深圳地理教学仪器设备清单

折叠测厚原理两个激光位移传感器的激光对射，被测体放置在对射区域内，根据测量被测体上表面和下表面的距离，计算出被测体的厚度。

激光测厚仪的基本组成是激光器、成像物镜、光电位敏***、信号处理机测量结果显示系统。激光束在被测物体表面上形成一个亮的光斑，成像物镜将该光斑成像到光敏***的光敏上，产生探测其敏感面上光斑位置的电信号。当被测物体移动时，其表面上光斑相对成像物镜的位置发生改变，相应地成像点在光敏器件上的位置也要发生变化，两者之间的关系:

式中:

X、X`--分别是被测物位移和光敏器件上像斑的位移;

L、L`、α--是系统的结构参数,是根据具体使用要求而选定的。

由此可见精确地测量X`就可以得到被测物体的位移量，这就是三角法测量位移的原理。 中学物理教学仪器设备配置方案.深圳地理教学仪器设备清单

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到比较好化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机 等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。深圳地理教学仪器设备清单全系列中小学普教教学仪器设备。

放大镜 5倍,直径不小于30mm

放大镜 3倍,直径不小于40mm

天文望远镜

酒精喷灯 坐式

电加热器 密封式

电冰箱

电烤箱

保温箱

听诊器

水族箱

手持移动灯

水槽

支架

方座支架

三脚架

试管架

旋转架

百叶箱支架

百叶箱 460mm×290mm×537mm

电源

学生电源 直流：1.5V～6V，每1.5V一档，≥1A

教学电源 交流：2V～12V,5A，每2V一档；                         直流：1.5V～12V,2A，分为1.5V、3V、4.5V、6V、9V、12V共6档

电池盒

托盘天平 500g，0.5g

金属钩码 50g×10

体重计 附测体高装置

温度计 红液，(0～100)℃

温度计 **，(0～100)℃

体温计 **，(35～42)℃

最高温度表  (-16～+81)℃

最低温度表 (-52～+41)℃

寒暑表

影像测量仪是建立在CCD数位影像的基础上，依托于计算机屏幕测量技术和空间几何运算的强大软件能力而产生的。计算机在安装上**控制与图形测量软件后，变成了具有软件灵魂的测量大脑，是整个设备的主体。它能快速读取光学尺的位移数值，通过建立在空间几何基础上的软件模块运算，瞬间得出所要的结果;并在屏幕上产生图形，供操作员进行图影对照，从而能够直观地分辨测量结果可能存在的偏差。

影像测量仪是一种由高解析度CCD彩色镜头、连续变倍物镜、彩色显示器、视频十字线显示器、精密光栅尺、多功能数据处理器、数据测量软件与高精密工作台结构组成的高精度光学影像测量仪器。 中学生物教学仪器模型设备。

 书写投影器

 银幕

 计算机数据采集处理系统

 计算器

 钢制黑板

 打孔器

 直联泵

 两用气筒

 抽气筒

 打气筒

 抽气盘

 吹风机

 仪器车

 充磁器

 生物显微镜

 望远镜

 酒精喷灯

 注射器

 透明盛液筒

 透明水槽

 物理支架

 方座支架

 多功能实验支架

 升降台

 三脚架

 高中学生电源

 高中学生电源

 高中教学电源

 蓄电池

 调压变压器

 电池盒

 感应圈

 直流高压电源

 电子起电机

 教学用铅酸蓄电池充电器

 木直尺

 钢直尺

 钢直尺

 钢卷尺

 游标卡尺

 游标卡尺

 外径千分尺

 数显游标卡尺

 物理天平

 学生天平

 托盘天平

 托盘天平

 电子天平

 电子天平

 指针式体重计

 金属钩码

 金属槽码

 机械停表

 电子停表

 电火花计时器

 电火花计时器

 电磁打点计时器

 数字计时器

 数字计时器

 频闪光源

 温度计

 温度计

 数字测温计

 电子体温计

 红外人体表面温度快速筛检仪

 寒暑表

 条形盒测力计

 条形盒测力计

 条形盒测力计

 圆盘测力计

 拉压测力计

 双向测力计

 演示数字测力计

 学生数字测力计

 高中数字演示电表

 绝缘电阻表

 直流电流表

 直流电流表

 直流电压表

 灵敏电流计

 多用电表

 多用电表

 多用电表

 交流电流表

 演示电流电压表

中小学理科教学实验仪器设备。深圳地理教学仪器设备清单

中小学理科教学演示仪器设备。深圳地理教学仪器设备清单

教学仪器管理使用规定

一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物

质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学

设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。

二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器

配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按

编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。

三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器

等要经常保养维修，并保持清洁。 深圳地理教学仪器设备清单