宝安区市场营销电子商务招生

    电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。比如说技术型人才，它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识，又要求了解商务流程，顾客心理和客户服务等。技术型人才要求有扎实的计算机根底，但考虑到**终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务，又需要分析企业的客户需求，所以该类人才还应该对企业的流程，管理需求以及消费者心理有一定了解，而这将成为电子商务人才的特色所在。商务型人才在传统商业活动中都有雏形，不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者，一方面要求他们是管理和营销的高手，同时也熟悉网络虚拟市场下新的经济规律；另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。综合管理人才则难以直接从学校培养，而是市场磨练的主物。惠州仲恺技工学校电子商务系是学校的重点发展的新兴系部，开设有电子商务、市场营销两个专业，目前在校生400左右。拥有一支结构合理、技术水平高、富有实践经验的高素质教师队伍。建有电子商务实训中心、电子商务创业实训室、淘宝实训室、网络营销实训室、新媒体实训室、电商直播实训室等。系部秉持校企同生的办学原则，深化校企合作教育教学理念，以市场为导向。 惠州仲恺技工学校的电子商务系拥有一支结构合理高素质教师队伍。宝安区市场营销电子商务招生

电子商务政策支持：

在移动支付方面，中国人民银行正在针对当前移动支付快速发展的需求，研究制定移动支付发展的具体政策，引导商业银行、各类支付机构实施移动支付的金融行业标准。在网络电子发票方面，国家税务总局正在进一步研究推进网络电子发票试点，完善电子发票的管理制度和标准规范；财政部研究完善电子快捷档案的管理制度等一系列的规章制度。

惠州仲恺技工学校电子商务系是学校的重点发展的新兴系部，开设有电子商务、市场营销两个专业，目前在校生400左右。拥有一支结构合理、技术水平高、富有实践经验的高素质教师队伍。建有电子商务实训中心、电子商务创业实训室、淘宝实训室、网络营销实训室、新媒体实训室、电商直播实训室等。系部秉持校企同生的办学原则，深化校企合作教育教学理念，以市场为导向，构建专业特色突出的人才培养模式，形成产学融合机制，确保学生掌握经济学等基本知识和电子商务营销推广、网店美工、数据分析、客户关系管理等主要技术技能，致力于培养具有专业能力与创新能力的应用型专门人才。电子商务 惠城区计算机基础电子商务技能学校惠州仲恺技工学校电子商务市场营销工作方向有：商务谈判。

仲恺技工学校实行全封闭管理，坚持“育人为本、徳育为先”的管理理念，强化优良人格培养，坚持“面向市场、突出特色、注重技能、保障就业”的办学理念，努力提高核心竞争力，奋力打造技工教育品牌。坚持“学以致用”的原则，注重毕业生的就业实习安置工作，确保毕业生高质量就业。 学校注重办学形式多元发展和办学层次的提升，积极构建能力为本位，以应用性、实践性、创新性为主要特征的教学体系和课程结构体系。围绕新兴产业的飞速发展，不断创新专业设置，更新实训设备。学校承接“3+2”直升高职连读学习模式，助力学生参加“3+证书”考试，形成中技教育与高等教育承接贯通的办学体制。

学校秉持校企同生的办学原则，深化校企合作教育教学理念，以市场为导向，构建专业特色突出的人才培养模式，形成产学融合机制，确保学生掌握经济学等基本知识和电子商务营销推广、网店美工、数据分析、客户关系管理等主要技术技能，致力于培养具有专业能力与创新能力的应用型专门人才。

