推广沟通管理管理

不过随着年龄的增长、社会阅历的增加，我们有一天会认识到，人生中有很多问题是没有解决方案的，是找不到答案的。什么悲欢离合、生老病死，其实很多时候都没有答案，特别想解决但是根本就解决不了，这个时候就需要有一个解脱的方案。“解决”和“解脱”的区别关键就在于：解决的思路就是找答案，而解脱的思路就是发现问题根本就不是问题，不必找答案，我们只要把问题轻轻地放下也就可以了。所以随着年龄的增长，阅历的增加，我们学会解脱了，我们能把一些问题、一些执着都放下了，这个时候“慧”就增长了。先长智力后长慧力，“三十而立，四十不惑”，这就是“智”和“慧”的一个增长过程。进一步大家还会看到一个有趣的现象：就是科学技术的学习，这个过程是找答案、找方案的过程，主要讲的是解决；而传统文化的学习呢，这是一个探讨问题、研究问题、分析问题的过程，主要讲的就不是解决，而是解脱。一旦有了这种解脱的境界，我们就少去了很多焦虑、很多烦恼。我们每一个人特别是年轻人，在成长进步的道路上，不仅要学技能，学沟通交流的社会经验；推广沟通管理管理

企业经营管理旨在帮助企业提升整体运营效率，提高企业全员综合素质，完善组织文化，健全管理体系，降低运营风险，提升营销能力，推动企业持续创新能力，进而推动企业持续高质量的发展，增强企业整体的竞争力。帮助企业培养员工职业素养，强化职业技能，建立人才储备系统，提升员工的**能力，实现从职业适应到职业发展，帮助企业培养从平凡到具备**能力的***能人。通过“人力、财务、生产、营销”等课程模块，培养学员除了具有良好的职业技能外，在岗位上的专业能力进步增进，助力学员不断提升专业技能水平，从业务骨干到管理精英，助力他们成为拥有专业知识和技能的业务达人。帮助企业不断培养从专业精通的业务达人到带领团队的管理精英，提升企业高管的经营管理能力，实现企业战略落地和经营目标的达成，使其成为具有前列管理能力的**人才。兴趣沟通管理销售创新构建系统化学习成长解决方案。

我们在模仿别人的时候、复制别人的时候，还要因地制宜，具体情况具体分析，还要把普遍原理跟实际情况相结合，这个时候就需要以想象力为基础的创造系统。设计品牌离不开创造，设计流程离不开创造，设计人生离不开创造。甚至于准备一场晚宴，安排一次会议，也需要有一些创造力和想象力。当然了在创造过程中不是简单的拍脑门、异想天开，一定是先继承后发展，先学习别人的，然后再创造自己的。所以根据“帕累托法则”，真正的精彩都是80%的复制，再加上20%的创造，甚至于是99%的一般复制，再加上1%的关键点的创造，这都是可以的。好了，我们做一点总结，做理论研究是一条赛道，搞实际的产业是一条赛道，推广品牌是一条赛道，进行金融投资也是一条赛道。天下赛道非常多，三百六十行，行行出状元。但实际上在任何一个领域和赛道上，一个人要想成长进步走向成功的话，必须要认认真真地建立五个系统：一是以记忆力为**的经验系统；二是以理解力为**的知识系统；三是以分析力为**的判断系统；四是以逻辑力为**的表达系统。

硅谷兄弟**的《掌门私房课》《企业再造暴富法》《企业再造与顶层设计》《6S战略体系》等一系列咨询体系，通过了ISO9001质量管理体系认证，获得了广大中小企业的一致好评。北京硅谷兄弟——ISO9001质量管理体系认证证书***企业再造**孙正帏导师，从事企业咨询行业18年以来，帮助上千家民营企业树立品牌、转型成功、团队打造、提升利润，让越来越多的企业做大做强，为**中小企业成长、转型升级做出积极贡献。旗下硅谷兄弟咨询业务已遍布深圳、北京、武汉、湖南、山西、内蒙、淄博等30多个省市，孙正帏导师也被众多企业家誉为“企业经营华佗”！企业再造就是在发展的过程中解决发展的问题！

在这个过程中一个简单高效的方法就是诵读，争取每天或者每个***安排一些文化的诵读内容。在情感方面，关键词是“互动”，就是在互动过程中训练移情能力、训练情绪的调控能力。有一件对于提高情商和培养价值观都特别重要的事情必须要去做，这件事情就是关心弱者、献爱心。在意志品质领域，关键词是“坚持”，通过每天坚持一两件有意义的小事，磨炼意志品质，增强心理能量，培养自我掌控力。在培养好习惯这方面呢，有氛围、有伙伴，有相互之间的鼓励，有比学赶超，这些都特别重要。所以比较好是几个人建一个小群，大家约定每天要坚持的事情，然后共同来打卡。话说到这儿，大家看看我们这个框架模式已经有了。在培养教育孩子的过程当中，要从三个方面入手：***在认知方面，关键词是“开发”，突破口是诵读；第二在情感方面，关键词是“互动”，突破口是献爱心；第三在意志品质方面，关键词是“坚持”，突破口是打卡。心里装着这个简要的模式，再去安排每天的学习和生活，就能够分清主次，把握要点，同时不会因为眼前的一些鸡毛蒜皮的事情而影响了长期的战略发展。进一步来说呢。注意运用一下这个规律，就可以让现场效果更好。本地沟通管理培训计划

当你带队伍管人的时候，能想到用文化的、情感的、心理的模式来实现自己的目标，这个时候统御力也就有了。推广沟通管理管理

有一位小学生的家长跟我进行了交流，我觉得他提出的问题还是挺有代表性的。他说听了一些关于教育孩子的课程，在网上也能搜到很多相关的资料、相关的小视频，但是总感觉都是碎片化的不成体系。既然说模式、模型、模板这些都特别重要，那能不能在培养孩子、教育孩子方面也给一个整体的模式或者整体的框架，比较好是能要素化、结构化、体系化，这样操作起来自己心里就有谱了。***咱们就来探讨一下这个问题。根据心理学、教育学和管理学的研究，我争取给大家提供一个简明扼要的、整体的框架模式。根据近现代的心理学和教育学的研究成果，我们可以把一个人的心理状况分成三个模块，就是认知模块、情感模块和意志品质模块。在认知方面，教育培养的关键词是“开发”，就是找到这个被培养对象的擅长的领域，然后提供必要的训练。基本的思路就是——“短板上能及格，长板上可以冒尖儿”。而且无论是文科思维还是理科思维，无论是擅长文科的人还是擅长理科的人，他的基础认知和底层逻辑都是至关重要的，都需要经历文化的滋养和熏陶。推广沟通管理管理