四川培训经理5D成果

培训项目的几个误区： 1、培训项目能迅速提高销量对于营销公司，企业的培训项目目的就是这样简单，要销量！企业负责人较简单的说法就是培训项目以后必须使销量提升。我们说不是不可以，但是根据企业资源不同，接受培训项目人员素质不同，培训项目的短期效果肯定不是单纯的销量提升，我们还是定位在观念改变和技能提高，那业绩提升就非常自然了。这和炖汤的道理一样，需要火候和功夫才有美味。2、培训项目不需要专业人员很多企业的培训项目就是企业领导讲话，谈谈企业文化，然后简单介绍企业和产品，很多东西就要自己在工作中摸索了。殊不知，正因为如此，没有经过培训项目的员工成为企业较大的成本。5D性格维度：各人格理论和性格测试的划分维度有一定程度的重合性。四川培训经理5D成果

大课是指一整天或两天的课程，组织协调难，工学矛盾大，课堂开发难度大、周期长。这种形式是不符合学习遗忘曲线的，所以学校教育里从来不将一门课集中在两天里讲授完，而是每周上几节。因此每次学习采用1至1.5小时的小主题分享形式，对于学员来说，知识点少，容易消化吸收，也不占用太多时间；对老师来说，备课的难度降低，备课时间短，并且可以做到与业务同频、按需定学。这种小主题分享还可以借助直播工具组织远程学习。如果这些主题覆盖群体人数大，后期还可以开发成微课，放到学习平台上供大家持续学习。福建时代光华5D落地5D培训通常有以下几种分类方式：按照心理活动的心理机能划分性格的类型。

20世纪60年代，人力资本理论兴起，在职培训被视为人力资本投入，与企业的收益挂钩。经济理论家保罗·罗默（Paul M.Romer）等人提出的新经济增长理论也认为，对劳动力进行教育培训、运用资本强化研发投入能够增加知识积累、促进技术创新，进而驱动经济持续增长。此时，针对企业在职员工的培训需求与供给，持续增加。而随着人力资源管理成为现代企业管理的重点，加上计算机技术和信息网络技术的普及和全球化趋势，70、80年代后E-Learning在线学习模式开始盛行，在线企业培训机构大量涌现，此时，企业培训的培训范围已经由企业内部向客户和经销商拓展。

不同公司对于企业培训的重视程度也不尽相同。当团队人数达到四五十人之后，很多公司都迫切需要开展企业培训。因为这个时候，企业老板已经很难参与到每个岗位中去，无法关注到所有员工的状态。这种情况下，就需要一个统一的声音或信息解读，让全体员工都能够了解公司老板所思所想。企业要实现自身的可持续发展，修炼内功已经成为一种必然趋势。尤其是大公司，他们一般都强调企业愿景、使命和价值观，这些东西在老板做各种决策的时候，需要大家本着相同的角色依据，了解在老板的视野里需要怎样的市场应对方法。2D：成果的落地设计丨企业问题解决的成果就是培训的落地成果。

当我们在选择技能培训项目机构的时候，应该先明确自己未来的职业规划，当我们明确了自己的职业规划，就会知道怎么选择技能专业方向。选择技能专业时可以综合考虑以下几点：1、行业发展技能培训项目专业有很多，但不是每个专业技能岗位的发展前景和薪水待遇都是好的，所以在选择技能专业时要考虑行业的发展情况。比如现在是信息技术时代，软件或者网络都是未来的朝阳行业，无论发展前景还是薪水待遇都是可观的。2、个人兴趣选择什么专业除了要考虑市场行业发展情况，还要考虑个人的兴趣爱好，否则就算你选的行业很热门，你也做不长久。当然，学会深入去了解每一行业，也是选择专业的关键。对于行业的选择要做到没有偏见，不排斥。5D培训以企业问题的解决为目的，需要实现规划出企业问题解决的成果，也就是培训的落地成果。福建时代光华5D落地

员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。四川培训经理5D成果

员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。一个企业人才队伍建设一般有两种：一种是靠引进，另一种就是靠自己培养。所以企业应不断地进行职工培训，向职工灌输企业的价值观，培训良好的行为规范，使职工能够自觉地按惯例工作，从而形成良好、融洽的工作氛围。通过培训，可以增强员工对组织的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。员工培训是提升员工技术、能力水准，达到人与“事”相匹配的有效途径。员工培训的一个主要方面就是岗位培训，其中岗位规范、专业知识和专业能力的要求被视为岗位培训的重要目标。四川培训经理5D成果