测费用,学校卫生检测

学校卫生检测结果评价:现场监督检测判定结果时,按“检测合格项次数/检测项次数”填写,如:3间教室灯桌间距均大于1.7米,填写为“3/3”。检测评价时,检测合格项次数≥2,判定为“合格”,否则即为“不合格”。现场检测操作要求:教室人均面积:评价标准:普通教室人均面积应符合国家GB50099-2011《中小学校建筑设计规范》的规定,按每个教室计算,每人所占面积:小学≥1.36m2/人;中学≥1.39m2/人。仪器设备:用激光测距仪或摇卷式长尺。检测方法:在抽样的教室中测量教室长、宽,求出教室面积,统计该教室学生数,计算教室人均面积。异形教室不能舍弃不规则边角的面积,测量时应在原始记录中附草图,标注各部分测量值,并注明计算方法。计算公式:人均面积=被测教室面积/该教室学生人数。

学校卫生检测黑板测量指标:黑板尺寸、表面状况、黑板反射系数2、黑板尺寸:黑板高度:≥1000mm;黑板宽度:小学≥3600mm,中学≥4000mm;黑板下沿与讲台地面的垂直距离:小学(800-900mm)、中学(1000-1100mm)。表面状况:有无破损。黑板反射系数=反射照度/入射照度ρ=Ef/ER。黑板反射系数的测量:测量点的选择:将黑板垂直分为4等分,取3条等分线的中点为测量点;测量工具:照度计;测量方法:入射照度:将照度计接收器感光面朝上,紧贴置于被测点表面,待读数稳定,测出入射照度。反射照度:将接收器感光面对准原来位置,逐渐平移离开,待读数稳定后,读取反射照度。学校卫生检测的检测机构有哪些?

江苏多久做一次学校卫生检测费用,学校卫生检测

学校卫生检测教室微小气候:微小环境包括:温度、湿度、风速和热辐射。评价指标:二氧化碳浓度、温度。测量工具:二氧化碳分析仪、温度计。二氧化碳浓度:《中小学校教室换气卫生标准》(GB/T17226‐1998)适用于新建、改建、扩建集中采暖的中小学校普通教室,局部采暖和其他地区可参照使用;教室内CO2比较高容许浓度为0.15%;公共场所二氧化碳测定方法(GB/T18204.24-2000)。二氧化碳浓度测量:仪器使用步骤:将仪器放入检测环境中15秒后,按下电源开关;等待20秒仪器显示稳定即可读数(显示屏显示***);直接读数ppm值100ppm=0.01%CO2。学校卫生检测的项目有哪些?南京多久做一次学校卫生检测服务电话

学校卫生检测的意义是什么?江苏多久做一次学校卫生检测费用

学校卫生检测噪声:GBJ99‐86中关于噪声的条款:学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m:与机动车流量超过每小时270辆的道路同策路边的距离不应小于80m;当小于80m时,必须采取有效地隔声措施。音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其他教学用房的位置。两排教室的长边相对时,其间距不应小于25m。教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。评价指标即:噪声,两排教室相对边长距、教室不收音乐教室干扰。噪声的测量:测定点的分布:教室***一排学生作为靠近窗口的走道间,距离窗1.0m,距地面1.2m,每5秒读一个瞬间值,每个测定点记录3个以上数据;背景(本底)噪声:学生全部在教室入座,限制活动产生的噪声,在闭窗的条件下测定的数值,或在空教室中测定的数值;外来声源噪声:在开创条件下测定的数值;噪声修正方法:被测噪声与本底噪声差≥10dB,无需修正被测噪声与本底噪声之差<10dB,应减去修正值。江苏多久做一次学校卫生检测费用

信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责