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对外汉语教材应该注重文化融入。教材中应该包含丰富的中国文化元素，如中国传统节日、历史文化、民俗风情等。同时，教材还应该注重培养学生的跨文化交流能力，通过比较中西方文化差异等方式，帮助学生更好地理解和运用汉语。对外汉语教师应该具备较高的文化素养。教师应该了解中国文化的基本知识，能够用简单明了的语言向学生介绍中国文化的内涵和特点。同时，教师还应该注重自身的跨文化交流能力的培养，能够与来自不同文化背景的学生进行有效的沟通和交流。昆山一对一汉语学习培训学校