湖北食品厂6S培训课程
6S管理推行的三个阶段6S管理通过推行整理、整顿和清扫来强化管理,用清洁巩固效果,从而使人员养成习惯和素养,更终达到安全经营生产的目标。推行6S管理要经历3个阶段:形式阶段、制度阶段和习惯阶段。1)形式阶段6S理念宣传、知识培训、摸底考试、动员部署和找茬活动等,其目的在于提升全体人员对6S管理的认知程度,进行意识革新,形成准确认知、全员参与的局面。2)制度阶段按照6S的各项制度要求实施,扎实稳步推进,并通过检查—整改—再检查形成机制闭环,其目的在于通过制度手段固化6S管理的成果,形成持续改进、可管可控的局面。3)习惯阶段经过制定并遵循相应的规章制度,不断规范人的行为,使之慢慢养成良好的行为素养,达成外化于形、内化于心的局面。 6S是源自日本企业的一种全新的管理模式。湖北食品厂6S培训课程
执行6S管理咨询的好处:(1)提升企业形象:整齐清洁的工作环境,能够吸引客户,并且增强自信心;(2)减少浪费:由于场地杂物乱放,致使其他东西无处堆放,这是一种空间的浪费。(3)提高效率:拥有一个良好的工作环境,可以是个人心情愉悦;东西摆放有序,能够提高工作效率,减少搬运作业。(4)质量保证:一旦员工养成了做事认真严谨的习惯,他们生产的产品返修率会有效降低,提高产品品质。(5)安全保障:通道保持畅通,员工养成认真负责的习惯,会使生产及非生产事故减少。(6)提高设备寿命:对设备及时进行清扫、点检、保养、维护,可以延长设备的寿命。(7)降低成本:做好6个S可以减少跑冒滴漏和来回搬运,从而降低成本;(8)交期准:生产制度规范化使得生产过程一目了然,生产中的异常现象明显化,出现问题可以及时调整作业,以达到交期准确。沈阳仓库6S有哪些标准6S是一种文化,一种追求细节,工作严谨认真的良好态度。
6S实施细则①、推行计划,职能培训,建立看板。②、教育培训,责任区域,责任部门,动员大会。③、工具器材,识别实施,建立责任,行动实事。④、进行改善,定期检查,定期评比,结果公布。推行6S现场管理就是通过规范现场、现物,营造一目了然的现场环境,培养员工良好的工作习惯,其目的是提升人的品质:革除马虎之心,养成凡事认真的习惯,企业形成良好氛围,人人用心做事;地、物明朗有序,管理状态清清楚楚,运作流程明确,监控点得以控制等。
如何推行6S管理一、原则:1、大处着眼,小处着手、策划到位,定期总结,。2、统一思想、集中智慧、提升品质、实现价值。二、要求:1、有效:将有效的时间花在有效的工作中,等待是无效的时间。2、自律:明确工作内容及分工。3、改变观念:员工:摆设,每天都要做,繁琐。管理人员:管生产没时间管现场。三、重点:车间(含特殊及关键工序)、仓库(含危废品)、设备、配电房等。四、要点:1、设吸烟区,车间内(包括仓库内)相对不能吸烟。2、工作台(如检验台)不能放置矿泉水瓶、雨具等无关物品。3、扫把等卫生用具用后要归位,不要放在通道、进出口等显眼处,有碍观瞻。门口的空间要腾出。4、材料或工具车排列要整齐,定置定位。5、分清要与不要,无关的、没用的物品清理出现场。6、安全库存(看采购周期),不过度存材料,应逐用下调。库存看板:货位要编号、标识(包括货架),画出平面图。7、设备跑冒滴漏要管控。8、设备维护有标识,标识磨损的重画清晰,不常用的机床用罩围住。9、通道不能堵塞。10、生产现场划分区域,划分产品。11、建立健全安全管理机构,制定安全管理责任制,实施安全专人负责制,如现场督导。 6S管理提升综合治理能力,建设花园式工厂。
6S管理指的是指的是在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,它针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求,倡导从小事做起,力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯,从而达到提高整体工作质量的目的。是日式企业独特的一种管理方法。6S就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)六个项目,因均以“S”开头,简称6S。1、6S管理-整理(SEIRI)——将工作现场的所有物品区分为有用品和无用品,除了有用的留下来,其它的都清理掉。2、6S管理-整顿(SEITON)——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识。目的:工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,整整齐齐的工作环境,消除过多的积压物品。3、6S管理-清扫(SEISO)——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽,创造良好的工作环境。建立6S运行自动机制,咨询团队撤离后6S管理活动同样高效运行,并形成一种文化与共识。营口制造型企业6S课程
开展“6S”活动能创造良好的工作环境,提高员工的工作效率。湖北食品厂6S培训课程
坚持以人为本是6S管理本质。一是从6S管理的诸多要素看,物这一要素的数量与质量在很大程度上受人的影响。物的要素再先进,也必然由人来管理和使用。二是无论管理者还是被管理者,在6S管理活动中始终都处于主动地位。其思想、作风、能力、修养等自身素质,在推进6S管理活动中具有极大的影响力。三是在6S管理活动的诸多关系中,人与人的关系是**主要的。只有正确地处理好管理者与被管理者之间的关系,建立以人为中心的管理模式,才能更好地促进两者的合作、支持和理解,共同实现6S管理预期目标。塑造品牌形象是6S管理目标。一方面,通过6S管理提升国企管理水平,打造质量且高效的生产环境,向用户提供满意的产品和周到的服务,培植独具特色的企业品牌形象。另一方面,通过6S管理提升综合治理能力,建设花园式工厂,整治员工文化陋习,营造向善、向上的人文环境,用良好的企业环境和员工形象进一步塑造企业品牌形象,从而展现出产品有竞争力、技术有创新力、资产有增值力、组织有凝聚力、外部有影响力的品牌形象。湖北食品厂6S培训课程
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