    电子商务运营模式：线上订购、线下消费模式线上订购、线下消费是O2O的主要模式，是指消费者在线上订电子商务**购商品，再到线下实体店进行消费的购物模式。这种商务模式能够吸引更多热衷于实体店购物的消费者，传统网购的以次充好、图片与实物不符等虚假信息的缺点在这里都将彻底消失。传统的O2O**是在线支付，而爱邦客，象屿商城是将O2O经过改良，把在线支付变成线下体验后再付款，消除消费者对网购诸多方面不信任的心理。消费者可以在网上的众多商家提供的商品里面挑选**合适的商品，亲自体验购物过程，不仅放心有保障，而且也是一种快乐的享受过程。惠州仲恺技工学校电子商务系是学校的重点发展的新兴系部，开设有电子商务、市场营销两个专业，目前在校生400左右。拥有一支结构合理、技术水平高、富有实践经验的高素质教师队伍。建有电子商务实训中心、电子商务创业实训室、淘宝实训室、网络营销实训室、新媒体实训室、电商直播实训室等。系部秉持校企同生的办学原则，深化校企合作教育教学理念，以市场为导向，构建专业特色突出的人才培养模式，形成产学融合机制，确保学生掌握经济学等基本知识和电子商务营销推广、网店美工、数据分析、客户关系管理等主要技术技能。 惠州仲恺技工学校的电子商务系电子商务的培养目标：网络营销能力的技能人才。

    电子商务应用领域：它是一个不断发展的概念。IBM公司于1996年提出了ElectronicCommerce（E-Commerce）的概念，到了1997年，该公司又提出了ElectronicBusiness（E-Business）的概念。但中国在引进这些概念的时候都翻译成电子商务，很多人对这两者的概念产生了混淆。事实上这两个概念及内容是有区别的，E-Commerce应翻译成电子商业，有人将E-Commerce称为狭义的电子商务，将E-Business称为广义的电子商务。E-Commerce是指实现整个贸易过程中各阶段贸易活动的电子化，E-Business是利用网络实现所有商务活动业务流程的电子化。E-Commerce集中于电子交易，强调企业与外部的交易与合作，而E-Business则把涵盖范围扩大了很多。广义上指使用各种电子工具从事商务或活动。狭义上指利用Internet从事商务的活动。惠州仲恺技工学校电子商务系是学校的重点发展的新兴系部，开设有电子商务、市场营销两个专业，目前在校生400左右。拥有一支结构合理、技术水平高、富有实践经验的高素质教师队伍。建有电子商务实训中心、电子商务创业实训室、淘宝实训室、网络营销实训室、新媒体实训室、电商直播实训室等。系部秉持校企同生的办学原则，深化校企合作教育教学理念，以市场为导向。 惠州仲恺技工学校的电子商务系电子商务的就业方向有：网店运营。龙岗区电子商务网店客服

惠州仲恺技工学校的电子商务系电子商务的就业方向有：销售。宝安区市场营销电子商务招生

    电子商务发展史：起步期1990-1993年，电子数据交换时代，成为中国电子商务的起步期。雏形期1993-1997年，**领导组织开展“三金工程”阶段，为电子商务发展期打下坚实基础。1993年成立了以时任***副***邹家华为**的国民经济信息化联席会议及其办公室，相继组织了金关、金卡、金税等"三金工程"，取得了重大进展。1996年1月成立***国家信息化工作领导小组，由副***任组长，20多个部委参加，统一领导组织中国信息化建设。1996年，全桥网与因特网正式开通。1997年，信息办组织有关部门起草编制中国信息化规划。1997年，**家垂直互联网公司诞生浙江网盛科技股份有限公司（浙江网盛生意宝股份有限公司）。1997年4月在深圳召开全国信息化工作会议，各省市地区相继成立信息化领导小组及其办公室各省开始制订本省包含电子商务在内的信息化建设规划。1997年，广告主开始使用网络广告。1997年4月以来，中国商品订货系统（CGOS）开始运行。惠州仲恺技工学校电子商务系是学校的重点发展的新兴系部，开设有电子商务、市场营销两个专业，目前在校生400左右。拥有一支结构合理、技术水平高、富有实践经验的高素质教师队伍。 宝安区市场营销电子商务招生