兴国汽车工程系学生

时间:2024年07月11日 来源:

广东省惠州市仲恺技工学校创建于1999年,全封闭式***化管理,师资力量雄厚,先进的教学设备,校园环境优美,完善的生活配套,交通便利(校门口就有公交站),距离赣深高铁仲恺站2公里,是一所集全日制技工教育、高职高考、职业培训、技能鉴定、就业服务为一体的综合性现代技工学校,学校位于惠州市仲恺(**)高新区联发大道123号。

我校汽车工程系积极参加各项竞赛,在技能竞赛上方面取得优异的成绩!

2019年惠州市职业技能大赛获“二级维护”项目教师组获得一等奖2名,二等奖2名。

仲恺技术学校的新能源汽车检测与维修专业课程有汽车空调。兴国汽车工程系学生

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对于那些喜欢汽车的考生来说,汽车专业似乎是一个很不错的选择。但是,汽车专业是否值得选择呢?***我们就来探讨一下这个话题。1. 汽车产业是一个大产业汽车行业一直是全球性的重工产业,它涉及到了各种领域,包括设计、制造、销售、服务等等。同时,汽车作为一种交通工具,也涉及到了城市规划、环境保护、能源利用等等诸多方面。因此,学习汽车专业可以真正了解汽车产业及其生态系统,从而更好地掌握相关技能,为未来就业做好准备。2. 汽车专业就业前景较好随着汽车产业的快速发展,汽车专业已经成为热门的就业方向之一。一方面,汽车制造企业需要大量的技术人才来支撑其技术革新和产业升级;另一方面,汽车整车和零部件的维修与保养市场也日益壮大,为相关人才提供了广阔的就业机会。因此,选择汽车专业还是相当有前途的。3. 汽车专业学习较为综合汽车专业是一个综合性很强的学科,涵盖了诸多领域,如机械、电子、材料、设计等。因此,学习汽车专业可增强综合素质和创新能力,同时也让学生在求职时具有更***的技能和知识背景。4. 汽车专业门槛较高选择汽车专业需要具备较高的数理化积累和技术储备,否则就会造成学习困难。兴国汽车工程系学生仲恺技术学校的新能源汽车检测与维修专业课程有汽车维修接待。

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    惠州市仲恺技工学校汽车工程系开设有汽车维修、新能源汽车检测与维修、农业机械使用与维护等三个专业,拥有强大师资力量和雄厚教学设备,是学校的重点专业建设。通过校内一体化教学+校外实训”的多元化人才培养模式的深度融合,培养“培养有扎实专业理论、较强实践能力、良好职业道德、“会保养、能维修、善检测、精诊断、懂营销”的中级技能人才。高校与科研单位。还可在各级高校从事教学、管理工作,本科生在高等高校一般从事教学管理工作,在一些职业技术学院可以从事专业教学工作。或者在与车辆相关的研究所,如株洲电力机车研究所等,从事新产品与新技术的研发工作。具体就业岗位包括但不局限于:底盘工程师研发工程师机械工程师车身设计工程师智能驾驶系统工程师汽车内外饰设计师技术工程师车辆控制算法工程师工艺工程师。

对于那些喜欢汽车的考生来说,汽车专业似乎是一个很不错的选择。但是,汽车专业是否值得选择呢?***我们就来探讨一下这个话题。由于汽车行业的技术含量较高,对专业人才的要求也很高,所以学生应该具备很强的自学能力,通过实践经验和学习知识来不断提高自己的技能水平。总之,选择汽车专业是否值得,取决于个人的兴趣爱好和职业发展规划。如果你喜欢汽车,并且愿意从事与汽车相关的工作,那么选择汽车专业是不错的选择。当然,学习汽车专业需要付出更多的努力和时间,但只要你有足够的热情和毅力,就能成为行业精英,走向成功。惠州市仲恺技工学校汽车工程系的汽车维修专业培养具有工匠精神的汽车维修中级技能人才。

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    本专业培养具备机械工程基础知识和理论,扎实掌握车辆工程专业基础知识和能力,能在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆(包括汽车、改装车辆、特种车辆)的研究、设计、制造、检测、实验、开发、应用研究等工作以及能从事运行管理、经营销售的高级工程技术人才。培养目标本专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化等机械工程基础理论,学习汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车实验和汽车电子控制等方面的专业知识,接受现代机械工程师的基本训练。使其具有从事车辆设计、制造、实验、检测、运行管理等方面的能力。培养要求毕业生应获得以下几方面的知识与能力:1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础及语言、文字表达能力;2.系统地掌握机械工程和车辆工程专业领域的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械控制工程。并掌握汽车构造、理论、设计、汽车电子、车身制造、汽车发动机原理等专业基础知识和经营管理等知识;3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。仲恺技术学校的农业机械使用与维护专业的课程有汽车发动机构造与维修。兴国汽车工程系学生

仲恺技术学校的农业机械使用与维护专业的课程有汽车营销与服务。兴国汽车工程系学生

惠州仲恺技术学校实行全封闭管理,坚持“育人为本、徳育为先”的管理理念,强化优良人格培养,坚持“面向市场、突出特色、注重技能、保障就业”的办学理念,努力提高核心竞争力,奋力打造质量技工教育品牌。坚持“学以致用”的原则,注重毕业生的就业实习安置工作,确保毕业生高质量就业。学校注重办学形式多元发展和办学层次的提升,积极构建能力为本位,以应用性、实践性、创新性为主要特征的教学体系和课程结构体系。围绕新兴产业的飞速发展,不断创新专业设置,更新实训设备。学校承接“3+2”直升高职连读学习模式,助力学生参加“3+证书”考试,形成中技教育与高等教育承接贯通的办学体制。

我校汽车工程系积极参加各项竞赛,在技能竞赛上方面取得优异的成绩!

2018年惠州市教育局、人社局联合举办的职业技能大赛学生获得发动机拆装项目团体二等奖,汽车基本技能项目二等奖2名,教师获得***指导教师3名。 兴国汽车工程系学生

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