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6、旅游营销策划企业新兴的旅游营销策划企业，是从原旅行社的业务部的营销策划工作延展扩大成为**的的旅游市场的营销策划企业，是旅游产业发展过程中企业从新分工产生的旅游新行业。业务包括旅游景区、大型旅游演出、大型旅游活动、旅游线路以及旅游目的地的市场营销策划；也从事会展的组织营销业务。7、旅游景区毕业生可从事旅游景区的经营和管理。国家旅游局《2005中国旅游景区发展报告》显示，截至2005年1月，我国已有各类旅游景区2万家左右，其中，A级旅游景区1401家，国家重点风景名胜区177个，国家自然保护区154个，国家森林公园565个，国家地质公园105个，工农业旅游示范点306个，列入《世界遗产名录》的自然文化遗产31个，旅游景区已经形成我国旅游业的半壁江山，这些景区遍布全国各地，任何一类旅游景区都是一条就业出路，如此众多的旅游景区为旅游与休闲管理专业就业创造了良好机会。成人专升本理工大学旅游管理专升本专业录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件特色地点开始20。温州旅游管理专升本来电咨询
学位授予管理学学士实践教学包括旅游景区综合考察、专业课程见*、社会调查、毕业实*等，总计20周时间。旅游景区综合考察安排在第八学期（4月份）；社会调查安排在每年假期；毕业实*安排在第七学期（7—10月份）。专业课程见*由专业课任课教师自行安排。素质培养发挥综合性大学的多学科优势，对人文社会科学课程进行整合和优化，通过大学公共选修课和专业任选课的合理设置，以及第二课堂的完善建设，使学生在自主选择的学*中，增强文化素质修养。具体措施为：1、开设多学科专题讲座；2、聘请**、名家介绍国际及国内学术前沿动态；3、组建各类学生社团，开展多样化校园文化活动；4、举办读书沙龙，交流心得体会；5、与国外学生建立联系与交流；6、利用校园网、文艺刊物、班级墙报等各类载体，为学生提供展示自我、学术争鸣、思想交流的园地。 温州旅游管理专升本来电咨询舟山成人旅游管理专升本录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件特色地点开始20。
成人在职大专升本硕连读项目.华东交通大学硕士研究生项目介绍：专科生参加我校成人高考，取得学士学位，进入硕士学分进修，同时参加我校英语或日语强化培训，三年后参加同等学力申请硕士学位考试，直接进入论文阶段。
取得硕士学位正常时间6年，硕士学位授予高校：华东交通大学，专业：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、载运工具运用工程、仪器科学与技术、电气工程、控制科学与工程、计算机应用技术、道路与铁道工程、岩土工程、结构工程、市政工程、供热燃气通风及空调工程、桥梁与隧道工程、交通运输规划与管理、会计学、企业管理、金融学、劳动经济学、统计学、体育学。
华东交通大学宁波研修班工程管理、MBA工商管理)硕士研究生招生简章一、专业介绍MEM工程管理研究方向：工程项目管理投资项目管理统考科目：1、管理类联考综合能力2、英语二复试科目：1、***理论，2项目管理MBA工商管理研究方向：战略管理人力资源管理财务管理金融管理物流与供应链管理市场营销管理项目管理统考科目：1、管理类联考综合能力，2、英语二复试科目：1、***理论，2、综合能力测试二、报考条件按照教育部规定，符合下列条件，可以报考我校硕士研究生，参加全国统一招生考试：1、中华人民共和国公民。2、拥护**的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。 成人专升本有哪个些专业旅游管理专升本录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件特色地点开始20。
八、教学进程计划表旅游管理专业教学进程计划表形式：业余层次：高中起点专科类别：经济管理类课程类别课程序号课程名称学分数学时数学时分配课程教学学期安排面授学时自学学时***学期第二学期第三学期第四学期第五学期公共课1大学英语2大学英语3大学英语4大学英语35马克思主义哲学专业基础课6世界经济概论7概率与数理统计8宏观经济学9企业管理学10组织行为学11旅游学概论12旅游文化与美学专业课13旅游经济学*14旅游心理学15旅游景区经营与管理16饭店管理概论17旅游资料管理与开发18旅游财务管理319旅游市场营销20旅游开发及规划21毕业实*1010周。 成人高考几月份可以报名？旅游管理专升本录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件特色地点开始20。温州旅游管理专升本来电咨询
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创新培养1、加强教师指导工作。指导教师要重视学生创新意识的培养，在专业教学中，启发学生分析现代旅游业发展中存在的问题，并要求提出相应的对策，以提高学生分析问题解决问题的能力。着重介绍旅游研究的前沿问题、热点问题及学术争论问题，培养学生的求异思维能力。2、加强学生研究性学*能力的培养。引导学生充分利用学术信息和图书资料，注意传授科学的学*方法和学科研究方法。指导学生重视论文的撰写，以加强学生写作能力的锻炼，并选择一部分高质量的学生论文在正式刊物上发表。3、重视实践教学，培养学生的创新能力。充分利用专业技能模拟训练、课程见*、毕业实*等实践教学环节，组织学生进行旅游规划、旅游线路设计、旅游宣传策划等设计活动，培养学生的创新能力。4、在教学计划中设“**讲座”。聘请区内、国内有影响的**教授来该校，就旅游研究的重要理论问题和学术发展动态等进行专题讲座，使学生接受旅游研究的新思想、新观点、新方法。在可能的情况下，组织部分学生参加学术研讨会。毕业条件标准学制四年，修读年限3－6年。学生修满T通过省级一级考试，CET四级达校标，体育达到国家规定的《学生体质健康标准》。 温州旅游管理专升本来电咨询
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