如何在家培养孩子学习习惯

培养良好的学习习惯，就要树立长远的学习目标，激发内在学习动机。外部的监督和鼓励固然重要，但从根本上来讲，还是要激发孩子内在的学习动机。我们要引导孩子树立长远的学习目标，了解学习的意义所在。可以与孩子谈一谈学习的目的，是为了成为一个什么样的人，将来想过什么样的生活。把学习与孩子的理想、抱负联系起来，让孩子意识到只有通过不断学习才能实现自己的人生价值。我们还要帮助孩子制定阶段性的学习目标，将大目标分解成一个个具体可行的小目标。比如，期末考试力争进步10名，语文成绩提高5分等。然后与孩子一起制定行动计划，规划每天的学习任务。当孩子通过努力完成一个阶段性目标后，及时给予表扬鼓励，树立成就感和自信心。如此循环，让孩子在不断地设立目标、努力、收获中，体会到学习的快乐，增强内在学习动机。詹老师工作室，专业专注专心。如何在家培养孩子学习习惯

培养良好的学习习惯，就要帮助孩子合理安排学习时间，劳逸结合。科学地安排学习时间，能够让孩子的学习效率事半功倍。我们要引导孩子制定一张时间表，合理分配学习、休息、运动、娱乐的时间。比如，可以采取这样的时间安排：放学后先休息一会儿，吃过晚饭再开始专心写作业;每学习一个小时，就休息10分钟;学习疲劳时，可以适当做一些伸展运动，或者喝杯水;完成一个阶段性学习任务后，可以奖励自己玩一会儿心仪的玩具。让孩子在学习的间隙得到放松，避免过度疲劳。同时要监督孩子按时睡觉，保证充足的睡眠时间。让孩子逐渐学会自己掌控时间，培养高效率的学习能力。怎么改正孩子不爱学习的习惯培养好习惯，养成自主学习，就找詹老师。

培养良好的学习习惯，就需要学校老师和家长保持良好沟通，形成教育合力。习惯的养成离不开家校的密切配合。老师要通过家长会、电话、微信、家访等多种渠道，与家长交流孩子在校的学习情况，反馈孩子学习习惯养成中的困难和进步。老师还可以给家长支一些培养小妙招，如亲子预习、阅读打卡等。而家长也要主动与老师沟通孩子在家学习的状态，让老师了解孩子的性格特点，在学校给予更有针对性的习惯指导。家校之间不是单打独斗，而要形成合力，共同为孩子编织学习成长的安全网，让良好习惯根深蒂固。

培养良好的学习习惯，就需要让孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。很多人不理解预习复习的意义，觉得孩子课堂上已经学过了，还预习复习不是重复吗？但事实上，低年级孩子的注意力有限，上课时不可能完全吸收所学知识，预习能让他们提前了解学习主题，上课能更快跟上老师讲解。课后花几分钟复述、演练一遍，更有助于巩固知识，加深记忆。我们可以跟孩子形象地比喻，学习就像盖房子，预习是先了解房子的“设计图”，上课是盖好房子的“主体框架”，复习则是巩固“房子”细节，让知识的房子越盖越牢固。我们要在孩子预习复习时给予鼓励，表扬他们的进步，让预习复习成为一种享受成长的乐趣，而不是负担。让孩子从小养成学习好习惯，避免厌学。

习惯的养成是一个循序渐进的过程，切忌操之过急。我们要相信教育的耐心，给予孩子足够的时间去接纳、去实践、去内化良好的学习习惯。在这个过程中，言传身教的力量不可小觑。我们要用自己的行动影响孩子，让他们感受到良好习惯的魅力。比如，我们可以利用家庭阅读时光，与孩子一起品味书中的智慧，让阅读成为一种生活方式;我们也可以与孩子分享自己的学习历程，谈谈克服困难、迎接挑战的心得体会，鼓舞孩子砥砺前行的斗志。总之，孩子是习惯的忠实“跟随者”，只要我们以身作则，通过耳濡目染、潜移默化的方式，良好的学习习惯就能在孩子心中扎根、发芽、开花结果。让我们用教育的“慢功夫”，陪伴孩子健康快乐地成长！培养学习习惯，让每一分钟都变得有价值。儿童学习困难怎样教育

詹老师让孩子从小养成学习好习惯。如何在家培养孩子学习习惯

我们都希望自己的孩子学有所成，但现实中，部分孩子对学习缺乏明确的目标，常常浑浑噩噩地被动学习，应付了事。这其中，既有孩子自身学习动力不足的原因，也有我们家长引导不到位的问题。孩子之所以产生被动学习的心理，往往是因为他们对学习的意义认知模糊。作为家长，我们要帮助孩子树立正确的学习观，引导他们思考“为什么而学”的问题。我们可以跟孩子谈一谈我们的成长历程，分享学习给我们人生带来的改变;也可以为孩子描绘未来的发展蓝图，让他们知道知识改变命运的力量。同时，我们要关注孩子的兴趣所在，鼓励他们把兴趣转化为学习的内驱力。只有将学习与理想联系在一起，孩子才能体会到学习的意义，主动确立学习目标，告别“被动学习”的窘境。如何在家培养孩子学习习惯