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高考日语课件评说2：基本上每一个新老师都会问我一遍：老师，要不要用PPT？我个人的意见是：用不用都可以。如果要用，你就要花心思去做！不然，还不如不用！首先，我们要明确PPT的作用：丰富课堂内容，让讲授的内容更加生动易懂。但是他不可以代替板书的作用。让学生45分钟都集中注意力是一件很困难的事，所以我们要借助各种方法让上课形式更丰富。写板书，也是跟学生的一种交流！上课，吸引学生注意力的主要是老师的声音、上课的内容，还有一个很重要的就是老师跟学生的互动。互动不仅是单独点名回答，还包括肢体语言、神情等的互动。
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外教的PPT展示中配了生动的图片给同学们讲解。“火锅”“奶茶”等引起了同学们的共鸣。期间外教也与学生们积极互动，问同学们“料理ができますか”“どんな飲み物が好きですか”（会做饭吗？喜欢喝什么饮料？）同学们都对此做出了回答。有的同学很踊跃地举手回答了问题。整堂课的氛围都很融洽。下课时同学们都争相去和外教交流，由此可见，很大程度地激发了同学们学日语的兴趣。由于***次上课，同学们学的日语还处于初级阶段，以及还不太习惯外教的全日文式授课。会出现不理解外教传达的信息的情况。所以我们的外教在黑板上把生词写出来，并配了图画，十分生动。总而言之，这堂外教课非常成功。同学们都在期待下一节外教课的到来。 鄞州高考日语学费多少高考日语和高考英语的哪个难度更大。
石川老师的精彩堂课---荣安中学外教课2：随后，石川老师与学生们展开互动，询问同学们是否想去日本旅行以及**想在哪个季节前往日本旅行等相关问题。同学们展开积极地思考，每个人的心头都浮现着不同的答案。鉴于此，石川老师便开始介绍日本的四季之美。学生们通过石川老师美轮美奂的PPT对日本四季的风物有了更进一步的了解。细心的石川老师考虑到学生们正刚刚结束语音阶段的学习，巧妙地将“生卵（なまたまご）”“生魚（なまざかな）”“生米（なまごめ）”这几个对于中国日语学习者来说比较拗口的词汇融入课堂中学生们极其感兴趣的日本料理介绍部分，并以此激发学生在日常的日语中对于语音训练的重视。
2018年高考日语人数与日俱增：2018年参加高考的日语考生共有23000多人，考生来自全年的29省、自治区、直辖市。其中日语考生规模占**位的是广东省、江苏省、浙江省，其考生人数分别为4400余人、3200余人、2600余人。考生人数超过1000人的还有贵州省（1900余人）、湖北省（1800余人）、山东省（1600余人）、辽宁省（1400余人）。考生人数超过500人的有湖南省（900余人）、内蒙古（800余人）、福建省（600余人）、安徽省（500余人）与2017年相比较，大多数省份都有了增加，其中广东省、江苏省、贵州省增幅较大，分别增加了2200余人、1900余人、500余人。总体而言，高考日语考生呈现出分布范围广、人数不断增加、省份间差距较大、沿海省份人数较多等特征。舟山成人高考日语录取高等学历专业费用优惠条件特色地点招生开始。
四、优势1、高考日语为全国（除上海外）统一试卷，具备了考试人数少、题型以选择题为主、语法易学易记、词汇量要求低等优点，并且专业选报时只有少数专业有限考要求，95%的大学招生专业对外语科目没有限制。3、成功案例：2014年，奉化二中率先开设日语课程班。他们为高一新生中英语偏科的学生开设日语课。三年后，该班日语高考平均成绩101分。本科率超过其他班30%，日语单科比较**达132分。2017年开始，省内少数学校着手日语高考替代英语高考的尝试。2018年，杭州、宁波、温州、台州、金华、湖州、绍兴、舟山等地十几所中学的上千考生参加日语高考，其中比较**143分（总分150分），平均成绩105分。宁波金顺培训学校培养的其中咸祥中学44名日语考生中，130分以上为3人，比较**为139分。这部分考生在高一的期末考时，英语平均分为70分不到，经过13个月的学习，平均分达到了93分，其中提分幅度比较大的同学提升了将近100分。这些考生都是日语零基础的学生，且英语基础差，两年多系统的日语课程学习，高考成绩普遍比学英语提高30-60分。 高考日语的作文该怎么写了解一下。鄞州高考日语学费多少
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宁波高考日语2018－201**年第二学期期中考试试卷。考试时间：120分钟卷面满分：150分.命题人：宁波金顺高考日语教育研究中心。二日语知识运用――从每小题给出的四个选项中，选出一个比较好选项。（1分*40=40分）:20机の上にはノート（）鉛筆があります。AかBとかCとDも21父（）すばらしい本をプレゼントとしてもらった。AでBからCもDは22工場は家（）近くないです。AでBがCとDから23山田さんは隣の部屋＿＿＿います。AにBへCやDを24冬休みは来週＿＿＿始まります。AとBまでCからDが。 鄞州高考日语学费多少
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