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劳动综合论，即舞蹈起源于人类求生存、求发展中劳动实践和其他多种生活审美实践的需要:1、劳动是人类生存的***需要，作为反映社会生活审美形态之一的舞蹈，无疑，人类的劳动生活是它**主要的起源，模仿、巫术等从其根本来说，它们也都是从属于劳动的。2、人类为了生存、发展，为了和自然斗争以取得食物，也为了抵御不同部落的侵袭，壮大自己部族的力量，繁衍人口是一个极其重要的任务。3、就是舞蹈起源于人类表现情感和人与人之间交流情感的需要。4、舞蹈还起源于健身和战斗操练的需要。5、劳动综合论，简单的概括就是:舞蹈作为一种社会审美形态，作为一种人的内在生命力外化为人体的有节律的动态的造型艺术，起源于远古人类在求生存、发展中劳动生产（狩猎、农耕)、**、健身和战斗操练等活动的模拟再现，以及图腾崇拜、巫术宗教祭祀活动和表现自身情感思想内在冲动的审美需要。它和诗歌、音乐结合在一起，是人类历史上**早产生的艺术形式之南京舞蹈练功服厂家推荐哪家，选择义乌伊娃服饰。新疆儿童舞蹈鞋

舞蹈作品内容和形式的关系:1、舞蹈作品的内容和形式的关系，使辩证统一的关系，没有内容，形式就无法存在;没有形式，内容也无从表现。这两者互相依赖，互相制约，各以对方为存在条件。2、内容的主导作用，首先可以从创作过程中看出，一般来说，创作一个作品时，总是先有了一定的内容，然后才有用来表现这些内容的艺术形式。一定的形式，总是适应着一定内容的需要而产生，并为一定的内容服务的。3、内容的主导作用还表现在:任何时代艺术新形式的产生，首先是由于表现新内容的需要，只有当新的生活题材、新的主题向舞蹈家提出新的要求时，一种新的舞蹈形式才会产生。因素，它反过来可以给内容以积极的影响，形式对于内容的反作用，主要表现在两个方面:从舞蹈创于内容的反作用，主要表现在两个方面:从舞蹈创作的本身看，作品形式的优劣，直接关系到内容表达得好坏和艺术***力的强弱，以及社会作用的大小。5、从舞蹈发展的过程看，同内容比较，形式的变化要缓慢得多，它一经形成就具有相对的稳定性和历史继承性。6、艺术形式还有相对的**的审美价值。总之，作品的内容决定形式，形式又反过来给予内容以积极的影响，这两者的关系是不可分割、辩证统一的。湖北儿童舞蹈练功袜无锡舞蹈练功服厂家选择哪家，选择义乌伊娃服饰。

舞蹈的内容美:是舞蹈作品所反映和表现的社会生活内容的真与善的统一，是舞蹈作者审美理想的形象体现。

舞蹈的形式美是一种可直观可感的舞蹈动态美，是按照舞蹈艺术符合规律性及目的性的发展，所创作出来能够传情达意、状物抒情的舞蹈语言（人体动作、姿态、造型、构图等）的美。

舞蹈形象的创造的审美特征:1、舞蹈形象的创造，要具有直观动态性。2、舞蹈形象要具有典型性。3、舞蹈形象要有情感性。4、舞蹈形象要具有审美性。

舞蹈氛围:舞蹈作品中所表现出特定的情调与气氛。

.舞蹈的艺术特性

1.抒情性。舞蹈艺术的内在本质属性。

2.综合性。我们认为，音乐在舞蹈中一般有着三个主要方面的作用，一是描绘人物的思想感情和性格特征，与舞蹈共同完成塑造艺术形象的任务。二是对舞蹈所处的客观环境和气氛进行渲染和衬托。三是在舞剧作品中，音乐除了上述作用外，还要具有明显的戏剧性因素，表现出戏剧性的矛盾***，在一定程度上担负着交代和展现剧情的任务。

舞蹈的艺术特性是以人的身体动作为主要表现手段，并综合了音乐、美术、诗歌、戏剧等艺术形式，以具有节奏性和造型性的直观的动态的舞蹈形象，表现人的情感和思想，反映人类社会生活的一种艺术。 无锡找舞蹈练功服厂家选择哪家，推荐义乌伊娃服饰。

用心、带着脑子去学舞蹈在学习舞蹈时，一定要用自己的心去体会动作的感觉，要用脑子做动作，反复体会老师对每一个动作的要求，不能一味地死练。所以自己也要去想、去琢磨，想不通的就找老师问。

专业化系统化训练学习舞想跳高级了，好看了，只有一个办法，专业化训练。其实跳舞好看，不是会多少技术而好看，而是专业系统训练后，人变了，随便一动就好看，和技术要领关系不大。

熟悉舞曲的知识所有的舞蹈都是伴随着音乐的节奏，或欢快、悲伤、忧郁、激情澎湃，将音乐本身理解透彻，体会到他的意境，然后通过身体语言表达出来，这样的舞蹈才是完整感人的！ 无锡舞蹈练功服厂家哪家好，选择义乌伊娃服饰。湖北舞蹈连裤袜

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舞蹈的审美特征: 1、从各种艺术形材料和表现手段的比较中来考察舞蹈与其他艺术式所使用物质材料和表现手段的比较中来考察舞蹈与其他艺术不同的审美特征。2、从审美主体（观众）对不同的审美客体（各种艺术作品）的感受特点的比较来看舞蹈和其他艺术的审美特征。3、从各种艺术对客观对象反映的方式和手法的比较看舞蹈艺术的审美特征。

舞蹈的艺术特性: 1、直觉性2、动作性3、节奏性4、造型性其中，舞蹈动作，一般可大致分为表情性（表现性)动作、说明性（再现性)动作、装饰性联结性动作三类。节奏一般可分为内在节奏和外在节奏。外在节奏又可分为听觉的节奏和视觉的节奏。 新疆儿童舞蹈鞋

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