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学院坚持将学科优势转化为人才培养优势，已经建成“2+1+1”的软件工程应用创新型人才培养体系和“产教融合+项目驱动导向”下的“全链条、协同式、网格化”的创新实践能力培养体系。学生的培养过程可以分为三个阶段：（1）基础知识及创新创业课程学习。学生在大学一年级、大学二年级中学习专业基础知识，接受创新创业的课程学习，参与社团活动、社会调研、公益活动等社会实践活动。此阶段可以为学习专业课程打下基础并培养一定的创新实践能力和素养。（2）专业方向项目驱动教学。此阶段安排在大学三年级，学院模拟软件开发企业工作环境建设工作室，采用“导师制下项目驱动”教学模式，学生在工作室里跟随校企双导师围绕项目开发实践和竞赛训练进行一年的专业方向课程教学，理论深度联系实践，创新实践能力得到实质性增强。（3）毕业设计和毕业实习。此阶段安排在大学四年级，学生通过工作室的项目开发训练之后，在毕业设计的同时，已具备赴企业带薪实习的实践能力，让大学生和行业充分接触，为大学生毕业进入社会打下坚实基础。学生经过这三个阶段的递进学习和训练，实现“学-思-践-悟-创”的认知转化和能力提升。河南报名时间江西师范大学2+0硕士英国莱斯特大学在哪个国家？
江西师范大学与英国莱斯特大学合作举办计算机科学硕士学位教育项目是经教育部批准的全日制硕士学历教育项目（批准书编号：MOE36GB1A20111135N）。依据教育部颁发的项目审批文件，项目采用自主招生的方式招录学生。考生提出申请，考试合格后，可进入项目学习，无需参加全国硕士研究生统一招生考试。本项目学制2年，主要采用“1+1”培养模式，国内学习1年，赴英国学习1年，学生第1年在江西师范大学学习，成绩合格并获得签证后，第2年到英国莱斯特大学学习。学生完成学业后将获得莱斯特大学的Master of Science in Advanced Computer Science（高级计算机科学理学硕士学位证书），该学历学位证书可获得教育部留学服务中心认证，毕业生凭此学历学位证书可以报考国家公务员、事业单位、博士研究生、科研院所、国有企业、外资企业等。
教学安排本专业的基本学习模式为两段式，主要分为专业基础课程阶段和硕士学位课程阶段。在专业基础阶段，学生在国内学习雅思英语及与莱斯特大学学位课程接轨的计算机专业基础课程。学生雅思英语总分达到6分、单科不低于5.5分（如果没有达到此标准，需要在莱斯特大学学习语言预科课程），且通过基础课程考核，才能赴莱斯特大学学习硕士学位课程。在硕士学位阶段，将采用莱斯特大学高级计算机专业教学计划、教学大纲、英文教材、培养目标。课程将包括必修课、（研究方向）选修课、团队和个人技能、个人项目和行业实习等模块。教学方法包括课堂授课、论坛、自主学习和实践。学生的成绩评测包括计算机实践、论文、小组项目和考试。学生通过硕士学位课程和学位论文考核，将由莱斯特大学颁发计算机理学硕士学位证书。英国莱斯特大学**度高吗？
录取与毕业1.硕士资格课程班入学考核我校将组织学生参加硕士资格课程班入学考试（笔试和面试），笔试主要考核学生对计算机基本知识的掌握情况；面试主要考核学生的综合素质。2.莱斯特大学硕士班入学条件硕士资格课程班所修课程成绩合格、雅思英语达到6.0分（且单科不低于5.5分）的学生，由莱斯特大学对其进行审核后，发出硕士班录取通知书。注：硕士资格课程班所修课程成绩合格、雅思英语在5.0分~6.0分之间仍可能考虑录取到硕士班，但需要在莱斯特大学完成相当于雅思标准的英语预备课程学习。3.在莱斯特大学的学习时间和学费学员赴英国攻读硕士学位课程（需在赴英前取得本科或专科毕业证书），完成硕士学位论文的撰写,完成这两部分的学业约需l年,由莱斯特大学按照“中英合作计划”确定的优惠政策的标准收取学费。**近,莱斯特大学为希望在英国公司实习的学员制定了实习1年的优惠政策(公司付薪)。学员可在硕士学位课程学习结束之后，学位论文撰写工作之前，由莱斯特大学推荐，到英国公司带薪实习1年(莱斯特大学只收学费600英镑)。江西师范大学2+0硕士合作院校是？广西在哪个国家江西师范大学2+0硕士
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培养体系1.培养目标本学位课程可帮助学生提升自己在前沿技术领域和**计算机研究领域的职业生涯或者攻读特定研究领域的博士。项目旨在培养英语水平出众，具有国际视野，掌握计算机科学与技术宽广基本理论和系统专门知识，具备高级计算机人才所需的知识结构、基本能力和综合素质，能够从事科学研究、教学工作或**担负本专业技术工作能力，深入了解国内外计算机科学与技术领域新技术和发展动向，能结合与本学科有关的实际问题进行创新研究的高级专门人才。广西在哪个国家江西师范大学2+0硕士
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