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洛克说过：如果有***我们湮没在人潮中庸碌一生，那是因为我们没有努力活的丰盛。人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗***和人生意外的比较好武器。所以我们应该坚持学习藏语，成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。青春期的我们是蓬勃向上，积极进取的象征，奋斗的黄金时期。我告诉自己：我不想做一个终生空虚而又碌碌无为的人在学习藏文的的道路中。我踏下的每一步，都应该稳重而又踏实。连自己的未来都不想去奋斗的人，那生活有什么意义呢?我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；继承我国***文化的同时学习藏语了解藏族文化与风俗习惯。青海口语学习藏文平台！青海省西宁儿童口语学习藏文平台

   《马尔巴传》是作者桑吉坚赞又一部传记作品。目的同样是为了振兴佛教，扩大藏传佛教噶举派的影响。马尔巴的生平事迹，**初是由马尔巴的弟子米拉日巴和马尔巴果勒二人口述给米拉日巴的弟子安宗敦巴和日琼巴，二弟子共同商议编撰而成。桑吉坚赞以此书为基础，又吸收了弟子的口传记述，融会贯通，写成目前流传的传记。《马尔巴传》全书共分五个部分，下面再分章节，结构条理分明，眉目清晰。行文散韵结合，错落有致。通过对噶举派马尔巴一生之中三次到印度求法的经历，如实地反映了当时的社会潮流，着力描写了马尔巴追求“真理”和勇敢刚毅、艰苦**的杰出形象。传中说，马尔巴自幼聪明，且性格倔强，他父亲说，我的儿子如果心不外务，不走邪道的话，将来在家或出家修佛，都能出类拔萃。马尔巴从父命，拜卓弥译师学梵文，三年而通晓之。后又向卓弥借阅《空行母金刚帐本续》一书，遭到拒绝，深受刺激，遂下决心赴印度求习佛法。马尔巴曾先后三次赴印度，拜那若巴和麦哲巴等印度佛教大师求习佛法。***次１２年，第二次６年，第三次３年。每次家人和徒众都劝阻他。但是，他不改初衷，更不中辍。第三次赴印时，他年事已高，家人及徒众百般劝阻。青海省西宁儿童口语学习藏文平台青海音标学习藏文平台！

每一日所付出的代价都比前一日高，当然学习藏语也不例外，因为你的***收获满满，所以每一日都要更积极。坚持学习藏语，***太宝贵，抓住***的时机不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住***，它不再回来。当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。学好藏语，终生受益。人之初，本成功，不成功乃做错，常成功乃做对。世上无事不可为，你有没有去尝试、去努力、去突破了没有？是否有没有更好的去学习藏语，坚持就是胜利，学习藏语的学者们、传承***文化是义不容辞的是，您还有什么理由去放弃藏语，您又有什么理由不努力奋斗呢？

藏文书法飘逸秀气，富于美感。据说藏文是结合古印度文字和藏族文化衍生而来，形成八大书法体系。藏文如今是**非物质文化遗产，位置可见一斑。藏文创制年代，有两种观点。一种认为，藏文创制于公元七世纪，即吐蕃赞普松赞干布时期由吞弥桑布扎所创制。另一种观点认为，藏文产生于向雄即今阿里地区，产生于丹巴辛绕创立雍仲本教时期，即藏文创制到***至少有两千多年的历史。***藏汉甘南州岗吉教育咨询有限公司小编要说的，是藏文历史及八大书法体系。康巴口语学习藏文平台！

学习藏文能让我们拥有想要的；才能让我们的羽翼足够丰满，学习藏文飞翔在自己的一片天空；才能让我们配得上期待的，向往的；才能让我们有足够的勇气追逐梦想。如此，学习藏文是件快乐的事，那么，如何学习藏文呢，我会给你答案。学在于勤，所谓业精于勤，荒于嬉。勤奋是获取知识的源泉，一个懒散的人，一个不知进取的人，一个故步自封的人，必是失败者。反之，德国数学家、物理学家和天文学家高斯，他从小就酷爱学习，一生为科学事业做了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为***的科学巨人。只有勤奋学习，刻苦上进，才会实现自己的人生价值。安多本地学习藏文哪家好！青海省西宁儿童口语学习藏文平台

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藏文草书的要求复杂一些。讲究每幅书诀作品通篇的气韵追求气势流走、跌宕有致。每一字母的“长脚”以及相当于隔音符号的“，”(辙)皆须直中见曲，以致“曲如半弧”。_相邻字母和相邻音节要一气贯通，谏其疏密有致，既不显游离讼弛，也不感紧凑憋气。对一于元音字母和下加字母牡则要求位居每行之上者不现悬离，位居每行之下者不觉垂吊粗要给人以浑然一体之感。从表面看，藏文是远较汉文更为简单的拼音文字，但要攀登其书法艺术的高峰，却并非易事。需要持之以恒，朝夕研习才能有所成就的。青海省西宁儿童口语学习藏文平台

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