镇江虚拟仿真教学管理平台定制价格

时间:2024年01月03日 来源:

虚拟仿真教学管理平台具备开放性,根据用户的需求预留/对接相应的数据接口,支持与国家教学资源库系统、国家“1+X”证书系统、国家学分统实现互联,实现虚拟仿真实训资源、学生技能考评结果、学生所获实训课程学分在全国范围的衔接、共享、互认。平台在Web3D、WebXR、OpenXR和CloudXR等通用标准基础上,综合制定2D/3D模型、资源的保存、压缩、传输、呈现和交互标准,可以保证虚拟仿真实训资源来源的多样性以及与现有在线教学资源的兼容性。南京飞屋虚拟仿真教学管理平台可直接浏览器访问,方便快捷、安全、稳定、快速、智能、拓展性强。镇江虚拟仿真教学管理平台定制价格

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1.统一门户展示实践教学中心(虚拟仿真实验教学中心)门户网站建设,建立中心的门户信息共享平台,发布和管理实验中心各种信息及资源。统一集成管理链接各专业虚拟仿真教学实验软件资源,统一访问交流使用平台,通过该平台可查看查询各种信息,访问使用各类实验虚拟仿真实训资源,实现统一登录,便于管理。真平台在高等教育领域的应用虽然已经取得了很大进展,南京飞屋信息科技有限公司发挥在虚拟仿真资源开发上的经验与技术,助力高校构建智慧型虚拟仿真实验室,协助师生对实验室操作技能的掌握,辅助教学。2.资源统一管理虚拟仿真资源管理,实现对各专业的虚拟仿真资源管理,统一管理,统一集成,统一登录(虚拟仿真资源软件须为B/S结构,通过浏览器访问)。3.实验教学信息化管理监控教学实验管理,实验教学安排及实验教学过程信息化管理监控。所有实验资源可以根据需求通过不同对接方式将实验结果及实验报告统一推送平台进行管理,精细化进行学情管理和教学效果评估。4.实现实验开放化管理通过综合平台管理开放实验,改变集中的实验教学,授课时间由教师和学生按照自己的课余时间自主选定,自由度较大,提高学生自主创新能力、积极性和主动性。

教师根据年份以及专业对我的实验中的虚拟仿真资源进行筛选,同时支持教师根据实验名称对实验进项搜索。教师可以对实验进行增加(点击新增实验,选择实验资源,支持上传ZIP格式压缩包,编辑实验简介,支持字体样式,文本样式,表格,代码块,链接,选择实验资料,支持长传pdf文档,选择实验视频,支持mp4格式视频,选择班级,点击提交)。教师可以查看每项实验的详细信息,并且支持对实验进行收藏。支持教师在实验详情中查看项目简介视频,项目引导视频,支持全屏播放,下载视频,调整播放速度,画中画等。南京飞屋虚拟仿真教学管理平台支持教师新增考试,包括考试试卷,考试班级,考试开始时间,考试结束时间等。

资源素材管理

支持教师管理员上传以虚拟仿真实训教学资源,支持mp4、pdf、zip压缩包格式文件上传保存。

课程授权

支持教师管理员对已有的课程进行授权、分配班级,可对单个账号或组织(班级)进行资源授权学习。

第三方资源测试审核

第三方的资源对接平台后须通过测试平台后进行审核,审核通过可进行资源正式上传与分享。

课程管理

课程管理在实验资源库与在线资源库中通过选择资源文件组成相对应的课程,可查看搜索检索各类课程。

资源课程更新

支持管理员或教师对平台已有资源课程进行更新,保持教学资源的先进性。 南京飞屋虚拟仿真教学管理平台支持教师对学生实验课程评价。镇江虚拟仿真教学管理平台定制价格

南京飞屋虚拟仿真教学管理平台组卷可保存为模板方便重复使用。试卷可发布作业给学生,完成理论知识的巩固。镇江虚拟仿真教学管理平台定制价格

随着学院的规模扩大、实验室的增多、设备仪器增多、虚拟仿真资源增多及中应用型人才培养办学目标确定,实验教学任务日益加重,这就要求充分发挥实验资源的使用效能,充分开放管理,有效集成虚拟仿真教学资源软件于统一平台,成为信息化、智慧化的实验室,更好的服务实验教学,服务师生。目前,实验室管理主要存在没有智能统一管理平台,统一的实验教学中心门户,从而虚拟仿真资源无法有效集成,统一访问,各种信息无法及时共享,同时存在实践教学、创新开放等缺乏有效信息化手段支撑等问题。为解决上述问题,迫切需要构建一个智能完善的实验室信息化综合管理平台,实现对信息交互、虚拟仿真、实践教学、实验室管理、实验资源以及实验室安全等立体管理和监控,让实验室的管理更加规范化、流程化、信息化、科学化。镇江虚拟仿真教学管理平台定制价格

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