扬州虚拟仿真开发联系方式

虚拟仿真教学对传统的教学手段产生了强烈冲击，并引发了教学领域一系列深刻的变化。南京飞屋将虚拟现实技术运用到航空电子装备教学中，大量用到对装备的外观、结构、原理、组成、连接、机安装位置的展示，传统教学大都采用实物展示的方法。近年来随着大量航空电子装备的更新换代，因受经费、场地及使用寿命等因素的限制，传统教学方法已远远不能满足要求，而采用虚拟现实技术的展示方法则以其廉价、无场地限制和效果良好得以广泛应用。航空航天领域的虚拟仿真主要用于飞行员培训。扬州虚拟仿真开发联系方式

南京飞屋始终坚持自主产品的研发与技术创新，为行业制造、电力石化、各种装备、工业制造、建筑设计、影视媒体、游戏动漫以及全国相关专业的高等院校职业院校提供辅助教学的软硬件及实验室解决方案，如：三维虚拟现实与仿真、渲染农场、三维创作实验室、实训室、绿色建筑环境模拟分析实验室、立体可视化教学、图形设计软件，图形图像技术、虚拟现实产品的解决方案。企业始终坚持自主产品的研发与技术创新，目前已为全国不同专业的高等院校和职业院校提供了辅助教学的软硬件及实验室解决方案。扬州虚拟仿真开发联系方式南京飞屋定制虚拟仿真教学软件开发。

南京飞屋拥有完善的虚拟仿真教学整体解决方案，以三维仿真技术为基础，结合实践教学内容量身打造。通过虚拟仿真的形式，它可以完美呈现实践教学的环境和工具器材等，让学生在教室就可以身临其境的感受实践教学的环境。通过交互技术，允许学生按照实践教学的操作步骤，在软件终端上模拟整个实践教学的操作过程。教师可以复查实验的各个过程。教学仿真系统可以为教育教学评估和反馈提供丰富的数据和信息，帮助教学管理者更加准确地评估和管理教育教学质量。

在对创新型实验建设的需求日益明确之际，南京飞屋信息科技有限公司仿真实验教学的概念开始成为学校关注的重点。仿真教学实验是一种基于软件技术构建虚拟实验教学系统，是现有各种教学实验室的数字化和虚拟化，为开设各种专业实验课程提供了全新教学与科研环境。因此建设仿真实验室可以与实物实验室互补，虚拟实验教学系统除了可以辅助高校科研工作，在实验教学方面也具有如利用率高。在许多高校都根据自身科研和教学需求建立了一些高科技仿真实验室。南京飞屋XR虚拟仿真基地建设。

南京飞屋虚拟仿真软件开发案例：

（10）产流机制与流域产流虚拟仿真实验  通过实验帮助学生更好地理解包气带结构：包括不同类型包气带的组成及其各自特征；更好地理解产流机制和产流模式：包括包气带对降水的再分配作用、两种经典产流理论、四种不同径流成分的产流物理条件、两种产流模式等；更好地理解流域产流：从单点产流物理条件进一步推广到流域尺度的产流过程和规律，包括流域面平均降雨量的计算方法，不同产流模式域产流面积的变化规律，次降雨过程产流总量的计算等。 虚拟仿真可以打破时空界限。扬州虚拟仿真开发联系方式

始终坚持自主产品的研发与技术创新。扬州虚拟仿真开发联系方式

目前，国内高校在虚拟仿真平台的教学应用方面，主要是将虚拟仿真技术应用于实验教学中，特别是对于医学、工科类实验教学，如虚拟现实技术在医学实验教学中的应用、3D打印技术在机械类实验教学中的应用等。通过虚拟仿真技术辅助实验室建设和实验教学变革，既能有效降低实验成本，又能提高学生的学习兴趣和学习效率。随着智慧教学在全国各大高校中的广大推广和应用，虚拟仿真平台已成为推动高校教学变革、提升教学质量、培养高素质人才的重要手段。未来，虚拟仿真技术将在更多领域得到广泛应用，为各领域带来深刻变革，虚拟仿真技术与智慧课堂结合形成“智慧课堂”将成为智慧教育发展的必然趋势。扬州虚拟仿真开发联系方式