气道梗塞心肺复苏模拟人批发价
电视上常常会看到这样的场景,一个人因为溺水而意识昏迷,施救者对其进行心肺复苏,而后被救者口吐几口水,被救醒。施救者运用的技能就是常见的心肺复苏。1、发现有人突然倒地而意识丧失,要先确保周围环境是否安全,并及时拨打120。接下来判断患者意识是否丧失,触摸喉结旁开2厘米左右的颈动脉看是否搏动,同时看胸廓有无起伏。当确认患者意识丧失、自主呼吸消失、颈动脉无搏动就可以开始心肺复苏了。2、将患者置于硬质地面,患者头颈躯干下肢在一条线,双手掌叠放(上面的手四指内扣于下面的手,下面的手四指向上翘起,如图示),按压于两**连线中点,频率为100-120次/分,按压深度5-6厘米。一般做30个胸外按压,进行两次人工呼吸。3、做人工呼吸之前需去除被救者口鼻异物,有义齿要摘除。然后检查颈部有无损伤,如无损伤用仰头举颏法(一手掌根部下压额部,另一手食、中指抬起颏部,使耳垂与地面垂直)。捏住被救者鼻子,施救者深吸一口气,吹向被救者,重复操作一次。4、30个胸外按压和2个人工呼吸为一个周期,如果患者意识还未恢复,可再次进行,直到患者意识恢复,呼吸恢复,颈动脉搏动出现。此为心肺复苏抢救成功。上海康津仪器科技有限公司专业研发生产销售各种心肺复苏模拟人,欢迎咨询。气道梗塞心肺复苏模拟人批发价
儿童心肺复苏模拟人型号:KJR/CPR170执行标准:版美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)与心血管急救(ECC)指南标准教学训练流程:C-A-B;即:胸外按压-气道-呼吸.组成:CPR教学模拟人和CPR控制显示器CPR教学模拟人主要功能和特点:◎高分子材料,经久耐用,组件式组装,易拆卸,方便消毒,方便清洗,且不变形;模型做工精细,解剖标志准确逼真。◎模拟人身高比列协调,模拟儿童设计。◎训练气道开放。◎肱动脉检查,模型配有压力皮球,通过手捏皮球,可模拟肱动脉。儿童心肺复苏模拟人◎模拟人明显**标记和肋骨乳突标志更好的训练按压位置。◎模拟人腹部可观察吹气的胸廓隆起。CPR控制显示器功能◎指示灯显示:人工呼吸或吹气伴有指示灯显示及报警。◎按压频率:2010AHA标准,即100次/min;120次/min。◎心肺复苏胸外按压和人工呼吸比:30:2。连接◎CPR教学模拟人和CPR控制显示器**式连接。◎CPR控制显示器采用6V电源供电,也可采用4节1#电池供电。◎模型配有便携袋,备上电池即可进行野外儿童急救训练。气道梗塞心肺复苏模拟人批发价康津公司生产的心肺复苏模拟人,做工精良,用材考究,经久耐用。
卫生员救护急救模拟人卫生员救护是**和后勤训练时经常遇到的工作,为提高救护水平,减少官兵的伤残和争取更多的宝贵时间,卫生员救护训练至关重要。卫生员救护训练主要包括心肺复苏急救训练、伤员搬运训练和急救包扎操作,训练一般是在急救模拟人和四肢骨折训练考核模拟人身上操作。目前,心肺复苏训练采用的模拟人是采用的2015国际心肺复苏和急救指南标准设计生产,操作流程是按压、开放气道和人工呼吸这样操作5个循环,按压和吹气比例为30:2,如此下来,按压15次,吹气10次将可以吧昏迷状态下的心肺复苏模拟人急救成功,从而显示窦性心电图和出现颈动脉的搏动,而且可以将操作结果和整个操作过程打印。上海康津专业生产供应各种心肺复苏模拟人,包括训练型和考核型心肺复苏模拟人以及全身型和半身型心肺复苏模拟人。另外,公司的简易型心肺复苏模型是红十字会普及培训用训练模拟人,而且得到广大市民朋友的一致好评,也为提高广大市民的急救技能做出了微博贡献。
**后勤急救演练心肺复苏模型junshi后勤是筹划和运用人力、物力、财力、技术,从物资经费、医疗救护、交通运输、装备维修,为junshi正常运转提供有力保障,其中医疗救护是贯穿junshi训练和junshi实战始终的,在**日常训练中,目前随着科技的进步和junshi的现代化,医疗救护水平也是不断提高,**急救培训也不断加强。为保证junshi训练正常运行和预防junshi演习的伤亡,目前,在**日常训练中,**引进心肺复苏训练模拟人来加强军人的急救意识和提高军人的急救实施技能水平,从而增强自救互救能力,提高**战斗力。上海康津**后勤急救演练心肺复苏模型是上海康津仪器科技有限公司研制的用于急救训练和考核的心肺复苏模拟人,本模拟人坚固耐用,能经得起上万次的不断按压,按压力量模拟真实。另外,本模拟人可用于模拟训练中的伤员搬运,在**实战训练中,官兵受伤时常可见,正确的搬运方法可以减少病人的伤痛,有利于病人快速恢复正常。上海康津**后勤急救演练心肺复苏模型具有真实的手臂、下肢和正常比例的腰部和臀部等结构,可以模拟不同部位的包扎和止血演习。生产销售各种心肺复苏模拟人认准上海康津仪器科技有限公司。
医学教学模型,心肺复苏模拟人训练医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用,教学模型种类很多,比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等,在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速,现场急救技术已经标准化、规范化、普及化,并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中,有两个一上会掌握急救技术,但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及,因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时,因事件现场缺少急救专业人员,没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜!由此想到,学习操作医学模型更尤为重要了!心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组,且两组同学的反馈调查表的调查结果显示:学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面,实验组、对照组存在明显差异,差异有统计学意义。上海康津专注心肺复苏模拟人的研发生产。气道梗塞心肺复苏模拟人批发价
康津牌心肺复苏模拟人形态逼真,外形美观。气道梗塞心肺复苏模拟人批发价
高级全自动心肺复苏模拟人
型号:KJR/4490
CPR教学模拟人主要功能和特点:
◎ 模拟人模身高比列协调,模拟成人身高设计,解剖特征明显,手感真实,肤色统一,形态逼真,外形美观。
◎ 模拟生命体征:
.初始状态时,模拟人瞳孔散大,颈动脉无搏动。
.按压过程中,模拟人颈动脉被动搏动,搏动频率与按压频率一致。
.抢救成功后,模拟人瞳孔恢复正常,颈动脉自主搏动。
.瞳孔缩放和颈动脉搏动由开关可开启和关闭。
◎ 可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放训练,且有气道开放指示灯。
◎ 操作方式:①可进行CPR训练;②CPR模式考核;③CPR实战考核。
方式1:CPR训练,可进行按压和吹气训练。
方式2:模式考核,在设定的时间内,根据2010国际心肺复苏标准,正确按压和吹气数30:2的比例,完成5个循环操作。
方式3:实战考核,老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。
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