龙南幼师专业学院报名费用

“幼儿保育”专业是中华人民共和国教育部研究确定《中等职业学校专业目录(2010)》2019年增补的新专业，属于教育类专业。根据教育部印发的《职业教育专业目录（2021年）》，自2021年起起原中职阶段的“幼师”，专业名称一律更名为“幼儿保育”，对应的大学专业名称依然是“幼师”。本专业拥有高水平的声乐、舞蹈、钢琴、美术、幼师等各科教师30多名，配备有高标准舞蹈实训室2个，声乐、视唱实训室2个，电钢琴实训室2个，绘画手工实训室1个，幼儿保育实训室1个，教育活动综合实训室1个，数字化多媒体教室2个，具备较为完善的现代化教学体系。本专业与镇平县直幼儿园、实验幼儿园、红缨幼儿园等多个高标准的幼儿园签订协议，建立长期的校企合作关系。根据教育计划进行认知性实习、规范性实习、毕业实习等实习活动。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。龙南幼师专业学院报名费用

当幼儿园老师需要具备幼师教师资格证；普通话要达到二级乙等以上；需要会说话、朗读、钢琴、舞蹈、唱歌、绘画等多才多艺；要有足够的耐心，和孩子做朋友，要有责任心，对每一个孩子都要真心对待，还要会照顾孩子；有爱心、耐心和责任心，要让每个孩子的家长都放心；要有专业的知识技能和与家长同事良好的交流方式。幼儿园老师的职责是：1、负责本班幼儿的安全，严格执行安全制度；2、制定教育工作目标、计划，并组织实施；3、指导和配合保育员管理幼儿的生活和幼儿卫生保健工作；4、积极参加业务学习和教研活动。兴国幼师专业学院教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣。

时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质，即积极主动性、自立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始，因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能”，然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ，才能充分的变现出来；反之，则会阻碍幼儿主体性的的发挥，甚至造成主体性品质的缺失。但是，在我们的传统的教育理念中，幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此，为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展，教师必须转变教育观念，树立以幼儿为主体的教师角色意识。

幼师专业主要是针对学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了幼师事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。本专业的大专、本科生更是供不应求，可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。幼师的科目比较多，是14~16科左右。但由于科目的知识都与生活息息相关，很好理解，难度比较低，加上不用考数学和英语，所以容易通过。较快2~3年便可取证。幼儿教师在教育过程中的角色决不光是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

由于幼儿教育有保育和教育相结合的特点，用人单位普遍需要即具备专业知识和技能，又要能够从基层做起，不拈轻怕重、不贪求舒适，具有吃苦耐劳精神的毕业生，这也是我们幼儿师范的培养目标。立足于到教育事业发展，可以增强实际锻炼的机会，为今后的发展打下坚实的基础。幼师毕业生要勇敢地到艰苦的工作中经受实际锻炼，在实践中不断提高自己、发展自己。中小城市、边远山区机会更多、发展空间更大。由于多种原因，有些幼师生一下子难以找到适合自己的工作单位，这就需要树立创业思想，自谋职业、自主创业。可以加入个体幼儿园和农村幼儿园的行列，利用所学专业知识自己创办幼儿园，干一番事业。可以单独开展也可以联合起来利用美术、音乐、舞蹈等方面的特长，办特色幼儿园。根据许多成功的例子来看，幼师学生利用自身特长，艰苦奋斗进行自立创业，未尝不是一条通途。幼师就业前景之所以光明，主要因为婴幼儿教育市场的需求蓬勃兴起。上犹哪里的幼师专业好

幼师毕业生要勇敢地到艰苦的工作中经受实际锻炼，在实践中不断提高自己、发展自己。龙南幼师专业学院报名费用

幼儿教师：幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的多方面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，多方位的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质，即积极主动性、自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始，因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能”，然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ，才能充分的变现出来；反之，则会阻碍幼儿主体性的的发挥，甚至造成主体性品质的缺失。但是，在我们的传统的教育理念中，幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此，为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展，教师必须转变教育观念，树立以幼儿为主体的教师角色意识。龙南幼师专业学院报名费用

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