山东智汇云课堂活动方案

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碳达峰（peakcarbondioxideemissions）就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。碳达峰是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点，标志着碳排放与经济发展实现脱钩，达峰目标包括达峰年份和峰值。碳达峰与碳中和一起，简称“双碳”。中国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去。 山东智汇云课堂活动方案office课程：Word 2019课程、Excel 2019课程。

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碳排放：一般是指温室气体排放，造成温室效应，使全球气温上升。地球在吸收太阳辐射的同时，本身也向外层空间辐射热量，其热辐射以3～30μm的长波红外线为主。当这样的长波辐射进入大气层时，易被某些分子量较大、极性较强的气体分子所吸收。由于红外线的能量较低，不足以导致分子键能的断裂，因此气体分子吸收红外线辐射后没有化学反应发生，而只是阻挡热量自地球向外逃逸，相当于地球和外层空间的一个绝热层，即“温室”的作用。大气中某些微量组分对地球长波辐射吸收作用使近地面热量得以保持，从而导致全球气温升高的现象被称为温室效应。

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互动性强，能够还原线下课堂场景。打破时空限制，在家学遍各种课程。一般线下课程都会限定时间，学生到点去上课。如果临时有事的话，很容易就会错过当天的课堂，想要补课还得另外安排时间。线下课的种类也会有限制，想学美术，要去报美术的培训机构，想补英语，也需要找到专门的机构报名。如果课程全部搬到了线下，就算学生当时错过了，课后还可以找时间观看录播课程，而且时间安排会更自由和灵活。目前，线上课程的教育资源更丰富，对于偏远地区的学子来说是一大利好，能够在一定程度上打破地域限制，让质量的教育资源分配到更多地区。能够量化学生的反馈，跟踪学习效果。一般线上课程的后台都会记录每个学生的观看时间、观看次数、跳出率等多种维度的数据指标。老师能够更方便监测学生的学习效果，做到因材施教。山东智汇云课堂活动方案

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