杭州私立荣怀教育学校

时间:2023年05月21日 来源:

2006年,陈果果同学夺得绍兴市高考理科状元,列全省第4名;2003年周晶锦同学以674分的高分夺得诸暨市高考理科状元,列全省第11名,均被清华大学录取——高中理科创新班被誉为清华北大学子的摇篮,先后共有37人进入清华北大,2015年高考中,3人被清华大学录取。重点大学录取人数远超同类学校的优异成绩。初中理科教学全省有名,学科竞赛曾连年囊括浙江前四名,连年夺得团体优胜。小学全方面推行双语教学和包括学生体艺在内的综合素质教育。荣怀教育重视学生的人际关系和社交能力,培养其合作和团队精神。杭州私立荣怀教育学校

6所高级次幼儿园,满足了市内外成功人士对好的幼儿教育的需求,并领导前沿建立0-3岁亲子早教基地。国际高中毕业学生纷纷进入剑桥大学、滑铁卢大学等国际名校,2015届毕业学生有42人被英、美、加、澳等国高校录取。荣怀学校24年来创下了上百个国家奖项。各学部均获得了教育行政部门认定的至高资质:学校先后获得浙江省品质民办学校、浙江省重点高中、浙江省示范初中、浙江省示范小学、浙江省示范幼儿园、浙江省艺术特色学校、浙江省绿色学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省治安安全学校等20多项省级荣誉;建立了剑桥英语考试基地、奥林匹克数学集训基地;加入了教育部的世界汉语教学协会。杭州荣怀教育学校荣怀教育为每个学生制定个性化的教育计划,帮助其实现个人目标和梦想。

2021届249名毕业生,达特殊类型控制线以上132人,重点上线率列全市一(除诸中外),本科一段线上线率达96.3%;301班平均分达631分,其他五个班级平均分均达575分以上,超额完成市教育局下达各项指标。柯彦兴、李郑豪、王芙婕等44人通过强基计划、三位一体进入复交浙等双流名校,学校教育质量得到社会各界充分肯定。荣怀英才中学怀初心,育英才,始终不忘成造英才、振国兴邦的办学使命,凭借精湛的教学水准,先进的师资力量助力学生在学习和品格上全方面成长,以教育成就学生的光明未来。

仙桃荣怀学校由荣怀教育集团举办,是仙桃市教育局直属的全寄宿制民办学校。学校占地500亩,现有在校师生13000余人,办学层次涵盖幼儿园、小学至高中的K12教育及国际教育、艺术教育、复读培训及占地80亩的中职教育等多元体系,是国内规模较大、质量较优、教育现代化和国际化程度较高的民办教育航母之一。学校近年来被授予仙桃文明校园、质量先进学校,湖北省平安示范学校、绿色学校、非物质文化传承学校、省放心食堂学校、全国生态文明教育示范学校、生命教育实验学校、青少年校园篮球特色学校等诸多荣誉称号。荣怀教育注重家庭教育和校内教育的融合,促进学生的全方面发展和成长。

为保障学生高考科目均衡发展,荣怀英才中学全方面建立学生成长档案,对学生薄弱学科采用“一对一”或“多对一”的精确培优方案,推行专项备课计划、课堂全程关注、作业全批全改等培优方法,构建起学校、年级、学科、班级四层联动培养机制,推动每一位学生成长进步,实现全科培育目标。英才中学以“英才系列课程”为主,专注学生的全方面素质培养,同时开设“五大学科竞赛课程”,培养和发展学生的个性特长。文理双向的教育培养模式,充分满足学生的个体发展需求,为学生进入名校强基计划、三位一体奠定基础。荣怀教育为学生提供丰富的实践机会和经验,让其了解职业领域和就业市场。杭州贵族荣怀教育

荣怀教育期望每个学生都能成为自己理想中的人,发挥出自己很大的潜力。杭州私立荣怀教育学校

诸暨荣怀学校教育交流丰富。与全球有名大学、中小学建立友好合作关系,开辟海内外教育基地,开展丰富的学习交流活动,提高师生国际视野,提升荣怀教育品牌影响力。面向未来,荣怀人将在新时代荣怀办学方略的指引下,始终坚守“厚德报桑梓、教育兴中华”的办学初心,时刻不忘“成造英才、振国兴邦”的办学使命,传承发扬“自强为荣、博爱为怀”的校训精神,加快教育现代化,办人民满意的教育,全力打造“国内先进、国际”的民办教育品牌,努力实现“百年荣怀、世界名校”的宏伟愿景,为中国教育高质量发展提供荣怀经验,为建设教育强国目标,实现中华民族伟大复兴的中国贡献荣怀力量。杭州私立荣怀教育学校

诸暨荣怀实验中学有限公司是一家有着雄厚实力背景、信誉可靠、励精图治、展望未来、有梦想有目标,有组织有体系的公司,坚持于带领员工在未来的道路上大放光明,携手共画蓝图,在浙江省等地区的教育培训行业中积累了大批忠诚的客户粉丝源,也收获了良好的用户口碑,为公司的发展奠定的良好的行业基础,也希望未来公司能成为行业的翘楚,努力为行业领域的发展奉献出自己的一份力量,我们相信精益求精的工作态度和不断的完善创新理念以及自强不息,斗志昂扬的的企业精神将引领诸暨荣怀实验中学供应和您一起携手步入辉煌,共创佳绩,一直以来,公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针,员工精诚努力,协同奋取,以品质、服务来赢得市场,我们一直在路上!

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