小学图书自助借还建设

自助借还机配置摄像头和触摸屏功能。配备触摸显示屏或简单按键操作，具有图形化的人机交互友好操作界面，提供简体中文语言的视觉交互提示功能。系统保证在设备指示区域范围内的图书能够读取，超过范围内的图书不被读取，保证读者操作时不会出错。自助借还的摄像头需要在云平台上办理人员信息，然后在自助借还上进行人脸录入。采用模块化设计，各部分设备可单独更换，系统可快速恢复使用。设备内置摄像头，可在借书过程中登记人员信息，可供工作人员随时查阅。在K12阶段不同学段对图书借还的需求点是不同的。小学图书自助借还建设

如果经常去图书馆，我们会发现，在人工力量不足借书的人员非常多需要排队时，久而久之就不会想去，中小学图书馆也面临这样的问题，声阅图书在自助借还针对这个问题，提出了解决方案：在自助借还机器上完全使用全自动24小时自助借阅。声阅软件还提供一个功能，可以在自助借还上检索定位到图书的位置方便图书的归还，定位导航功能能够提高图书馆的借阅自主流程，使读者能够参加图书馆的管理当中，能够自觉的借阅和归还图书，读者也能够很好的参与借阅中来，提高了图书馆的满意度和读者的参与率。高中图书馆图书自助借还柜现代图书馆，RFID技术**利用后，有了图书定位，定位的目标，也为自助借还提供了很大方便。

图书管理人员可以通过公共检索图书自助借还系统后台，可以自定义本馆概况、读者指南等供读者浏览时查阅；可以将自己图书馆的图书内容上传到公共检索系统的上，以电子书的方式供读者登入OPAC检索系统后在线浏览等。读者也可以使用自助借还的导航功能查询图书的具**置。读者可以点击进去浏览图书的具体内容并且可以下载电子图书，可以根据公共检索系统上的热门图书，热门图书以及推荐图书来选择自己比较感兴趣的图书进行预借。还可以查阅自己的借阅记录，借阅权限等。

目前全世界还有大量的图书馆在使用条码，并未实现RFID系统,。在此要着重指出的是：将条码到RFID标签的转化过程是很简单的，而并非想象的那么复杂。实际上，它通过快速扫描条码，立即将数据传入标签芯片，然后通过一个自动标签分发系统，将标签剥离下来，粘贴到资料上，就可实现从条码到RFID标签的快速转化。自助借还服务作为一项新型服务模式应用于图书馆，既加快了知识信息传播的速度又优化了图书馆的服务工作，提高了服务质量，并且在一定程度上极大地方便了读者。为实现图书馆全天候开放提供了可能。虽然自助借阅服务还存在一些技术漏洞和不足，面临着诸多挑战，但随着信息技术的不断发展、读者素质的不断提高以及图书馆自助服务工作的进一步开展和完善，自助借阅系统将会更好地发挥其优势。自助借还通过绑定磁卡的方式极大的减轻了馆员的工作量。

自助借还书机是方便书籍借还新型的电子设备。具体使用按照屏幕指示按钮即可，主要流程为借/还按钮—扫码登录/刷卡登录—选择书籍/订单—成功借还。 自助借还书机放置位置十分便利，具备自动借书还书等功能，操作界面伴有语音和文字的提醒，提高了读者的查询、借书、还书的效率，降低人工成本，提高了图书的流通效率。借书流程：点击借书，磁卡放在感应区内会读取可借册数和个人信息，然后把需要借阅的书放进借书区域。听到语音提示“借书成功”即可。还书操作：点击还书，吧需要归还的图书放进归还的区域，听到语音“图书归还”即可。在信息化管理中图书自助借还可以查询到图书的位置和图书借还轨迹。中小学图书馆图书自助借还设备代理品牌

声阅自助借还机，通过感应RFID磁卡识别每一位读者的信息进行借阅。小学图书自助借还建设

图书馆自动借还书设备是通过与图书馆自动化系统数据相连接，由读者自行借还馆内图书资料；帮助图书馆在有限的人力资源条件下，增进图书流通速率、简化借还流程，进而提高图书馆从业人员工作效率及服务品质的一种自助设备。该自助借还书设备无需工作人员参与，节约了人力资源，使图书馆工作人员能提供更多时间为读者服务，对提高借还书工作效率、提升工作人员服务质量、促进图书流通发挥了积极作用。同时该设备可保护读者隐私，提升图书馆形象，符合当今社会的发展趋势。由于设备多书侦测准确率提高，增加了图书借阅的安全性，使为无人值守服务成为可能，这样可以延长图书馆的服务时间。小学图书自助借还建设