前沿技术学校面向上犹县招收想学幼儿保育专业学生

时间:2024年08月18日 来源:

赣州市前沿职业技术学校的办学宗旨与培养目标校训:求是创新精进自强学校秉承服务于学生,服务于当地经济社会发展,致力为赣州市“1+5+N"产业布局提供数字技术和高新技术人才支撑,为地方经济做贡献。促进数字经济的发展已成为当今国策,为此,江西省**把数字经济的发展定为本省一号发展工程,赣县区进而把我校作为数字经济人才培养的重点依托学校,见《***赣州市赣县区委、赣州市赣县区人民**印发《关于加快推进数字经济发展的实施方案》的通知》(赣县发(2022)3号),我校将致力为赣州乃至全省数字经济的人才培养,为全省经济的发展作贡献。我校将与赣州乃至江西省内重要****签订产教融合战略联盟,为这些企业源源不断地输送人才赣州市前沿职业技术学校智能制造专业群课程有:汽车电子技术应用(智能网联技术方向)。前沿技术学校面向上犹县招收想学幼儿保育专业学生

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赣州市前沿职业技术学校是经赣州市行政审批局批准设立,由赣州市赣县区教科体局主管的一所以培养智制造、大数据与工业物联网技术、汽车智能网联、数字媒体技术等高新技能复合创新型人才的中等职业学校。学校位于赣江之滨、赣州市中心城区的赣南大道旁,交通便利、环境优美,总投资4亿元,总建筑面积67980㎡,占地面积128亩,教学设备设施齐全,目前拥有3D打印实训室、汽车维修理实一体化实训中心、VR虚拟仿真元宇宙实训平台、智能制造、计算机中心、舞蹈室、琴房等实习实训中心。学校规划建设五大专业集群,重点打造三大专业集群,一是智能制造专业群,二是工业物联网专业群,三是现代服务专业群。学校紧紧围绕当地支柱产业急需的智能制造、数字经济人才,开设工业数字化设计、工业机器人编程与操作、智能制造的中控平台的搭建、增材制造师、激光加工师、新能源汽车维修师、数字化网络媒体设计等专业。赣州技术学校面向会昌县招收应届初中毕业生赣州市前沿职业技术学校将继续以培养德智体美劳发展的社会主义建设者和接班人为己任。

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赣州市前沿职业技术学校成立于2016年,属赣州市教育局,赣县区教育科技体育局管辖,办学层次为中等职业高中,学制三年;学校位于赣江之滨,赣州市中心城区的赣南大道旁,交通便利、环境优美;学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队;有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队;

赣州市前沿职业技术学校专业有:工业机器人技术应用:随着信息技术和人工智能技术的发展,工业机器人在工业领域的应用更***,汽车工业、金属加工、化工、食品制造等行业对工业机器人的人才的需求量非常大

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年,属赣州市教育局,赣县区教育科技体育局管辖,办学层次为中等职业高中,学制三年;学校位于赣江之滨,赣州市中心城区的赣南大道旁,交通便利、环境优美;

赣州市前沿职业技术学校专业有:口腔修复工艺,主要课程有:口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔正畸学、口腔工艺技术概论。就业方向有:富裕起来的民众,越来越追求生活的质量,特别是国内已进入老龄社会,人老先老牙,则口腔健康、牙齿修复成了当今**热闹的专业之一,为了适应这巨大的社会需求,本校和赣县中医院联合开设了口腔修复工专业,可以断言,有高质量的中医口腔工医师实践**,本专业的发展前景将无可限量,高薪就业和自创品牌创业都有可靠保障。 赣州市前沿职业技术学校师资结构合理。

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赣州市前沿职业技术学校成立于2016年,属赣州市教育局,赣县区教育科技体育局管辖,办学层次为中等职业高中,学制三年;学校位于赣江之滨,赣州市中心城区的赣南大道旁,交通便利、环境优美;

赣州市前沿职业技术学校专业有:智能设备运行与维护:本专业旨在培养具备智能设备运行与维护能力,掌握机电一体化技术基础理论和专业技能的高素质技术技能人才。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业,从事机电设备的安装、调试、维护、维修。智能设备运行与维护专业的就业前景广阔。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业,从事机电设备的安装、调试、维护、维修及营销等工作。就业岗位包括工具钳工、装配钳工、机修钳工、维修电工、电梯安装维修工等。同时,随着智能设备在各行业的广泛应用,对于掌握智能设备运行与维护技术的人才需求也将不断增加。 赣州市前沿职业技术学校拥有汽车实训基地。赣州前沿技术学校面向宜春市招收应届初中毕业生

赣州市前沿职业技术学校师资力量雄厚。前沿技术学校面向上犹县招收想学幼儿保育专业学生

赣州市前沿职业技术学校建设以友成模具为**的汽车模具智能制造校外实践基地,以格力股份为**的电器制品模具智能制造校外实践基地,以长安福特、吉利集团为**的整车智能制造校外实践基地。以校外实训基地为平台,校企协同在双元课程教材及资源开发、双师型教师能力提升、企业导师与学校教师的双向流动、学生职业成长训练等方面开展合作,打造成为高水平产教融合基地,培育高水平的“产教融合”型企业10家,形成示范效应,并吸引更多的企业参与校企协同人才培养。前沿技术学校面向上犹县招收想学幼儿保育专业学生

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