金华旅游管理本科

时间:2022年01月10日 来源:

    在“互联网+”的时代,数字化学*的优势已得到人们的普遍认可,课程教学把课堂学*的优势和数字化学*的优势结合起来,有利于发挥学生学*的主体作用[4],更有利于学生应用能力的培养,但这一切都离不开线上丰富的课程教学资源。目前高校推广的泛雅网络教学平台及手机学*通平台的开通,为数字化学*创造了条件。网络学*的时空无限性、协同性、个别化特点虽利于学生主体作用的发挥,但需要线上充足的课程学*资源支撑。我们学校对泛雅网络教学平台及学*通手机平台开发利用目前处于探索阶段,旅游管理专业的市场营销课程线上学*市场营销学课程资源缺乏,*有教学大纲、部分教学课件、演示文稿等,缺少教学案例、*题库、典型试题分析、课程教学录像等教学必需的资源。影响数字化学*的有效开展,学生主体作用的发挥。 浙江省高中升专科哪些学校好一点?旅游管理本科录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件。金华旅游管理本科

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    在现代社会,应用型本科教育侧重于对学生应用能力的提升已成为学科建设的基本要求。但由于惯性思维等主客观因素,许多新转为应用型本科院校的许多课程的教学仍持续着的原来的普通高校的教学模式,即重学生理论学*,轻学生应用能力的培养。我们学院旅游管理专业现新开设的市场营销学课程也存在同样的问题。市场营销学课程本身就是一门应用性很强的学科,要求学生在掌握市场营销的基本知识的基础上,具有在未来工作实践中理解、分析、策划、执行和管理的企业营销活动控制能力[1]。因此,如何在市场营销课程中实现对学生应用能力的提升具有较为重要的实际意义。本文从应用型本科的人才培养要求出发,针对旅游管理专业市场营销课程教学**思路进行分析探讨,以加强该专业学生市场营销理论应用能力的有效培养。 金华旅游管理本科浙江省高中升专科有什么学校可以报旅游管理本科拿本录取正规高考学历教育专业用优惠报名条件入网口怎么考。

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    其次,从目前市场供给的产品来看,旅游产品缺乏创意以及文化内涵,产品同质化现象严重,恶性竞争越来越明显,单纯的观光旅游产品无法满足社会对***产品的需求。因此,在文旅融合背景下,迫切需要更多具有旅游管理专业知识并且对旅游产品设计与开发较为了解的***旅游人才。再次,目前旅游产品同质化现象非常严重,旅游产品缺乏特色。究其原因,主要是缺乏在文化和旅游两方面都较为精通的人才。在旅游开发过程中,大多数开发商都是对当地文化缺乏了解的外地经营商。当地人才虽对本土文化知识有深刻的了解,但缺乏相关的旅游管理知识,导致旅游发展与文化发展未能很好地融合。在文化和旅游相融合的背景下,迫切需要更多既熟悉民族文化知识,又具备旅游管理能力,能够掌握旅游规划策划技能的高素质人才。

    旅游管理专业市场营销学教学**研究在现代社会,应用型本科教育侧重于对学生应用能力的提升已成为学科建设的基本要求。但由于惯性思维等主客观因素,许多新转为应用型本科院校的许多课程的教学仍持续着的原来的普通高校的教学模式,即重学生理论学*,轻学生应用能力的培养。我们学院旅游管理专业现新开设的市场营销学课程也存在同样的问题。市场营销学课程本身就是一门应用性很强的学科,要求学生在掌握市场营销的基本知识的基础上,具有在未来工作实践中理解、分析、策划、执行和管理的企业营销活动控制能力[1]。因此,如何在市场营销课程中实现对学生应用能力的提升具有较为重要的实际意义。本文从应用型本科的人才培养要求出发,针对旅游管理专业市场营销课程教学**思路进行分析探讨,以加强该专业学生市场营销理论应用能力的有效培养。 高中升专旅游管理本科科鄞州在哪里报名?录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件。

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    旅游管理本专业培养德智体美***发展,适应社会经济发展需要,基础扎实、知识面宽、素质优良,具有创新精神和实践能力,具有扎实的从事旅游企业经营管理所需的基本理论、知识和技能,具备运用旅游管理理论分析和解决问题的能力和综合素质,适应现代旅游业发展的需要,能在各级旅***政管理部门、旅游企事业单位从事旅游规划、旅游产品设计等工作,或从事本专业的教学与研究工作的应用型高级专门人才。主干课程管理学、市场营销学、经济法、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、旅游学概论、旅游地理、旅游规划与开发、旅行社经营管理、饭店管理原理、导游业务、旅游文化、生态旅游等。就业方向适合在宾馆、旅行社、景区景点等旅游企事业单位和**旅***政管理部门从事旅游管理工作,以及在大中专院校从事教学与研究工作。 函授本科物流管理专业有哪些学校?旅游管理本科录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件。金华旅游管理本科

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