黄圃儿童早教服务内容

母“缺席”早教，效果大打折扣好的早教中心，无论是教育理念和教育方法，具有一定的科学性。但家长不能指望在早教课上，完成孩子所有早期潜能开发，父母缺席孩子的早教，效果会大打折扣。自宝宝咿呀学语开始，家长就是宝宝的比较倾听者和对话者，更是教育者和引导者。在日常生活中，一点一滴都在早教。

从出生到3岁之前，是安全感形成、依恋关系建立的关键时期。在宝宝哭泣的时候给予及时的回应，让他接收到来自父母关心的信号，孩子将会得到充分的满足，继而才能对周围世界产生足够的信任与连接 我们在早期教育的过程中选用音乐、数字或文字为教育材料，为孩子提供丰富的早期刺激机会。黄圃儿童早教服务内容

家长也可以成为孩子贴身的“早教**”。教育家陶行知和“幼教之父”陈鹤琴都是儿童早期教育的提倡者。陈鹤琴早年在上海圣约翰大学和北京清华学堂，即后来的清华大学就读，后留学美国在哥伦比亚大学学习教育学和心理学，获得硕士学位，回国后陈鹤琴专注于儿童早期教育。陈鹤琴非常重视儿童早期所接受的家庭教育，他认为这会影响孩子一生的发展。陈鹤琴认为，孩子天生喜欢游戏。陶行知先生曾在美国纽约哥伦比亚大学师从杜威攻读教育学博士，同样也是吸取了西方先进的教育学理念，他对6岁前的幼儿教育非常重视，是幼儿教育的积极提倡者和践行者。陶行知先生同样认为对幼儿来说，游戏即学习，游戏是幼儿生活的主要内容，要把早期教育融入幼儿的游戏之中。宝贝早教培训机构真正的早教比许多家长想象的开始时间更早，涉及的方面更广，方法灵活多样！

孩子需要认识人生，这是生涯教育孩子上了学校，课本上的大人物，伟大的科学家、伟大的将军、伟大的艺术家、伟大的文化家是他们另一个并想模仿的对象。当孩子向往的目标锁定于有限的几种之后，对他自己，挫折将多于鼓励。显然，父母有责任告诉孩子：人生之路百条千条，条条道路认真走下去，路上都有许多动人、感人之处;所谓“行行出状元”就是这种意思。尊重别人的选择，努力于自己的方向。只有人生认识宽泛的人才有这样胸襟。孩子需要培养智慧，这是思想教育创意是智慧的表达。

当下，越来越多的家长重视孩子的早期教育问题，大家都不希望孩子输在起跑线上。那么，什么是幼儿早期教育？在0-3岁之间，根据不同的年龄段，早教的重点和采取的方式各有何不同？家长们会陷入哪些早教误区？什么是幼儿早教所谓幼儿早教，是指人在婴幼儿幼儿时期接受的早期教育。幼儿早教强调将幼儿体能、智能、心理能力三种能力的塑造结合起来，其追求的目标可以归纳为：安全感、坚定的意志、对目标的追求、注意力、记忆力、思维方式、平衡与协调、力量、速度。其实科学的早期教育应该是每个聪明的父母与幸福孩子的标配。

没有一个孩子会是完美的，也没有一个孩子会在早教中心的学习中是永远进步的，总是会出现这样或者那样的小插曲。早教中心会让家长充分了解孩子的优势与劣势，然后家长理智的来分析孩子的情况，找到他比较适合的方式，达到孩子的比较好的成长水平。每个宝宝未来都有无限的可能给孩子比较好的开始给家长比较好的选择。很多家长觉得我既然报早教了，就完全交给老师了，这是非常错误的。家长在上课的时候坐在教室一旁，观看孩子与老师的互动也是不可取的。因为家长在课堂中的表现会是孩子的学习榜样，长期的家长旁观心态会大幅降低孩子的课堂参与度。因此希望家长可以积极参与课堂上的每一个环节，因为积极的家长会养出积极的孩子。早教，不光是孩子的事！西区儿童早教服务

早教为孩子提供的刺激要丰富多彩。黄圃儿童早教服务内容

7-9个月幼儿早教这个阶段的孩子刚开始练习爬行，他们会无比好奇的观察这个世界，什么都想探索尝试。在现阶段，家长教育孩子的重点，应该是培养他们以下几种能力：1.运动这个阶段主要是指学会爬。爬行是宝宝今后学会站立行走和进行其他更加复杂的动作的基础。宝宝学会爬行，也可以更好的探索他身边的事物了。此外，这个阶段宝宝的手指也能够较为灵敏的活动了，这使得手部运动能力的培养成为可能。2.交往这个阶段的宝宝开始产生了“自我”这一个概念，家长需要培养和鼓励孩子敢于在别人面前介绍自己，鼓励他们积极的和他人交往，在社交中建立自我认同感。3.阅读亲子同时参与阅读活动，有助于培养宝宝良好的阅读习惯。读物的主要内容应该是一些颜色鲜艳的图画，文字不宜过多，篇幅不要过长。而且纸张的强度要好一些，以免被撕坏。将宝宝抱在怀中，使其面朝书本，书和宝宝眼睛保持15厘米为宜。给宝宝讲解书中内容时，应当使用温和的语气。即使宝宝不能够理解家长说的内容，也可以被那种轻松愉快的气氛所熏陶，同时，对他今后语言文字能力的进发展也多有益处。黄圃儿童早教服务内容

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