河南本地智慧校园可视化清单

集成视频监控、人脸识别、周界监控、红外等入侵检测、门禁管理、停车管理、烟感和温感等消防监控，通过统一平台对各种子系统数据进行综合处理，基于校园三维场景对各类设备的监控和运维管理，实现场景联动和统一展示管理，增加保障校园安全防范管理，提供一个平安，舒适的学习环境。绿色节能以见着楼宇管控为重点，集成智能空调、智能照明、智能供电、智能供水等各种管理系统，在楼宇内可视化展示各类设备等位置分布及运行状态，支持远程部分的设备的远程开关控制，以统计图表展示绿色节能整体统计信息，辅助后勤管理者进行成本控制，提升运维效率，达到节能减排。

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多校区网络互联依据多个校区所在城市空间信息制作城市三维示意模型，展示多个校区的地理位置分布，将位于不同区域的校区通过可视化平台进行统一管理支持在城市地图上，通过逻辑连线方式展示各校区的网络连接状况以及各个校区目前网络在线人数、上下行速率的监测及展示支持以数字仪表盘形式实现网络相关数据的可视化展示，包括运营商出入口速率、各个校区出入流量统计、安全态势统计、资产数据统计、业务数据健康度统计及告警数据统计 

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通过数据集成及场景可视化，实现数据、资源、设备及突发事件的的可视、可管、可控。

支持针对打架斗殴、火情、外来人员闯入等各类重点事件，基于时间、空间、指标等多个维度建立数据阈值告警触发规则，并支持集成视频巡检、流量监测、电子围栏等系统数据，自动监控各类焦点事件的发展状态，进行可视化自动告警。高度融合校园现有数据资源，对校园教务处、保卫处以及教学楼、宿舍等各部门、各场所安全管理领域的关键指标进行综合监测分析，辅助管理者***掌控校园运行态势，实现人、车、地、事、物统一管理，校园综合运营态势一屏掌握。

以智能服务为**的产业模式和业态变革是新一代智能制造系统的主题。新一代人工智能技术的应用，将催生制造业实现从以产品为中心向以用户为中心的根本性转变，产业模式从大规模流水线生产转向规模定制化生产，产业形态从生产型制造向生产服务型制造转变，完成深刻的供给侧结构性**。近期突破重点是在十个行业推行两种智能制造新模式：规模化定制在家电、家具、服装行业推广应用；远程运维服务在航空发动机、高铁装备、通用旋转机械、发电装备、工程机械、电梯、水/电/气表监控管理行业的推广应用。山东智慧校园可视化模型参考价格。

智慧校园的发展随着技术的更新一直处在一个不断演讲完善的过程当中随着互联网，物联网，大数据的发展，学校的数字化建设需不断更新迭代以支撑学校的教学、科研、管理、生活等场景，同时对建筑物之间实现互联互通，对建筑物内各子系统之间的资源实现统筹共享。以数字孪生技术交互方式智能体系构建作为智慧校园新蓝图，将成为推动现代智慧校园发展的重要引擎.基于校园的物理场景，构建校园的全景精细化三维模型，以校园三维场景为交互中心，以统计列表或图标或曲线等仪表盘的形式，对学校的整体情况进行介绍，包括学校简介，教学力量，校园文化，学生管理，教务情况，安全态势，绿色节能等，以领导视角展现校园重点统计信息，提高校园管理协同效率。

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1.1.开放性需求业务系统的开发和维护模式不统一，更新维护困难学校各应用系统的开发平台、数据库和运行环境千差万别，没有形成一个统一的考虑。随着校园网上应用和资源越来越多，应用缺乏有效的组织和管理，技术升级存在风险，从而也带来业务系统维护成本不断增加的问题。需要数字化校园是一个开放性的平台，提供面向学校未来需求变化和扩展，通过开放性的平台进行持续改进，并能够实现更加方便的系统维护。

数据共享需求缺乏数据标准，业务系统之间数据难以共享，给各部门的协作业务处理带来困难由于数据缺乏标准，现有的系统无法提供相互数据交换的功能，这使得某些数据需要跨部门使用时，还依赖于手工的传递或通过电子邮件等方式半手工的传递。这种低效率的信息共享方式无法满足各部门及时获取需要其他部门信息的需求，同时也无法进行跨业务部门的业务流程系统建设。需要建立数据共享机制及规范，实现校园数据的共建共享，协同发展。 河南本地智慧校园可视化清单