上犹3+2五年制大专院校

“三二分段”指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段（三年）和高职学段（二年）一体化的人才培养方案，分段开展教学活动。即学生经过三年中职学段学习，取得中等职业教育毕业学历证书，并获得国家职业资格中级以上（含中级）技能等级证书，或省（厅）局级行政部门或省级（含省级）以上行业学会颁发的中级以上（含中级）职业技能等级证书，或获得省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书B级以上证书。学生经过高职学段学习，掌握相关专业高技能人才所需的专业知识，取得相应专业的专科毕业证书，并获得高级职业技能等级证书，成为高素质高技能专门人才。简而言之，报读三二分段班的初中毕业生，在接下来的三年学习中职阶段内容，然后直升高职，就读两年，获大专学历。3+2五年制大专是不是国家承认文凭?上犹3+2五年制大专院校

三二连读制也就是“3+2”模式，也是我国职业教育的重要组成部分之一，也是大专范畴，主要招收初中毕业生，学制为五年(三年中专+两年大专)被录取接受“三二连读”高职教育的学生，前面3年在普通中专学校学习，执行普通中专收费标准。后两年执行普通高校收费标准。但是在这中间需要参加一次中职升高职的考试，毕业颁发普通两年制高等教育专科毕业证书，享受三年制专科毕业生的同等待遇。未能合格通过进入高职院校者，按中专毕业生处理。赣州3+2五年制大专学校优势3+2大专的入学考试难度是初中毕业的水平，难度比较小。

职业教育中的贯通培养是中职学校、高职院校，甚至本科院校一起联合培养人才的模式，学生分成不同学习阶段，各级学校按学历层次分别负责不同阶段教育。学生在各阶段学习期间，按各阶段要求缴费。例如“3+2”，中职学校负责前面的“3”，学生享受免学费政策；高职院校负责后面的“2”，按高职标准收费，学生毕业后可拿到大专毕业证。贯通培养属于学历教育接续培养，学生中专阶段结束后需要通过升段考试，确定能否继续完成高职阶段学习。相较于单招和对口考试，贯通培养升学更容易，人才培养的延续性更好，尤其是在企业全程参与贯通培养的模式中，可以实现有计划、有针对性地实施人才培养。

五年一贯制大专的教育形式是始于上个世纪90年代，3+2高职是始于2001年开始，是为了我国中等职业教育发展新推出的一项重要教育形式。二者之间的区别主要有有以下几种情况：，五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费的，而3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义，前面三年是直接在普通的中专学习，毕业后是获得中专的学历的，后两年是在高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用，毕业后可以获得大专院校的毕业证。五年一贯制大专跟3+2相比。后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。中高职衔接一种是三二分段，一种是五年制高职。

“三二分段中职接高职”培养模式及报考条件是什么？“三二分段中职接高职”是按照教育部关于大力发展中等职业学校招生工作的要求，由高等职业技术学院与中等职业学校联合进行“三二分段”培养的试验。在中等职业学校学习三年、经全市统一考试录取的学生可升入高等职业技术学院继续学习二年。报考此类学校的学生须参加本市初中毕业生学业考试并取得初中毕业资格。三二分段类学校及专业”批次按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、额满即止”的办法投档。3+2录取的学生在有关试点中职院校就读3年后，通过相关考核就能进入试点高职院校进行2年的联合培养。章贡3+2五年制大专优势

“3+2”大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。上犹3+2五年制大专院校

读3+2大专的优势：1、少一年学制，一般的升学路径是三年高中+三年高职专科=六年；而3+2是3年中职+2年高职专科=5年。2、前面3年相当于读中专，根据的国家的相关政策，中专阶段每年可以获得国家补贴的2000元助学金，也就是说3年中专的学习是不用交学费的。3、多一条升学的路，普通高中的升学路径主要是参加高考和高职专科单招；而3+2除了中职三年后可以参加高考和高职专科单招以外，还可以参加中职对口升学考试，而且有直接升入本科的机会。4、读“3+2”大专，90%以上的学生都会能拿到大专文凭，甚至可以在大专进行专升本，或者参军入伍等，都是不错的选择。上犹3+2五年制大专院校

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