安徽本地虚拟仿真教学管理平台价格表
教学资源分散:虚拟仿真实验项目由各个学院承担建设,资源往往分布于不同的学院,每个学院自成一体的管理体系无法互相兼容。为解决上述问题,迫切需要构建一个智能完善的实验室信息化综合管理平台,实现对信息交互、虚拟仿真、实践教学、实验室管理、实验资源以及实验室安全等立体管理和监控,让实验室的管理更加规范化、流程化、信息化、科学化。统一管理平台,统一的实验教学中心门户,从而虚拟仿真资源无法有效集成,统一访问,各种信息无法及时共享,同时存在实践教学、创新开放等缺乏有效信息化手段支撑等问题。南京飞屋虚拟仿真教学管理平台构建全新的智慧教学环境。安徽本地虚拟仿真教学管理平台价格表
多角色授权体系:平台具备学生、教师、管理员三类角色权限体系。人性化设计理念:具体栏目及内容均可在后台管理中进行配置。跨平台多终端应用:平台可以实现多终端交互,PC、IOS、安卓全覆盖。智能数据分析:大数据分析模块:支持管理员、教师、学生三类用户查看日常学习的数据分析报告。分权限管理机制:管理员、教师、学生具备不同的功能权限;个性化设置:客户可以定制自身的组织结构,并且随时设定某个课程出现在某个组织结构节点中。平台底层预留数据接口,支持与其他各系统对接;平台具备网络安全防范体系,对全部系统实施监测;平台采用统一数据服务,实现各系统的互联互通消除信息孤岛;采集“教、学、考、练、评”数据,为虚拟仿真实训教学质量的诊断改进提供依据;安徽本地虚拟仿真教学管理平台价格表平台能够整合校内虚拟仿真实验教学课程内容,校级、二级学院分级管理学校各个学院各类课程内容。
1、学校发挥学科专业优势,开展实验教学。发挥学校学科专业优势,积极利用企业的开发实力和支持服务能力,充分整合学校信息化实验教学资源,以培养学生综合设计和创新能力为出发点,创造性地建设与应用高水平软件共享虚拟实验、仪器共享虚拟实验和远程控制虚拟实验等教学资源,丰富教学内容,拓展实践领域,提高教学能力,降低成本和风险,开展绿色实验教学。2、院校教学科研。建设教学、科研、技术人员结构合理的虚拟仿真实验教学团队,形成一支教育理念先进,学术水平高,教学科研能力强,实践经验丰富,勇于创新的虚拟仿真实验教学和管理队伍。3、校企合作的实训环节使用。实现学院与企业的实验教学资源共享,满足学院的多学科专业的虚拟仿真实验教学的需求。探索校企共建共管的新模式和新途径,建设具有前瞻性、扩展性、兼容性的管理和共享平台,管理实验教学资源,建立可持续发展的虚拟仿真实验教学服务支撑体系。
校内所有虚拟仿真课程上线校级平台实现统一管理,支持课程评审,推进课程的共享应用,方便学校管理者及教师进行教学数据统计,为教学思路调整提供数据支撑;平台与资源接口标准按照《国家虚拟仿真实验教学项目技术接口规范》开发:支持现有虚拟仿真课程实验项目对接上线;支持WebGL形式开发的软件资源包对接上线,实验资源包对接后支持正常进行教学活动,包括但不限于实验报告生成、实验运行数据记录等。支持单点登录,用户多身份切换,包含教师、学生两种身份进行选择。选择不同权限可进入对应的操作界面;优化的用户体验:整个系统操作方便,界面结构简洁清晰,提供丰富的控件和帮助信息;支持根据平台业务延伸,优化迭代现有功能,助于提升平台未来的完成度和用户粘度。虚拟仿真教学管理平台新增班级,选择学院,专业,自定义班级名,支持上传学生名单,对学生名单快速录入。
平台整体要求:平台能够提供与教育部实验空间进行数据对接,可传递实验成绩、实验报告、实验开始时间、实验结束时间、实验时长数据;平台支持对接第三方公司开发的虚拟仿真课程软件;平台能够整合校内虚拟仿真实验教学课程内容,校级、二级学院分级管理学校各个学院各类课程内容。并能满足大规模共享应用,并可以实现跨校共享、专业联盟共享、全国共享的共享开放机制,提供虚拟现实课堂教学管理系统应用软件的软件产品证书或软件著作权证书;平台按照校级、二级学院、课程资源三层架构打造,可直接浏览器访问,方便快捷、安全、稳定、快速、智能、拓展性强;包含校级门户网站,展示学校虚仿实验基本数据,院系虚仿实验门户入口,虚仿实验列表,可进行登录等操作;包含多个二级学院门户网站,展示院级虚仿实验基本数据。南京飞屋虚拟仿真教学管理平台具有开放性,预留/对接相应的数据接口,支持与国家虚拟仿真平台对接。安徽本地虚拟仿真教学管理平台价格表
实验项目介绍及实验指南、师资介绍、实验资源编辑、设置考核要求、设置学习记录、设置数据分析展示内容。安徽本地虚拟仿真教学管理平台价格表
平台建设后,可以达到以下目标:教学资源统一管理:平台集实训资源管理、实训用户管理、实训模块管理、实训数据管理、实训内容管理、实训考核管理、实训产品数据互通为一体的功能。学校所有的实训软件资源都可以接入此实训平台,然后通过不同方式进行统一登陆、统一管理、统前列程实验、统一考核。实验数据统一管理:软件同时支持学生实验习惯大数据分析、学生实验内容智能AI考核等功能,所有实验资源可以根据需求通过不同对接方式将实验结果及实验报告统一推送平台进行管理,精细化进行学情管理和教学效果评估。实验资源统一开放共享:系统可以根据需求,对学院级、学校级更广范围内的实验资源统一开放共享,还可以支持学校端与互联网端双服务器运行、并做到教学数据互通,打通教育网互联网的开放瓶颈。教学资源的可持续开发:平台可以根据老师需求,开放可视化可持续开发功能,结合教学实际、优化教学路径、完善教学建设流程、形成虚拟仿真实验项目建设闭环。安徽本地虚拟仿真教学管理平台价格表
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